小学生足球演讲稿

1、百度文库-让每个人平等地捉升口我16小学生足球演讲稿篇一：足球赛开幕式演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好（90鞠躬）!我是来自计算机科学与工程学院 文体活动部 部长任 广淋。在我们的热烈期盼下，计算机科学与工程学院首届 “迎新杯”足球赛今天就要在这里开幕了。此次比赛可以说 是全校同学体育活动中的一次盛会，作为本次活动的主办方, 我谨向莅临赛会的赞助商*、各位领导、各代表队的领 队、教练员和运动员们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！足球运动是一项世界性的体育运动，也是最具影响力的 体育活动，深受各个年龄阶段运动员的喜爱。我院首次举办 迎新杯足球比赛，希望此次活动能够使更多的朋友们感受到 冬季足球运

2、动的魅力，增进同学之间的交流合作，进一步加 入到全民健身的行列中来，不断超越自己，展示同学们蓬勃 向上的精神风貌。作为活动主办方，我们希望参赛运动员服从裁判，遵守 纪律，弘扬体育道德风范。希望社会各界以竭诚为青年成长 进步服务为岀发点和落脚点，广泛开展丰富多彩的全民体育 活动，促进青年全面发展，为建设计算机科学与工程学院做出新的贡献!最后，再次感谢本次活动的赞助商*,并预祝本次 比赛圆满成功！谢谢大家（90鞠躬）！篇二：春晖小学足球进校园发言稿校园足球精彩无限尊敬的各位领导、同行大家上午好！特别感谢郑州市校足办给了学校这次交流学习的机会， 下面我就学校足球运动的开展情况向大家做一汇报，不当之

3、处敬请指正：一、学校概况郑州市二七区春晖小学，位于美丽的碧云路上，创建于XX年8月，是隶属于二七区教育体育局的一所公办学校。目 前学校发展到五个年级，一千三百余名学生。自建校以来， 春晖小学始终致力于校园文化建设，着力营造国学教育氛围, 把国学教育作为办学特色。学校布局古色古香，别具韵味。三字经、弟子规、论语、成语故事等中华经典文 化无处不在。古典乐曲、诗词歌赋每天萦绕耳旁。同时，学 校把国学作为校本课程进行研发，将经典读物引入课堂，通 过诵读熏陶学生对中国民族文化的热爱。学校还将安全教育 融入国学元素，自编了交通安全三字经手册，并编成操， 学生边诵读边运动边受教育。此外，学校围绕“国学”精心

4、 编排文艺节目，独具特色的节目已成为春晖小学国学教育的 又一张名片。校园创编舞书童乐、611名学生参与的大型 团体表演中华神韵及经典诵读木兰诗逐步打响了春 晖小学的国学教育品牌。尤其是经典诵读节目木兰诗， XX年12月在“中华诵?XX经典诵读大赛”全国总决赛中， 作为全国唯一一所中小学参加比赛，被评为大赛唯一特设的 奖项一一优秀表演奖，国家语委副主任王登峰亲自为该节目 颁奖。中国文明网、教育部网站等媒体争相报道。省教育厅、 文明办、语委等部门联合向全省发出通报表彰文件。木兰 诗的成功，离不开学校扎实有效的国学教育，是学校实施 素质教育所取得的优秀成果。所有成绩的取得，我们有太多 的感谢，每一个

5、春晖人牢记校训“感恩”，感恩箴言我们铭 记在心：感谢父母给我以生命，感谢老师给我以教诲，感谢朋友给我以帮助, 感谢社会给我以舞台。学校利用各种节日（教师节、母亲节、 重阳节等）及各项活动（新队员入队仪式、假期实践作业等） 开展感恩主题教育。如今，“感恩”已成为春晖人的一种自 觉意识与行为习惯。正因为有了国学教育和感恩教育，才形 成了春晖小学现在文明儒雅、积极向上的校风，激发了春晖 人知责奋进、勇争第一的精神，从而推进了学校各项工作的 开展。“足球进课堂”就是在这种氛围中盛开的一朵娇艳奇 葩。建校以来，学校深入贯彻中共中央、国务院关于加强 青少年体育增强青少年体质的意见，积极推进中国足球展 望计

6、划的实施，进一步普及小学足球教育，提高学生的足球 竞技水平，促进阳光体育运动的健康开展，创新校园足球工 作，开展并具体实施足球进课堂活动，积极落实“足球从娃 娃抓起”。二、主要做法：1、创设良好的足球运动氛围学校致力于创设一种良好的足球运动氛围，把宣传、发 动、组织工作落实到每个教师、每个学生、每个家长，让大 家认识到足球运动的魅力：它是一项精神内涵十分丰富并能 增强民族凝聚力的运动。通过足球运动，推进学校素质教育 发展，早已成全校师生及家长的共识。2、制定“足球进校园”活动发展规划作为足球传统项目学校，学校本着前瞻性的理念，精心 制定了 “春晖小学足球进校园”活动的普及、选拔、输送等 近期、

7、远期规划以及一套系统、规范的训练计划，全面确定 了学校足球运动的发展方向，为孩子们搭建阳光体育的舞台。3、实施“足球进课堂”开展校园足球活动，让学生了解足球知识、参与足球运 动、掌握足球技能，培养参与体育运动的兴趣，树立积极健康的社会形彖, 是校园足球的终极目标。为此，学校积极探索校园足球工作 模式，大胆进行课堂教学改革创新，开展“足球进课堂”活 动：学校将足球纳入课程，每班每周开设一节足球课，组织 学生学习运球、传球、颠球、顶球、射门等基本技能，开展 多种形式的足球第二课堂活动、举行了三人制和五人制足球 比赛，以此激发学生参与足球活动的热情，普及足球运动, 让每个学生在小学阶段都能接触足球、

8、喜爱足球。通过一年 的尝试，学生的运动热情及技能有了很大提高，并改变了足 球仅仅是男生的运动的片面认识。在刚刚结束的省传校足球 比赛中，学校男女队均有良好表现，扎实的基本功、良好的 技术展现无一不透出“足球进课堂”带来的收获。在足球课中，学校要求教师不仅培养学生的足球运动技 能，还要对学生进行礼仪和足球相关的知识性教育，改变传 统的“四肢发达头脑简单”的运动员形象，让儒雅、彬彬 有礼和运动技术全面集于新时代的学生一身。同时通过常态 课及各种大小赛事，培养学生团队精神、协作能力、与人交 往能力、耐挫抗压能力，帮助学生找到爱班级、爱学校、爱 国家的着力点、使小学“爱”的教育不说教、不空洞，引导 学

9、生形成敢于拼搏、乐观向上的价值取向及豁达阳光的生活 态度，实现大教育观。4、加强教师队伍建设，配备一支专业的足球教师团队为了更好的服务于足球进课堂活动，在原有体育教育的 基础上，学校聘请了具有多年足球训练经验的金卫东教练和 毕业于郑州大学体育学院足球专业的研究生高钊担任足球 课辅导教师，同时成立了学校教师足球队，使每位热爱足球 运动的教师都加入到足球运动中来，进入到第二课堂活动当 中去，向学生传递一种意识：足球不是专业教练和运动员的 专利，而是一项人人可以参与的运动，真正从娃娃开始抓足 球运动项目，让国民从小就能感知、熟悉足球，做好普及、人才培养和储备工作。这些足球课老师专业知识丰富、 能吃苦

10、，全身心致力于足球教学，严格按照国家体委颁发的 足球训练教学大纲进行教学，采用“儿童足球教学法”以及 国外一些先进的训练方法，教学效果良好。5、开发合理、有趣的足球校本课程在开足课时的基础上，学校还积极开展足球校本教研活 动，定期对学校足球教学进行专题研讨，体育教师在边学习 边实践中开发了春晖小学足球校本课程。在研究开发校本课 程中，老师们将足球的历史、足球运动的发展、世界杯足球 赛、世界足球先生、足球明星等知识融入其中，提高学生参 加足球运动的积极性与自觉性；还将足球运动中比较难的动 作和要领编成儿歌进行练习，如“右脚把球往左拖，左脚把 球停一停，换个脚儿试一试，左右横拖要分清。”突出了学

11、习的趣味性。同时在每节足球课实施中，根据学生的年龄特 点制定了不同层次的学习内容，使足球校本课程的开发实施 更合理，教学更科学。此外，足球教师还定期做足球观摩课，如一年级的和 足球一起玩耍、二年级的猫和老鼠、四年级的脚内侧 传球、五年级的脚弓推射一一谁是足球小射手，这些生 动有趣的足球课，深深吸引着学生，在参与体验中享受足球 运动带来的快乐、感受足球运动的魅力！6、开展足球联赛，促进普及提高每期一届的“春晖杯”足球联赛，在XX年4月份正式 启动。全校21个班，1300余名学生全部参与，活动持续了 近两个月。学校制定了校内足球联赛规程，合理安排比赛时间，利 用校园电子屏公告每天赛程、最新赛况、射

12、手排行榜；橱窗 展示各种校园足球联赛的图文介绍、照片、手抄报、征文等， 吸引着孩子们驻足观赏，沉浸在快乐的足球中。校园足球联赛给孩子们带来了一个快乐的源泉：参赛队 员个个摩拳擦掌，为每一个进球而全力拼搏，啦啦队员挥动手中的彩旗，忘 我地为球队呐喊助威。胜利了，他们欢呼雀跃，一起分享比 赛的喜悦；失败了他们互相鼓励、不气馁，在接下来的比赛 中会更加投入、更加认真。整个联赛赛的不仅仅是进多少球、 赢多少场比赛，更是全校学生良好意志品质和良好行为习惯 （文明踢球、文明做观众）的一个综合展示。除此，班级摄 影团、记者团，用手中的相机、纸笔记录下发生在身边的关 于足球的精彩瞬间。同时还开展了足球知识竞赛

13、、“我与足 球”征文，“我爱足球”摄影展等活动，使校园足球成为学 校进行素质教育的一个切入点、突破点和助推器！学校足球联赛的启动，激起了春晖园足球运动的浪潮。 每天清晨、下午课外活动，甚至放学后，足球场上都有学生 运动的身影，孩子们都在自觉地、主动地运动着、交流着， 足球在此已不是一项简单的运动项目，它已成为孩子们团结、 拼搏、奋进的一种标志，它已成为全体学生生活中不可缺少 的一部分。最让学生兴奋的是“六一”儿童节那天，学校专门举行 了 “校园足球联赛”的颁奖仪式。郑州市教育局王克杰副局 长、郑州市体育局赵俊锋副局长、河南省体育场周延龄副场 长、郑州市足协房朝阳秘书长等领导在百忙中亲自参加颁奖

14、, 河南省体育局青少处陈浩副处长、郑州市体育局竞训处王新 涛副处长发来祝贺短信，那一刻，台上台下的学生一样自豪， 所有在场家长也对学校足球运动的开展有了很强的认同感。7、普及、提高多渠道，梯队建设显成效为了更好的普及足球运动，学校成立了年级、班级两个 不同层次的足球兴趣小组，组建了校级男、女足球队，并依 照各个年级的训练成绩、学生的兴趣表现，不断从各个年级 选拔苗子队员充实校队，同时做好向上级训练部门输送苗子 队员的工作。目前学校已经形成了不同年龄的梯次队员队伍, 学校足球队每天坚持规范训练，年级和班级也会利用第二课 堂活动组织学生进行训练。为了篇三：小学生演讲稿大全30篇文明礼仪在校园尊敬的

15、各位老师、各位来宾，亲爱的同学们：大家好！我是四年级的学生，我今天演讲的题目是文 明礼仪在校园。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养， 它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪 学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知 道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在 礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃 认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一 个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班

16、的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、 乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客 人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设 施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值 周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦 消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。 培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在我们美丽的钟家小学到处都弥漫着文明礼貌的芳香。 而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子, 相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无 负于未

17、来，无负于这教育我们的美丽校园。我的演讲到此结束！谢谢！文明礼貌之花尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们：大家好！今天我讲话的题目是语言美，春风化雨润心田。说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。一个人， 如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就 不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实 则意义深远。三国时期，诸葛亮以他的出师表一文，淋 漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国 方略。然而，又有谁不被他文中优美的语言所感动呢？以致 于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。二十年前，一句“小平您好！”，之所

18、以能够传遍大江南 北，深入千家万户，就在于它语言的质朴和真切，既饱含了 全国人民对邓小平爷爷改革开放的肯定与拥护，也表达了特 区人民对邓小平爷爷的无限崇敬和爱戴。孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史 的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生 活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族 道德素质水平和精神文明程度的标志。每个人从他来到这个 世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和 相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要 向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。得理让人，失理 道歉，真诚地与人相处，与人为善，

19、相互尊重，相互信任。 有时一声你好给别人带去一天的好心情，一句谢谢 拉近了人们之间的距离，一声对不起能化解剑拔弩张的 冲突，一个不要紧等于给人吹去阵阵温润的春风。同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、 对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语，让我们 每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止 处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明 礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！我的演讲到此结束！谢谢热爱祖国，从小事做起尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！我是四年级的学生：今天，我演讲的题目是：热爱祖国，从小事做起。同学们，我们每天都生活得很快乐，因为我们有一个伟 大的祖国

20、。我们祖国地大物博，山河秀丽；我们民族勤劳 勇敢，文化灿烂。我们每一个人都热爱我们的祖国。但是，热爱祖国不是一句简单的口号，它是我们行动中 的点点滴滴，学习上的分分秒秒。作为一名小学生，要爱祖国，首先要做到爱学校。热 爱学校，要从身边的小事做起。同学们，你们曾经拧紧哗哗流水的水笼头吗？你们曾经 关上忽忽空转的风扇吗？你们曾经提醒过插队的同学吗？ 还有，你是否见到了纸屑、食品袋，捡一捡呢？你是否爱护 公共设施、团结同学、乐于助人呢？不要忽视这些小事，它们证明着我们是否爱校，是否爱 国。同学们，请不要再等了，从现在开始吧！从小事做起， 从身边做起，做一个（本文来自：WW. XlAocAofaNwE

21、n. COnI小 草范文网：小学生足球演讲稿）爱校的人，做一个爱国的人。我的演讲完毕，谢谢大家学好礼仪美化形象敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是学好礼仪，美化形彖当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和 信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时 代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。为什么 许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生 活的弱者？ 一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形 彖的重要。浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精 彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着 自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪

22、、形象紧紧 地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人 乐章。在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、 哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比 最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得 成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光 辉形象” ？世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介 绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什 么名堂，连最基本的形彖也处理不好”，这句话给了他很大 打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象， 即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心 人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜 的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件，是通 向成功的阶梯。同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜 之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自 己的人生大厦。老师，我们爱您尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是五年级一班的，今天我演讲的主题是“老师，我 爱您”。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长 空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸； 我要感恩我的老师。老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。 当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难 解的题而汗流泱背的时候，为