四川省眉山市九年级上学期语文期末试卷

1、第 页共10页四川省眉山市九年级上学期语文期末试卷姓名: 班级:成绩:一、基础知识积累与运用（共6题；共22分）（2分）（2018九上徳州开学考）下列句子中，划线字注音完全正确的一项是（）A俨(yn)然垂辔(tio)溯(shu6)B淸冽(IiQ)悄(qio)怆俶(ChU)尔C器皿(Inl)壬(r6n)戌篆(ZhUdn)章D窈(yo)窕寤寐(mi)间jin)隔（2分）下列句子中没有错别字的一项是（）。A .那家伙惯会收览人心，把他囚在这里，都城里的人很多愤愤不平。B .你可让他出来，走动走动。他带着脚镣手拷，逃不了的。C .你们这些土偶木梗，你们髙坐在神位上有什么徳能？D 我看见婵娟被人虐待，我

2、看见你铤身而岀，指天画地有所争论。（2分）选出没有语病的一句（）A .实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勒的程度。B .街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。C 就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。D .通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。（2分）（2017七上泗阳期中）将下列词语中的错别字找岀来并订正。淋漓尽至人声鼎沸知识渊搏混为一谈不求甚解截然不同由然而生美不盛收（6分）（2018 益阳）阅读需著片断，回答问题。拉车的方法，以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主总：多留神，

3、少 争胜，大槪总不会岀了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到 “车口”上去：哪里没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”（1）此文段中他”是 （人名），该小说的作者是O（2）结合整部小说内容，请从括号中选择合适词语将小说主人公的人生命运补充完整。积极向上一一不甘失败一一 （梦想成真坚持奋斗自甘堕落）（8.0分）（2016七下射阳期末）诗文名句默写。（1）,不知其可也。（论语为政）（2）,但余钟磬音。（常建题破山寺后禅院）（3）,卷舒开合任天真。（李商隐赠荷花）（4）晨兴理荒秽，。（陶渊明归园

4、田居）（5）予独爱莲之岀淤泥而不染，。（周敦颐爱莲说）（6）白居易观刈麦一诗中表现刈麦者抢收麦子时矛盾心理的句子是, O二、阅读理解（共5题；共48分）（6分）（2019八上凤翔期末）阅读下面古诗，完成后而小题庐山（唐）王贞白岳立镇南楚，雄名天下闻。五峰高阂日，九叠翠连云。夏谷雪犹在，阴岩昼不分。唯应嵩与华，淸峻得为群。（注释）王贞白：字有道，今江西永丰人。岳：指庐山。南楚：今湖北、江西、湖南一带。五峰：指 庐山五老峰。九叠：指庐山九叠谷。阴岩：北面的山岩。喜：河南的中岳嵩山。华：陕四的西岳华山。（1）下列对诗的内容理解不正确的一项是（）A 首联槪括介绍庐山的全貌并盛赞其天下闻”。B 颔联描绘

5、“峰” “谷”，表现庐山隔日连云的特征。C 颈联借“雪犹在”“昼不分”表现庐山的多种风貌。D .尾联通过“嵩” “华”具体描绘出庐山淸峻的特征。（2）下列对诗的赏析不正确的一项是（）A .首联中“立”示高大，“镇”表地位，“雄”显气势。B 颔联中“阂” “连”二字均是为了突出庐山之高。C 颔联和颈联均用对偶，但颔联侧重实写，而颈联侧重虚写。D .全诗朴实无华的语言中洋溢着诗人的赞美和自豪之情。（13.0分）（2018七下梁溪期中）阅读文言文，回答问题陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见英发矢十中八 九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精

6、乎？ ”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” 翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我 亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（I）选岀下列句子停顿不正确的一项（）A .但闻/黄河流水鸣溅溅B 尝/射于家圃C .自以为/大有所益D陈康肃/公善射（2）解释下列句子中划线的词。释担而立但微颔之释：但：尔：康肃笑而遣之遣：但手熟尔（3）翻译句子。徐以杓酌汕沥之，自钱孔入，而钱不湿（7.0分）阅读文段，回答问题。吃苦，是一种资本。假如你没有吃过苦，你就不具备这种资本。只是在影片里见过那位被击倒的挙击手，他躺在地上喘着粗气，浑身

7、伤痕累累，嘴里还淌着血，却没有一个人 给他送花，给他鼓掌：只是在旅途中看过赤脚的纤夫，喊着谡天动地的号子，弯腰垂首将沉重的纤绳深深地勒进肩 膀你充其量是个旁观者。没有经历饥饿的历史，你便不知道一粒米的可贵，不知道那些被太阳晒黑了皮肤的耕耘者的可敬，当然更无从 感受饿得头昏眼花的可悲和伸手乞讨的可怜。没有尝过寄人篱下的滋味，听不到风凉话，看不到冷脸，你便无法塑造坚强的性格。突然某一天，你背靠的大 树倒了，你开始失宠，在坑坑洼洼的路上，你绝对不如别人那样行走自如。苦，可以折磨人，也可以锻炼人。蜜，可以养人，也可以害 人。某报一篇专稿报逍，武汉市一年仅19岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心没有”,

8、虽考分超过髙校录取 线七分，却在成绩单发下的前一天悬梁自尽。她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐子里长大。蜜喝多 了，竟会这般脆弱。聪明的日本人，任高度发展的物质文明前已经洞察了这种病变。拯说，为了让大和民族的后代继承父辈创业的 秉性，不少学校特地设立劳动场所，让孩子们使用锂刀、榔头，目的是学会吃苦。相比之下，我们这一代未免过于娇嫩了，还是狠狠心把自己推到大自然和社会中去吧。在成长的季节，吃苦经 历是你成长的养分。以后你就知道这种养分会让你终身受益！（1）“吃苦是一种资本”，文中与“资本”的含义相近的一个词是O（2）第（8）节中加线的“这种病变”指什么？（可引用文中语句回答）（7.0分

9、）（2017九下东台月考）议论文阅读挺胸收腹抬头常听到有人感叹：压力大、不幸福；有人抱怨：不公平、真倒霊：有人诉说：不如意、好失败。遇到烦心事, 有所抱怨，本属正常。但任其蔓延，让情绪总是先于认知，不经意间我们就会被这种悲观、焦虑、懊恼的“负能量” 所裹挟，影响心情不说，甚至还会让心灵笼上雾霾，让人走上灵魂的孤岛。一位作家曾说，“幸福始终充满着缺陷。”的确，这种缺陷无时不有，无处不在。生活的辩证法正在于，成 长总是与摔跤相伴相随。问题在于，面对挫折和苦难，如何不被困顿压倒？怎样涵养从容不迫的心态？想来，人生 就像站军姿，要挺胸、收腹、抬头望前。困难像弹簧，你弱它就强。只要思想不滑坡，办法总比困

10、难多。正如马克 思的那句名言，“只有不丧劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”偶尔的挫折，一时的失败， 其实只是苦我心志、劳我筋件、饿我体肤、乱我所为的考验。而对困境，一味叹息、徒然悲伤，无益于事；相反， 勇敢而对、攻坚克难，方能激流勇进。向压力宣战，同自己较劲，必泄是一个痛苦的过程，然而只有经历这份痛苦, 才能有脱胎换计、凤凰涅槃的蜕变。收腹，以“无为”的心态敛起欲念。“无为”心态并非不求上进，而是理性克制。人们常说，人生不如意十 之八九。不如意的原因何在？不少时候是意太髙，欲太盛，心太强。意太髙在于目标左得过髙，欲太盛在于所欲所 求过多，心太强在于攀比之心太强。曾有人问一位百

11、岁老人，生活中让他感到轻松快乐的事情是什么？老人回答： 没有同龄人带来的各种攀比和压力。老人的答案说出一个道理：很多烦恼其实只不过是庸人自扰。抚躬自问，就会 发现，很多时候，不是我们事业不成功、生活不快乐，而是无制之心拉大了理想与现实的差距，放大了成长的烦恼, 最后反而让我们裹足不前。生命是一种有节制的修行。克制过强的欲念，前方的路才能疋得稳健踏实。抬头，以无量的眼界展望人生。抬头干什么？白天极目远方，夜晚仰望星空。说到底，就是要扩展胸中的格 局。一个人的人生能抵达多远，并不是由他的腿决立，而是由他的心决左。心太小、苦太多，苦自然由心而溢；目 光短、瑕疵近，泪必左夺眶而出。眼界宽了，胸怀广了，

12、才能把生命拉长，把人生放大。很多时候，一时一己的缺 憾，放在更宽广的时间段来看，不过是生命航程中的一个浪花：一事一理的纠结，放在更大的人生坐标视之，不过 是前行路上的一块小石头。毛泽东同志有诗，“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。莫道昆明池水浅，观鱼胜过富春江。”生活只有在 品味得失和甘苦中，才能得到升华。保持积极阳光的心态，昂首挺胸，目视远方，不以物喜，不以己悲，人生之路 才会越定越宽。选自人民日报（2016年07月27日04版）（1）文章开头两小节有何作用？请简述。（2）结合语境在第3段横线处补写中心句，使上下文语意连贯。（20字以内）（3）从句式角度看，第段中画线句有什么特点？在该段中再找

13、一句类似的句子。（4）文中运用了哪些论证方法？谙结合文章选取其中一种方法分析其好处。（5）文章以挺胸收腹抬头”为题，有何妙处？（15分）阅读下文，回答相关问题。他果然又在里边，斜躺在一堆野草上，显出十分衰弱的样子。他忽然站起来，走到我的身边，大大的眼睛 （闪现、闪壺、闪烁）岀笑意。我跟着他走到他刚才（坐过、躺过、蹲过）的地方，坐了下来，忽然发现脚前的泥上上 （画满、划满、涂满）了各种各样奇怪的画儿：一座歪歪斜斜的塔，一堆松松散散的书，一株弯弯扭扭的树。这些画儿下而划了三个圆圆的“O”，好像滚 动的铁环。“三叔，你画的是什么？ ”“画的都是三叔。”“可一点儿也不像你呀？ ”“像，很像！”他凄然一

14、笑，指着塔说，“我小时想做一个建筑师，但又讨厌建筑学上那些个复杂的公式， 就放弃了。这一摞书，是我第二个理想，想当一夕I著作等身的作家，写了几篇稿子，寄出去被退回来了，我又灰心 丧气，不干这伤脑筋的事儿了。这一棵树，是我第三个理想，想当一塔生物学家，后来又觉得生命的起源、遗传和 变异、蛋白质的人工合成等问题竟是那么复杂和渺茫，我又颓WTO第四个理想还没有建立，命运忽然对我说：算 了吧，你该回老家了！ ”“那些铁环是什么意思？ ”我悲伤地问。“这是我一生的成绩：三个O。”“那老师一泄会批评你了。”没有老师来批评我的他微微一笑，又说只有这些树叶小草还有那朵紫豆角花好像在批评我说我以前太粗心大意了太

15、不了解它们了我沉默了，抬头望他，不知为什么，他眼眶里滴下几滴泪水。这时，太阳快要四沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。身边的三叔忽 然喊道：“太阳！”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。“太阳能捉住吗？ ”我天真地问道。“能！能呀！我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜疋了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住它！ ” “太阳里有火，一左很烫手吧？ ”我说。“是啊，有点烫手，还得费点力气。但把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘子。里面放满了五彩的 宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的，所以才这么亮。”他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋。我疼得差

16、点儿叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳！”(1)在第二段横线上填上合适的词。(2)在第段横线上填上正确的标点。(3)选段部分有许多耐人寻味的话，体会下列句子的含义。身边的三叔忽然喊道：太阳！”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。含义：“能！能呀！我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜疋了几千次，上万次，我仍没有想到要捉往它！”含义：(注意体会“太阳”的含义)(4)对选文第段理解正确的一项是()(把握中心意思，选择答案)A 太阳是圆形的，所以说它是圆圆的金盘子，太阳的光是五彩缤纷的，所以说它是五彩的宝石。这是三叔从自己失败的教训中悟出的人生的哲

17、理：只要认准目标，倾注精力，就能抓住人生，有所成就, 使生命放岀光芒。太阳是发光发热的，发岀的光很强，晒在一物体上，人摸上去感觉烫手，但光彩很美丽，就像五彩的宝石。D 三叔身患癌症，倍感时间和生命的珍贵，尽情享受太阳给人的温暧，而发岀的感叹。(5)第段三叔说我”也是太阳”，这句话其中的含义是： 。(考虑内容和结构上的作用）（6）阅读第到段，用文中的原句解释=叔在泥上上画的各种各样奇怪的画儿。塔一座歪歪斜斜的一堆松松散散的书一株弯弯扭扭的树写作（共1题；共50分）（50分）读下列材料，然后作文。在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每个人都积极进取，充满活力：在丰富多彩的校园活动中，我们朝气 蓬勃

18、，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力：日新月异的社区、家乡、祖国蒸蒸日上，充满活力。请以“充满活力的岁月”为题，写一篇600字左右的文章。要求：文中不得岀现真实的人需、校划、地爼等。字数在600字以上，除诗歌外，文体不限。字迹工整, 书写优美，卷面整洁。参考答案一、基础知识积累与运用（共6题；共22分）1、D1. C1. A4_1、至一致；搏一博；由一油；S-胜【第1空】样子5一1、【第2空】老舍（舒庆春）5_2、【第1空】目日胞落6_1、【第1空】人而无信6_2、【第1空】万竄此俱寂6_3、【第1空】惟有绿荷红誘乞6_4、【第1空】希月荷锄归6_5、【第1空】 翻滇而不妖【第1空】

19、力酥知感6_6、【第2空】但悟夏日枚二、阅读理解（共5题；共48分）7-1. D2. C1. D【第1空】放下【第2空】R【第3空】同耳，相当于罢了8_2、【第4空】打发8-3、C卖油翁）慢慢地用勺子倒油酒入葫芦里（油）从铜钱的方孔中滴入但是瞬曲不沾湿.9_1、【第1空】弄分9_2、諏5多了，盍会这卿騎5,即f 女字生对髙考缺乏信心而上用死去该件事.1从孝见的生活现做入手引出论題怎样涵弄从容不迫的心态,进而提出中心论点.从普遍的心态说远I让读者感同身壹,漱发 阅读兴趣.10_2、画以无畏的黒气征眼苦难.（魚思对即可）10-3长短旬并用,分号前后对称I旬式金,如上构成一个荃旬。一时一己的缺憶,放

20、在更宽广的时间段来看,不过昱生命航程 中的一个浪花；一事一3的纠结，放在更大的人生坐标视之，不过是前行路上的一块4帀头.10-4.举例论证、比嵋论证、引用诒证、对比论证.如举百左老人问签的例子论证很多烦恼其实只不过是馬人目忧具体有力地论证生命是T有节制的修疔克制过冬的欲念, 前方的第才能走得稳健蹈卖这Fig点。或运用比喻论证.借助站军姿这一典型动作形欽生动地揭示文章的中心论点并能 就发渎者的闻渎炭趣等（言之有理即可）10-5运用比唏,形飲生动概括了人生道路上应貝备的正确心态和方法；借助“站军姿”这一典型动作揭示文章的中心论点；激发读 者的阅读兴趣.2. *表现了三叔身患瘟症后信感时间和生命的珍贵的殛情.11_3、B了三叔对以阴”空i知側便11-4. B 115说还小 还有时间r寄希望于W I为下文第梅杞豆埋下伏笔11-6醪d対候想做一个建筑师但又讨厌建筑学上那些个曩杂的公式，就放弃乙F问题竟是那么复杂和影找第二个理想,想当一名苕作等身