活动计划模板合集5篇

1、第 PAGE13 页 共 NUMPAGES13 页活动计划模板合集5篇活动计划 篇1 活动目标： 学习贯彻公民道德建设实施纲要，以绿色环保教育为切入点，以体验教育为基本途径，以学校、家庭、社区为活动点。引导学生认识家乡环保、投身环保、宣传环保，从而培养他们的环保意识，养成良好的生态道德习惯。参加对象：绿精灵体验小队活动方案设计：活动形式一：调查认知活动背景：引导学生树立环保意识这是环保教育的第一步，重要的是让他们在实践中将环保思想落到实处。活动过程：1、走一走：了解家乡的植被、垃圾、水质、主要污染源并写好调查日记。2、访一访：“绿精灵”小记者调查周围人们的环保意识。3、集一集：征集环保宣传标语

2、、标志。4、说一说：召开“绿精灵话见闻”交流活动风闻、感悟。效果预测：队员们可能会发现虽然环保口号在学校叫得很响，但在社区中，环境现状还十分令人担扰，人们的环保意识还很低，从而树立起环境忧患意识和强烈的社会责任感。在说一说活动中，认识到环境与个人环境与社会的密切关系，唤起他们投身环保的公益活动中。活动形式二：课题研究“菜篮子白色污染”课题组课题内容：认识白色污染，了解菜市场中的主要污染源、危害及改善方法。实施过程：妈妈的菜篮子入手，由资料收集组、访问组、绘画组、宣传组和总结报告组分工合作，撰写总结报告，并利用菜市场宣传栏进行成果展示。效果预测：队员们不仅能与家长为伍在课题研究中增知识、养习惯，

3、还能影响带动周围的人，一起增强环保意识。活动形式三：行动实践活动背景：废弃物不仅浪费资源，还是污境污染的隐形杀手，让队员们再度认识他们的价值，进行再利用，并实践花木养植，是队员消除污染美化环境的好举措，也是投身环保的好途径。活动过程：1、“小环卫 我能行”利用节假日，在各垃圾站寻“宝”集于“绿精灵回收公司”2、“小巧手 我能行”利用“回收公司”的废物再利用进行小制作、小创作。3、“小园丁 我能行”聘请辅导员或家长讲授栽培技术，开展“绿精灵花木养植”4、“小小环保拍卖会”在社区中举行“小巧手拍卖会”，并将所获得的钱增添花卉。效果预测：这不仅成为启迪队员环保意识的新亮点，还培养队员的动手实践能力，

4、在小拍卖会中体验环保带来的乐趣。活动形式四：宣传倡议活动背景：旨在感召、带动更多的社会公众，自觉实践“珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植绿护绿”的生态道德要求，参与到保护生态环境的实践中来。活动过程：1、在村广播站设立宣传阵地，开设环保专栏，并由队员轮流宣传环保知识。2、张贴环保标语及环保手抄报。3、分发“绿色承诺卡”请跟我来，天天环保，带动更多的人加入“绿精灵”行列，并在承诺卡中记下自己的绿色行动。效果预测：飘动着绿意的红领巾用自己的行动，自己的语言感染周围人和他们一同保护自己的爱乡，定能奏响人们心中的绿之歌，并将绿色环保的道德行径植入大家的心灵深处。活动计划 篇2 一、活动目的： 通过本次春

5、季实践活动，增强学生的国防意识，丰富同学们的课外生活，锻炼意志，增强集体意识，培养互帮互助的美德。二、活动时间、地点、及参与人员：时间：4月12日一天（周五）地点：A.镇海招宝山,登山游览威远城，鳌柱塔，观音阁等（约2个小时）B.海防遗址（约0.5小时）C.防空展览园（约1.5小时）人员：中学部七年级全体师生、班主任助理三、负责人：_四、活动流程：早晨8点从学校集合，乘车，前往宝山公园。视车辆到达情况，分三个批次进行活动。第一批次：A-B-C(三个班)第二批次：C-A-B(三个班)第三批次：B-C-A（三个班）11：30在附近绿地以班级为单位用餐下午14：30在防空展览园后门集合坐车返校注意：

6、各班在保证安全的前提下，可以自己选择合适的地点，自行组织活动如：拉歌、游戏等。五、活动准备（1）各班主任老师对学生进行相关教育，特别是安全教育，纪律教育，环保教育及东海学生形象教育；因为本次活动有摄影比赛，请班主任老师教育学生要保管好自己的贵重物品，以免损坏；（责任人：各班主任）（2）本次活动学校提供食品，不得携带零食，更不能吃口香糖。学生不得带手机、MP3、MP4、游戏机等。班级除分组管理外应统一安排桌布和垃圾袋，在景区内不提倡购买任何东西。（3）给教育局的出车报告。（责任人：蔡霄奇）（4）校旗、队旗；（责任人：陈智锋）（5）联系旅游公司八辆大巴车，早上8：45整准时从学校出发，下午14：3

7、0整准时从镇海返回。（责任人：校办）（6）8：00到食堂内领取馒头。六、说明：1.全体教师必须以高度的责任心，确保这次活动的圆满成功。2.乘车安排：每班一辆车，请各位老师注意，去的时候乘哪一辆车，回来时还是乘哪辆车，记牢车牌号。3.所有任课教师都到指定班级跟班，协助班主任老师做好班级管理。安排如下：4.各班要确实加强对学生的安全、纪律教育，一个也不能拉下，一个也不能成问题。在休息场地要保持安静，注意东海学子的形象，切忌奔跑、大声喧哗。各班在离开休息场地时，清理好垃圾并带走。5.各班请假人员名单需在周五（4月12日）上午上报教导处。如遇特殊情况，推迟进行，时间另定。6.校团委根据本次活动，将组织

8、社会实践“春满大地”摄影比赛，摄影作品形式可以是单张或4开海报，海报允许3人作者署名，单幅作品请自行发布到东海学校贴吧。海报请于4月22日放学前交到陈智锋老师处。活动计划 篇3 一、活动目的： 促进中学生全面发展，培养自觉主动的学习兴趣，加强人文素养的积累；着眼于学生整个初中阶段的健康发展；同时也为学生自身的 学科倾向提供活动空间。二、 活动地点：七一班教室三、 教学方法与组织形式每周三下午第三节课为课外活动时间。在老师的指导下，以学生为活动的主体，组织学生分小组活动，小组明确组织纪律和分工合作。采取室内活动和实地考察等形式。四、活动计划1、开全体组员座谈会，师生畅所欲言，谈自己的半年规划和近

9、期打算，指导教师与组员共同探讨兴趣小组的活动内容和形式；2、组员根据指导教师要求，广泛阅读与教材相关的课外教材、经典著作、通俗读物、报刊杂志、网络文章等等，要求作必要摘抄、评论。小组每两周集中一次，指导教师布置活动内容，师生一起交流读 书心得，讨论共同感兴趣的问题，互相推荐好文章；3、选定主题，组员自行搜集资料，写好发言提纲，展开研讨。由 小组推荐组员就某一主题举办讲座或者欣赏历史记录片；4、组织历史知识竞赛，撰写小论文；5、研究中考，了解动态，摸清规律，使学习更有针对性和效率，努力取得优异成绩；6、学习评阅试卷，带动帮助其他同学学好历史。活动计划 篇4 一、活动主题 清明祭英烈，深深学子情先

10、烈自安然长眠，青年当自强不息!二、活动意义：让大家在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知清明扫墓的传统及相关民族习俗;不忘先烈，铭记过去，在先辈精神的感召下，更加奋发图强。三、活动流程1横幅签名征集传递制作大幅横幅上书活动主题譬如“清明祭英烈，深深学子情”在各校进行为期半天的签名征集活动时间为4月6日至4月9日征集签名约为千人左右 1。联系各校人员，联系媒体2。收集资料，各校自行出海报(附1)，联系车辆(讨论中)3。活动当天早上8：00集合参加活动的同学，带领同学坐车4。8：40到达大蜀山烈士林园门口，与各校人员集合，列队进入烈士林园。5。安排人员主持整个花圈敬献仪式(待讨论)，由相关同学进行现场演

11、讲(待讨论附2)6。由主持者安排各个学校依次敬献花圈及横幅7。集体默哀三分钟8。各社团自行参观纪念碑、纪念馆，约一个半小时9。12：00在指定地点集合，可进行一些联谊活动活动具体安排：(讨论中)(1)登大蜀山(2)三人两脚跑步比赛。(3) 猜谜。以传统节日或事物为题，一个比划，一个猜。(4) 古典诗词接龙。(备用，可能需要大家提前准备)(活动均要求打乱社团进行，以便相互认识，交流情感)活动时间约两个小时 机动时间两小时(吃饭等)10。15：0016：00集合整队，按各社团安排返回。六、人员安排爱华社清明节活动小组负责策划整体活动外联部：联系外校成员，及时告知对方活动安排组织部：收集资料，安排车

12、辆，组织同学往返，维持活动秩序宣传部：出海报，做展板在校宣传，买花圈，买横幅七、活动预算海报纸8元 便利贴 未知单只花圈70元(去年价格)横幅 待讨论(10米_ 1 米规格约两百元左右)往返交通费 未知活动下雨天照样举行本活动由安徽大学爱我中华社举办并且拥有最总解释权。活动计划 篇5 引言：中秋节快到了,给老师们发个关于中秋节的教案,希望用的上. 本主题的目标是体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。中华民族的节日有很多，中秋节是中

13、华民族的传统节日。“月到中秋分外明”，大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，开展这一主题活动时涉及到社会、语言、艺术、科学等领域，教师可采用参观、讨论、搜集资料、展示成果、动手操作、文艺联欢等活动形式来组织教育活动。一 幼儿发展目标与主要内容：1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各

14、种方式表达自己的情感。二、教师指导建议：（一）传统节日 中秋节1、环境： 教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。2、游戏：“月饼加工厂”。 教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。3、教育活动：（1）讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。4、观察活动： 请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开始观察记录至八月十五），要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。5、家园共育：（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事