校园防暴反恐应急演练三篇

1、第 PAGE7 页 共 NUMPAGES7 页校园防暴反恐应急演练三篇 校园防暴反恐应急演练一篇 为进一步增强师生面对突发暴恐事件的防范意识，有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提高师幼面对暴恐事件时自护自救的能力，确保校园师生平安，努力推进平安校园建设。5月19日，四川省广安市岳池县东湖幼儿园开展了反恐防暴应急演练活动。 为保证演练顺利进行，增强演练实效，该园邀请城东派出所警官对教师和幼儿进行了安全知识培训。警官通过有趣的语言和演示，详细讲解了防身器材的使用方法，遇到危险歹徒应利用身边的器材进行自我保护，争取拖延时间，等待救援的到来，最大限度地减少人员受到伤害。 演练由邹园长担任总指挥，该园

2、全体师生参加演练活动。此次演练共分为三部分：校门口发现可疑人员、可疑人员闯入校园试图行凶、制服可疑人员。幼儿园采取24小时值班值守，值班人员仔细询问来访人员，做好登记，确保来访人员的安全性和可靠性。在值班人员进行询问时，可疑人员拒不配合，试图强行入园，门卫保安当机立断冲在前面进行阻拦和对抗，并上报园领导，立即启动应急预案。老师们第一时间保护幼儿，组织孩子们回到教室，关闭门窗，利用身边的武器进行防御。在老师们齐心协力的努力下，最终制服了歹徒。 演练结束后，教师及时关心、安抚幼儿的情绪，消除幼儿的心理焦虑和紧张感，告诉幼儿遇到危险不要慌张，学习保护自己。该园园长也对活动进行了总结分析，表示此次反恐

3、防暴演练活动分工明确，撤离有序，很好地保护了幼儿。 演练活动的开展考验了全体师幼的安全防范意识，让大家更加熟悉和了解应对突发事件的程序和逃生方法。该园表示今后将进一步加强幼儿园安全保卫工作，全力守护幼儿安全，营造平安校园环境。 校园防暴反恐应急演练 一、时间：_年4月30日星期三下午3点02分 二、地点：_校园内 三、参加对象：_全体师生 四、指导思想 为了确保在发生暴力威胁到全体师生生命安全的紧急情况下，全校师生能安全、快速地进行疏散撤离并进行自救，特制定本方案，并进行实际演练，以增强师生的安全意识，提高全体师生的自护自救技能。 五、演练范围 适用于发生在珠海高新区_第_学校园内的突发应急事

4、件。演练时间控制在6分钟左右。 六、组织机构与职责 1.总指挥：_。负责校园应急演练工作的总策划、总指挥。 2.副总指挥_两位副校长。配合总指挥部署、落实、督促校园应急演练的相应的指挥工作。 3.现场指挥_。负责应急演练的具体实施和协调。 4.参与人员：校行政成员及全体班主任、科任老师 。负责应急演练的各项分工和实施。 七、具体分工 1.疏散引导组 组长：_;副组长：_。组员：班主任或科任教师。发生防暴、洪水、地震等应急事件时，组长副组长立即按照总指挥的指示，组织组员到现场负责疏散学生到安全的地带。 2.通信联络组 组长：_;副组长：_、各年级组长。发生防暴、洪水、地震等应急事件时，组长按照总

5、指挥的指示要求迅速组织成员赶赴现场，了解情况，同时向110、主管部门以及相关部门领导报告，传达事故情况，保证通信联络快捷而准确。 3.现场防暴组 组长：_。成员：全体保安员、非班主任、非级组长的男老师。发生暴力时，组长、副组长立即负责组织和带领全组教师赶赴现场，对施暴者进行强行阻止，必要时实行正当防卫行为，极力控制施暴者远离学生，不再伤害学生。 4.现场救护组 组长：_;副组长：_;成员：_和生活老师。发生防暴应急事件时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员赶赴现场临时救治，对重伤学生及时求助120救急电话，及时送往就进医院。 5.心理辅导组 组长：_;副组长：_;成员：_以及其它心理老师。发

6、生防暴应急事件时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员赶赴现场，做好学生心理辅导工作，安抚好学生。 6.后勤服务组 组长：_;副组长：_成员：厨房、卫生工作人员。发生防暴应急事件时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员做好后勤、卫生基本保障相关工作。 防暴演练 、紧急警报：学校发现暴力倾向时，由值班保安立即启动警报系统报警，并立即向学校领导报警;在校园内，除保安按照校门口报警方式外，学校应立即启动广播系统紧急向全校师生发出警报。 、校园暴力处理程序及措施 1.发现校园暴力者的应急程序及措施 (1).如果教师发现歹徒正要在校内向学生施暴时，教师应立即向前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告总指挥或

7、学校领导。 (2).如果学生发现歹徒正要在校内施暴时，学生应该立刻朝着歹徒跑的方向逆向迅速跑向安全的地方，并大声呼救，听到呼救的同学要尽快跑向课室或办公室等有老师在的庇护场所，注意听从在场老师的安排。听到呼救的老师应该要注意保护学生，并尽一切可能阻止施暴行为发生，想办法将情况立刻报告给总指挥或学校领导。 (3).总指挥或学校领导接到报告后，迅速赶往现场，同时一边及时通知联络组长负责通知和报告，一边召集最近的教师(特别是男教师)赶赴事发现场，阻止施暴者施暴。 2.发生暴力事件时，任课教师在班级组织好学生，关好门窗，不要乱动，保持警惕，做好自我保护。 、演练过程 1，两名歹徒在学校门口滋事，保安劝

8、阻不听，保安报警，报警持续60秒，歹徒乘保安不备，从身上拔出尖刀冲进校园。保安按响全校警报，并打电话报告邓倩梨主任，邓倩梨主任迅速通过学校广播反复提醒师生注意自我保护。 2，保安和接到报警快速赶到的派出所干警迅速合力制服了其中一名歹徒。 3，另一名歹徒冲向学校运动场上上体育课的师生，企图施暴，这时保安、民警继续追赶歹徒，听到报警的学校防暴队的老师也冲出办公室一起追赶歹徒。 4，操场上三名体育老师迅速组织学生疏散到学校体育馆二楼，一名老师继续保护学生，另外两名老师合力上前与歹徒周旋，成功阻止了歹徒向上体育课的学生施暴。歹徒继续窜往教学楼方向，很快就跑不见了。 5，听到报警后没有在班的班主任老师立

9、即放下手头工作，拿上防暴警棍，迅速冲向自己的班级保护学生。班主任到班后，防暴老师组织好学生自我保护后，也冲出教室寻找阻止歹徒施暴。级组长注意保护本年级师生安全。 6，一部分防暴老师已守在各栋楼的楼梯口，一部分在寻找歹徒。 7，在课室的老师，组织同学关好门窗，顶好教室的前后门，手里拿着扫把、拖把等自卫工具严阵以待。 8，在室外的学生听到报警后，迅速向朝着歹徒跑的反方向跑到教室等安全的地方，此时同学们要注意听从老师的指挥，不要混乱。 9，最后保安、学校防暴老师和派出所民警在B区前将试图从A区窜出去攻击正在上课的B区师生的歹徒制服，并押上警车! 10，歹徒已抓获，危险解除，黄春燕老师给大家做心理安抚。心理安抚后恢复正常上课。 、注意事项 1.同学们要注意听从老师的安排。 2.各行动小组要迅速到位，保护好学生的生