2021-2021年上海语文高考模卷默写汇编（word含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 20212021年上海语文高考模卷默写汇编（word含答案）蒹葭萋萋，_。（诗经_蒹葭）_，白露未已。（诗经?蒹葭）西汉时的冯唐出仕时已年过古稀，后世遂常用冯唐来形容“有志难伸”，如：“冯公岂不伟，白首不见招”；王勃滕王阁序“冯唐易老，李广难封”；苏轼江城子密州出猎“_，_”。世胄蹑高位，_。“金张世禄原宪贫，牛车寒贱貂蝉责”出自白居易洞底松，早在汉代左思_就以“洞底松”比喻才高位卑的寒士，他对金、张豪门是这样评价的：“_，_。”山气日夕佳，_。陶渊明饮酒（其五）中，以设问方式道出道理的一句是“_，_。”陶渊明饮酒（其五）中表达“得意忘筌”意思的诗句是“_，_。

2、”三山半落青天外，_。，凤去台空江自流。（李白）登金陵凤凰台中抒情的句子是“_,_。”登金陵凤凰台一诗中，暗示皇帝被奸邪包围，自己报国无门，心情沉痛的句子是“_,_。”登金陵凤凰台中，“_,_”两句用陆贾新语?慎微篇中“邪臣之蔽贤，犹浮云之障日月也”之意来表达自己的忧虑。张养浩_潼关怀古以“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”写王朝的盛衰兴亡；登金陵凤凰台写王朝盛衰兴亡的句子是“_,_”。伤心秦汉经行处，_。人类的物质文明无论多么奢华，坚固，都逃不过时间的淘洗，李白在登金陵凤凰台中的一联“_，_”对此发出感慨。李白登金陵凤凰台中运用比喻暗示报国无门的句子是“_，_”。李白登上金陵凤凰台，远眺时看

3、到的自然景象是“_,_”。_，一番洗清秋。（柳永_）_，望故乡渺邈，归思难收。_，误几回、天际识归舟。柳永八声甘州中“_,_”两句描写花叶凋零，感叹自然美景随时光流逝而消歇。柳永八声甘州“_,_，_”三句描写，以“渐”字领格，勾勒出一幅深秋雨后的萧索图景。柳永八声甘州中描摹秋天景物渐渐衰败的诗句是“_，_”。_，尽西风，季鹰归未。（辛弃疾水龙吟_）楚天千里清秋，_。遥岑远目，献愁供恨，_。王先生买了一套房子，朋友向他祝贺，他却引用了辛弃疾水龙吟中的名句来表达自己的惭愧心情。他引用的名句应该是：_,_，_。水龙吟登建康赏心亭中，“_,_”两句以无际楚天与滚滚长江触发家国之恨和乡关之思。落木千山天

4、远大，_。（黄庭坚登快阁）_，此心吾与白鸥盟。北宋诗人黄庭坚长于用典故，在登快阁中使用伯牙、子期、阮籍典故的诗句是_，_。黄庭竖的登快阁善于运用典故表达情感，其中_句用伯牙与钟子期的典故，隐喻世上已无知音。黄庭坚作诗善于锻炼熔造前人诗句，登快阁中“_,_”两句便化自杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”黄庭坚登快阁中与伯牙子期“高山流水”的故事相关的一联是“_，_。”黄庭坚登快阁中用典抒发因世无知己、怀才不遇之感慨的一联是“_，_”。_，身登青云梯。忽魂悸以魄动，_。_，失向来之烟霞。_，日月照耀金银台。千岩万转路不定，_。辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄中以“可怜白发生”与雄奇壮阔的梦境

5、对比，写梦醒后悲凉冷酷的现实处境，李白在梦游天姥吟留别中以同样手法写同样情境的句子是：“_,_。”梦游天姥吟留别中，“_,_”两句形象地写出了洞天石扉打开后仙境光辉灿烂、壮丽非凡的景象。分野中峰变，_。（王维_）_，万方多难起登临。_，西山盗寇莫相侵。锦江春色来天地，_。苏轼江城子密州出猎中“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”句用典抒情，杜甫登楼中与其手法相同的两句是“_，_。”登楼中对当时的国家危局既表达愤怒，又流露信心的两句是“_，_”。登楼中借眼前古迹委婉抒怀的两句是“_,_。”唐诗中多有从广阔的时空观照现世人生的佳篇佳句。陈子昂登幽州台歌是代表，_登楼一诗中“_,_”也是。诗经采微中“昔

6、我往矣，杨柳依依”以乐景衬哀情。登楼中也有以乐景衬哀情的一联是“_,_”。登高“_，不尽长江滚滚来”一联，由空间开拓视野，由时间驰骋想象，营造出了开阔悠远、囊括宇宙的境界：登楼中用相似手法写出相似境界的一联是“_,_。”苏轼_?密州出猎一词中“持节云中，何日遣冯唐？”两句用典抒情，登楼一诗中运用相似手法的一联是“_,_”。登楼中从时间、空间两处着笔，意境阔大悠远的二句是“_，_。”江南逢李龟年中“正是江南好风景，落花时节又逢君”与登楼“_，_”一联所用手法相似。辛弃疾水龙吟登建康赏心亭中“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”，运用典故抒发了内心的情感。登楼中也运用这种手法的一联是“_,_。”杜甫登楼

7、中“_，_”两句借三国典故抒发诗人的忧虑感慨。杜甫登楼中的诗句“_，_”，从时空角度延展，描绘了一幅宏阔悠远的壮美景观。登楼诗中“咏怀古迹，讽喻当朝昏君，寄托个人怀抱”的诗句是_，_。_，铁马秋风大散关。（_）塞上长城空自许，_。_，燕尾绣蝥弧。_，千营共一呼。（_）_，不破楼兰终不还。（王昌龄从军行）杜牧过华清宫诗中讽剌统治者穷奢极欲、滥用民力的一联是“_，_。”念去去，千里烟波，_。多情自古伤离别，_。（柳永_）古人诗词中常借用虚拟之景表达情感，如秦观踏莎行中的“雾失楼台，月迷津渡”。柳永的雨霖铃下阕中与之手法相似的诗句是“_，_”。苏轼在江城子中有“相顾无言，惟有泪千行”的诗句，在柳永的

8、雨霖铃中意境与之相似的一句是“_，_”。_，杜鹃声里斜阳暮。（秦观_）郴江幸自绕郴山，_。踏莎行中的“_，_”，化用了“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春”和“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素出”两则典故。王国维在人间词话里说，词“有有我之境，有无我之境”，依据你对此的理解，秦观踏莎行郴州旅舍中属于“有我之境”的典型句子是“_，_。”踏莎行?郴州旅舍中，秦观借郴江表达自己复杂情感的句子是：“_，_”。踏莎行郴州旅舍中，“_，_”连用两则关于友人投寄书信的典故，以远方亲友的殷勤致意，引发词人的凄伤哀怨。_，水面清圆，一一风荷举。燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，_。（周邦彦_）朱

9、自清荷塘月色中，以遥想故乡美景排解心中惆怅，周邦彦苏幕遮中类似写法的句子是“_？_，_。”雨晴中有“蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家”两句。将蜂蝶拟人化，富有情趣；周邦彦苏幕遮中类似的句子是“_，_。”周邦彦苏幕遮?燎沉香中虚写故乡景物的句子是“_，_”。周邦彦在苏幕遮中写到自己梦回故乡的词句是_，_。王国维人间词话中评周邦彦词句“_，_”曰：“此真能得荷之神理者，觉白石念奴娇惜红衣二词，犹有隔雾看花之恨”。落花水香茅舍晚，_。（_远浦帆归夕阳下，_，两三行未曾着岸。望西都，_，伤心秦汉经行处，_。_潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒。_。潼关怀古中感慨秦汉历史变迁的两句是“_，_”。王夫之姜寨诗话说：

10、“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”诗经_中“以哀景写乐”的两句是“_，_”。_，清辉玉臂寒。（杜甫月夜）_，双照泪痕干。（杜甫月夜）柳永八声甘州中“_，_、_”一句，从对面着笔抒发情感。杜甫月夜中同样采用这一手法的诗句是“_，_。”杜甫月夜一诗中运用反衬手法，突出表现对妻子的思念、担忧的诗句是“_，_”。杜甫月夜中，“_，_”两句借助想象写对妻子的思念。杜甫月夜中，“_，_”两句描绘出了想象中妻子独自望月怀人时的状态。杜甫月夜中，“_，_”两句描写了妻子独自看月的形象。李商隐的夜雨寄北中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”以想象表达憧憬，抒发思念之情，曲折深婉，余味无穷。杜甫月夜中运用了同

11、样手法的一联是“_，_。”月夜中，杜甫在描写妻子独自看月的情景后，写出了希望结束两地看月的诗句：“_，_。”杜甫月夜中，“_，_”两句设想将来夫妻重聚的感人情景。杜甫的月夜诗中与“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”这种从对面入笔，曲折地表达情感的手法相似的两句是“_，_。”李商隐夜雨寄北中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”以虚写的手法表达无限思念，杜甫月夜中同样虚写相聚情景的两句是“_，_。”李商隐夜雨寄北中“_，_”两句，为“所有的苦，以后都会笑着说出来”这句“心灵鸡汤”作了生动的诠释。李商隐在夜雨寄北中以时空转换表现情感转折的诗句是：_，_。李商隐在夜雨寄北中运用了虚实相生的手法。实写的句子

12、是“巴山夜雨涨秋池”，虚写的句子是“_，_”。_，憔悴损，_！（李清照声声慢）“窗”是古诗词中的常见物象，李清照在声声慢中用“_，_”临窗抒发着晚年寂寞的情怀，李商隐在夜雨寄北中用“_，_”寄托对妻子（或友人）的思念。李清照的声声慢中，通过描摹声音来衬托情感，具有“顿挫凄绝”之感的句子是“_，_。”人有悲欢离合，_，此事古难全。_，何似在人间。不知天上宫阙，_？不应有恨，_？_，何似在人间。“明月几时有？_”（苏轼_明月几时有）两句诗化用了李白把酒问月中的句子：“青天有月来几时？我今停杯一问之。”弦弦掩抑声声思，_。（白居易琵琶行（并序）_，初为霓裳后六幺。（白居易琵琶行）间关莺语花底滑，_。

13、（白居易琵琶行）_，凝绝不通声暂歇。（白居易琵琶行）琵琶行中，描写琵琶女初次出场时羞于见人之态的诗句是：“_，_。”白居易描写“卖炭翁”外貌的句子是“_，两鬓苍苍十指黑”，他在琵琶行中以比喻手法描摹粗弦、细弦弹奏效果的句子是“_，_”。舞台上遭逢苦难久别重逢的夫妻执手相看泪眼，竟无语凝噎，此时可以用琵琶行中哪两句诗句来形容这种场景：_，_。两位遭遇不幸、经历相似而又初次相逢的人，未免感慨万千。可以借用白居易琵琶行中的诗句来表达此时心迹的是：“_，_”。白居易在琵琶行中描写琵琶曲两种旋律、音色交错出现的诗句是“_，_”。琵琶行中，“_，_”两句以周围景物的寂静侧面烘托出余音绕梁的艺术感染力。位卑

14、则足羞，_。（_师说）吾师道也，_？师者，_。_，师不必贤于弟子。_，其可怪也欤！闻道有先后，_，如是而已。_，其可怪也欤！_，_，道之所存，师之所存也。彼童子之师，_，非吾所谓传其道解其惑者也。_！欲人之无惑也难矣！师说开头一句说“_”。文中引用孔子“三人行，则必有我师”，接着说，“是故弟子不必不如师，_。”师说中写士大夫之族以地位官职为借口，拒绝从师学习的语句是_，_。师说中客观地指出弟子不一定不及老师，老师也不一定比弟子贤能，其原因在于“闻道有先后，术业有专攻”。师说的语言简洁生动，文中的“_，_”就凝练传神地勾画出“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。很多市民往往认为市级大医院的医疗水平一

15、定比其他医院高，其实韩愈在师说中就说过“_”，有些二级医院在某些病症上的医疗水平远远超过大医院。韩愈师说中与“今之众人”“耻学于师”构成对比的“古之圣人”对待从师态度的句子是“，”。_，金石可镂。（_）_，不如登高之博见也。吾尝终日而思矣，_。故木受绳则直，_。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，_，用心一也。蟹六跪而二螯，_，用心躁也。君子博学而日参省乎己，_。劝学中表达虽天资驽钝，但若坚持不懈，也会学有所成的句子是：_，_。无论是老子中的“千里之行，始于足下”，还是荀子劝学中的“_，_”，都是以“行路”来形象地阐释积累的重要性。荀子?劝学中指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“_，_”是用心专一的缘

16、故。云无心以出岫，_。”（陶渊明_）人们常说干大事的人可以不考虑一些细枝末节，行大礼的时候可以不回避一些小的责备。在鸿门宴中，有两个句子说的就是这个意思：“_，_。”孟子强调了以苦难来磨练意志的重要性，说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为。”_在伶官传序中用对比的手法同样说明了这个道理的名句是：“_，_。”万钟则不辩礼义而受之，_？（孟子_）一箪食，_，得之则生，弗得则死。由是则生而有不用也，_。_，则凡可以得生者何不用也？生亦我所欲，所欲有甚于生者，_。在孟子的鱼我所欲也中，“_，_”两句直接体现了道义与生存发生冲突时，追求道义的精神境界。君子去

17、仁，_？（论语里仁）成语“任重道远”出自_泰伯：“_，任重而道远。仁以为己任，_？”君子无终食之间违仁，_，_。_，于我如浮云。（孔子论语七则）无求生以害仁，_。（论语七则）一箪食，一瓢饮，_。人不堪其忧，回也不改其乐。（论语）饭疏食，饮水，_，乐亦在其中矣。（七则）子曰：君子固穷，_。（论语卫灵公）兰亭集序中“快然自足，曾不知老之将至”语句化用了_?述而篇中的“乐以忘忧，_”。又有清流激湍，映带左右，_，列坐其次。（_兰亭集序）故知一死生为虚诞，_。（_）是日也，天朗气清，_。_，_，信可乐也。虽无丝竹管弦之盛，_，亦足以畅叙幽情。人们经常用兰亭集序中的“_，_”来形容当代各类聚会活动的盛况

18、。_，尘满面，鬓如霜。（苏轼_乙卯正月二十日夜记梦）苏轼江城子中的词句“_，_”写出了久别重逢后“此时无声胜有声”的意境。苏轼江城子写自己在梦中见到妻子，想说的话太多，但不知从何说起，所有情思全在泪水中托出，这句词是_，_。柳永八声甘州：“想佳人，妆楼顺望，误几回、天际识归舟”几句，从对方着笔，表达自己的思念之情。苏轼江城子乙卵正月二十日夜记梦中采用同样手法的句子是“_，_，_。”_，_，难赋深情。（姜夔扬州慢）淮左名都，竹西佳处，_。渐黄昏，_,都在空城。（姜變_）_，波心荡，冷月无声。姜夔扬州慢虚实对比，虚写往日扬州十里长街繁华景况，实写现在扬州凄凉情形的词句是“_，_。”姜夔的扬州慢中用

19、拟人手法表达痛恨战争的两句是“_，_”。姜夔扬州慢中，以芍药花开却无人欣赏抒发物是人非之感的两句是“_，_。”姜夔的扬州慢中化用了“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”的句子是“_，_、_。”有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”苏轼的题西林壁中的诗句“_，_”说明了这个问题。香远益清，亭亭净植，_。（周敦颐爱莲说）王国维在人间词话里说“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界”，其中形容第二种境界的句子是“_，_”。王国维认为古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界，其中第一境是“昨夜西风凋碧树。_，_”。钱钟书在宋诗选注里说：“他碰见几朵鲜花

20、，听了一声鹤唳，喝几杯酒，写几行草书，都会惹报国仇，雪国耻的心事，血液沸腾起来，而且这股热潮冲出了他的白天清醒生活的边界，还泛滥到他的梦境里去。”钱钟书说的宋代诗人是：_，他在十一月四日风雨大作中写梦的名句是：_。贾谊在过秦论中揭示秦王朝灭亡原因的句子是“_，_”，苏洵在六国论中揭示六国被秦国灭亡原因的句子是“_”。宋词有借助意象写秋的，如柳永雨霖铃首句“_”，李清照声声慢下阕首句“_”；有直接写秋的，如辛弃疾水龙吟?登建康赏心亭开篇句“_”。不少成语出自经典作品，如“豁然开朗”出自_，“_”源自秋水中河伯自省被有学问的人耻笑。古代游子常以“月”来寄托对故乡的思念。李白的“举头望明月，低头思故

21、乡”，杜甫的“_，_”就是明证。赞颂老师或教师自己表示对事业忠诚，多会用李商隐无题中的两句：“_，_”。“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”是化用了杜牧泊秦淮中的“_，_”的诗句。生于忧患，死于安乐（孟子告子下中指出艰苦磨练有益于人的句子是“_，_。”刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中借景物抒发通达的宇宙观、人生观的诗句是：_，_。复行数十步，_。（桃花源记）于是废先王之道，_，以愚黔首。（贾谊过秦论）东隅已逝，_。（王勃滕王阁序）_，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。（毛泽东沁园春长沙）言者无罪，_。（诗经大序）_，教然后知困。（礼记学记）窗含西岭千秋雪，_。（杜甫绝句）答案：白露未晞；秦风蒹葭采采持

22、节云中，何日遣冯唐英俊沉下僚金张藉旧业，七叶珥汉貂飞鸟相与还。问君何能尔，心远地自偏此中有真意，欲辨已忘言一水中分白鹭洲凤凰台上凤凰游、李白、登金陵凤凰台总为浮云能蔽日，长安不见使人愁总为浮云能蔽日，长安不见使人愁总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。山坡羊；吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘宫阙万间都做了土吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘总为浮云能蔽日，长安不见使人愁三山半落青天外，一水中分白鹭洲对潇潇暮雨洒江天；八声甘州不忍登高临远想佳人妆楼颙望是处红衰翠减，苒苒物华休渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼是处红衰翠减，苒苒物华休休说鲈鱼堪脍；登建康赏心亭水随天去秋无际玉簪螺髻求田问舍，怕应羞见，刘郎才气楚天

23、千里清秋，水随天去秋无际澄江一道月分明万里归船弄长笛朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横朱弦已为佳人绝落木千山天远大，澄江一道月分明朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横脚著谢公屐恍惊起而长嗟；惟觉时之枕席青冥浩荡不见底迷花倚石忽已暝惟觉时之枕席，失向来之烟霞青冥浩荡不见底，日月照耀金银台阴晴众壑殊；终南山花近高楼伤客心北极朝廷终不改玉垒浮云变古今可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟杜甫；锦江春色来天地，玉垒浮云变古今花近高楼伤客心，万方多难此登临无边落木萧萧下；锦江春色来天地，玉垒浮云变古今江城子；可怜后主还祠庙，日暮聊为

24、梁甫吟锦江春色来天地，玉垒浮云变古今花近高楼伤客心，万方多难此登临可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟锦江春色来天地，玉垒浮云变古今可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟楼船夜雪瓜洲渡；陆游；书愤镜中衰鬓已先斑鹫翎金仆姑独立扬新令；卢纶；塞下曲黄沙百战穿金甲一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来暮霭沉沉楚天阔更那堪冷落清秋节；雨霖铃杨柳岸，晓风残月执手相看泪眼，竟无语凝噎可堪孤馆闭春寒；踏莎行；郴州旅舍为谁流下潇湘去驿寄梅花，鱼传尺素可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去驿寄梅花鱼传尺素叶上初阳干宿雨侵晓窥檐语；苏幕遮燎沉香五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦鸟雀

25、呼晴，侵晓窥檐语小楫轻舟，梦入芙蓉浦小楫轻舟，梦入芙蓉浦水面清圆，一一风荷举断桥头卖鱼人散；马致远；双调；寿阳曲酒旆闲意踟躇；宫阙万间都做了土；山坡羊山河表里潼关路伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土小雅；采薇；今我来思，雨雪霏霏香雾云鬟湿何时倚虚幌想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟；今夜鄜州月，闺中只独看遥怜小儿女，未解忆长安香雾云鬟湿，清辉玉臂寒香雾云鬟湿，清辉玉臂寒香雾云鬟湿，清辉玉臂寒何时倚虚幌，双照泪痕干何时倚虚幌，双照泪痕干何时倚虚幌，双照泪痕干今夜鄜州月，闺中只独看何时倚虚幌，双照泪痕干何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时满地黄花堆积；如今有谁堪摘守著窗儿，独自怎生得黑；何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。月有阴晴圆缺起舞弄清影今夕是何年何事长向别时圆起舞弄清影把酒问青天；水调歌头似诉平生不得志轻拢慢捻抹复挑幽咽泉流冰下难冰泉冷涩弦凝绝千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面满面尘灰烟火色；大弦嘈嘈如急雨，小弦切