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文档简介

1、名师精编 优秀教案（北师大版）三年级语文下册教案 第一课时妈妈的葡萄教 学习课文后,明白狐狸妈妈为孩子查找吃的而不惜丢掉生命的感人故事,学 感受亲情的宏大；理念教学 会写八个生字,会认读由生字组成的新词；目 能正确、流利、有感情地朗读课文；回复述课文；标教学 准挂图、多媒体备教教 学 设 计学 生 活 动一、导入新课学同学们都喜爱吃葡萄吗？导入,激起同学的爱好；板书活你们肯定没吃过世界上最甜的葡萄,由于这串葡萄就在一个故事里动为什么说这串葡萄最甜？让我们一学 生 活 动起读读这个故事；教教 学 设 计名师精编 优秀教案学活自学同学自己读课文,可朗读、同学自读课文1、动2、默读或小声读；画诞生字

2、、多读几遍；同桌之间读一读,检查识字情形；感知1、指名朗读课文；同学互读课文；进行检查；2、谁读懂了：这篇文章写的是什么故事？3、有什么感受？指名读课文；二、学习课文第一段1、自己读课文,摸索：这一段主要讲了什么内容？2、狐狸妈妈找吃的简单吗？你同学边读课文边画,摸索后自由发3、从哪看出来的？言,解决问题；狐狸妈妈在摘葡萄时会想些什么呢？4、指导朗读；有感情的朗读课文；（1）自己练读；（2）实行赛读、评读的形式汇报；板书设妈妈的葡萄翻三座山最终计名师精编 优秀教案拓展一、比一比,组词；）喊（）颗（）险（棵（）捡（）减（）练二、把这个故事说给你的小伙伴听；习其次课时 教 学习课文后,明白狐狸妈妈

3、为孩子查找吃的而不惜丢掉生命的感人故事,学 感受亲情的宏大；理念教学一、学会复述课文,想象狐狸的妈妈被猎人追逐时的情形；目二、能流利、有感情的朗读课文；标教学 准挂图、多媒体备教教 学 设 计学 生 活 动一、复习旧知,引入新课回忆旧知,复述课文内容；1、出示词语：葡萄狐狸妈妈学猎人小狐狸2、能环绕这四个词语,说说这篇课文讲了一个什么故事活吗？自读课文动二、学习课文其次段1、狐狸妈妈在路上遇到了什么困难？自读课文；2、在狐狸妈妈遇到困难的时候,他是怎么做的？教教 学 设 计学 生 活 动名师精编 优秀教案学活3、学到这儿,你有什么感受？小节：是啊,虽然文中写的是动物,其实这也正是我们人类很多妈妈的动做法,为了自己的孩子,她们的付同学自谈感受出太多太多；4、这时,你最想对狐狸妈妈说些什么？5、想象狐狸妈妈被猎人追逐时发挥想象,自由发言的情形；6、指导朗读；三、学习第三段；1、指名读第三段,摸索：葡萄 是哪来的？2、想象小狐狸在明白真相前后 吃葡萄是的心情有没有变3、化？指名读课文；指导朗读；四、复述课文五、总结全文1、学习完这个故事你有什么感想？2、今日我们一起品尝了一串世体会文章所表达思想感情；界上最甜的葡萄,由于在这 串葡萄中蕴涵着妈妈对子的 深深的爱；板书妈妈的葡萄翻三座山最终设累、猎人、狗计甜葡萄拓1、名师精编优秀教案填上适当的词语展

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