部编版三年级语文上册《口语交际：名字里的故事》教学课件_第1页
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文档简介

名字里的故事口语交际 本次口语交际以“名字里的故事”为主题，把从长辈那里了解到的自己名字的含义或来历和同学交流；也可以讲讲自己了解到的其他人的名字的含义或来历。交际内容1.抓住讲话的主要内容。 首先确定要介绍的主题，可以是自己的名字、家人的名字或其他人的名字。2.小组交流，大胆展示。 在小组内要勇于发言，把自己了解到的信息讲清楚，讲明白。3.听别人讲话的时候，要礼貌地回应。 如果有感兴趣或不理解的内容，可以向讲的同学提出来，进一步了解。交际方法 我叫李博文。木子李，广博的“博”，文采的“文”。爸爸之所以给我取这个名字，是因为他希望我长大以后有广博的知识和不凡的文采。交际范例 我叫陈佳怡，是爷爷给我起的，听起来很“文艺”。不过爷爷的名字就不“文艺”了，他叫陈建国。爷爷说，他们那个年代正是祖国大建设时期，很多家长希望孩子能为建设祖国出力，所以叫“建国”“建新”的人很多。 通过查资料我了解到，冰心原名谢婉莹，在她发表自己的第一篇小说时，因不愿同学们知道是她写的，所以第一次使用了“冰心”作为笔名。把“冰心”作为笔名的原因是“冰心”不仅简单好写，而且

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