安徽省宿州市娄庄职业高级中学高二生物上学期期末试题含解析

1、安徽省宿州市娄庄职业高级中学高二生物上学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 右图为同一植物处在有丝分裂两个不同时期的模式图，下列表述错误的是 Aa结构主要由纤维素和果胶组成Bb表示细胞膜，c表示细胞核Cd结构的形成需要高尔基体的参与De的蛋白质成分是在G2期合成的参考答案：B2. 现代生物进化理论认为，对生物进化的方向起决定作用的是A基因重组 B自然选择 C染色体变异 D基因突变参考答案：B3. 将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同处理。实验结果如图所示。据图判断下列说法错误的是A.顶芽摘除后，侧

2、芽长度增加 B.甲侧芽生长快与生长素无关C.细胞分裂素与侧芽生长有关 D.丙为对照组，甲、乙为实验组参考答案：B4. 全球范围内生物多样性有降低的趋势，对此所作的分析不正确的是( )A栖息地减少和栖息地多样性降低是重要原因B栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性C这种变化是由于新物种产生量小于现有物种灭绝量D过度的人为干扰导致生物多样性降低参考答案：C5. 植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（ ）体细胞全能性 离体植物器官、组织或细胞 产生根、芽 生长素和细胞分裂素 生长素和乙烯 愈伤组织 再分化 脱分化 植物体A.，、 B.，、C.，、 D.，、参考答案：A6.

3、 下面是有关果蝇的培养记录，通过本实验说明海拔高度温度突变率(每一百万个个体中)5000 m19 0.235000 m25 0.633000 m19 0.213000 m25 0.63A.果蝇的突变是通过影响酶的活性而引起的B.果蝇的突变率与培养地点所处的海拔高度有关C.果蝇在25 时突变率最高D.果蝇的突变率与培养温度有关参考答案：D7. 将基因型Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占比例得如下图所示曲线图。据图分析，错误的是 A、a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B、b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C、隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D、c曲线可代表后代中

4、杂合子所占比例随自交代数的变化参考答案：C8. 下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是()A太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分B硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者C病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者D蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者参考答案：B9. a -银环蛇毒能与突触后膜上的乙酞胆碱受体牢固结合，使受体失去传递兴奋的能力。据此可知，a-银环蛇毒中毒会造成 A突触前神经元持续兴奋 B肌肉松弛 C突触前神经元持续抑制 D肌肉持续收缩参考答案：B10. 科学家已能应用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体，相关叙述正确的是该技术将导致定向变异DNA连接酶把目的基因与载

5、体黏性末端的碱基对连接起来蛋白质中的氨基酸序列可以为合成目的基因提供资料受精卵是理想的受体A B C D参考答案：B11. 当牛的精原细胞进行DNA 复制时，细胞中不可能发生 （ ）A. 基因重组 B. DNA 解旋 C. 基因突变 D. 蛋白质合成参考答案：A12. 下图表示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指A. 大于a的浓度、小于a的浓度B. 大于b的浓度、小于b的浓度C. 大于c的浓度、小于c的浓度D. 大于a的浓度、小于c的浓度参考答案：C从坐标曲线中可以看出，大于c的浓度时，生长素对器官的生长具有抑制作用，即高浓度抑制生长；小于c的浓

6、度时，生长素对器官的生长具有促进作用，即低浓度促进生长。由此可见，高浓度与低浓度的界限是曲线与横坐标交点所对应的生长素浓度，该浓度因器官种类不同而不同。所以C选项正确。【考点定位】生长素的生理作用【名师点睛】生长素作用的两重性分析方法（1）生长素的作用具有两重性，即在一定浓度范围内促进植物器官生长，浓度过高则抑制植物器官生长。（2）生长素作用的两重性多涉及坐标曲线图形式的试题。一定要区分清促进作用或抑制作用时对应的生长素浓度。不要误把最适生长素浓度看成促进作用和抑制作用的“分水岭”。13. 下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与图中曲线走势不相符的是（ ）A抗利尿激素分泌量饮

7、水量BT细胞浓度HIV浓度C胰岛素浓度血糖浓度D促性腺激素浓度性激素浓度参考答案：C14. 如下图是一个反射弧的部分结构示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激，则甲、乙电流表指针发生的变化是（ ）A甲、乙都发生两次方向相反的偏转B甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D甲发生一次偏转，乙不偏转参考答案：D15. 新技术的建立和利用对生物学的发展至关重要下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是（）APCR技术扩增蛋白质B杂交瘤技术制备单克隆抗体C光学显微镜观察叶绿体的基粒D花药的离体培养培育多倍体植物参考答案：B【考点】RH：单克隆抗体的

8、制备过程；2F：观察线粒体和叶绿体；L3：PCR技术的基本操作和应用；RA：单倍体诱导与利用【分析】聚合酶链式反应简称PCR，是一种分子生物学技术，用于放大扩增特定的DNA片段，可看作生物体外的特殊DNA复制 杂交瘤技术是指B淋巴细胞和骨髓瘤细胞合并形成一个杂交瘤细胞的现象单倍体育种常用的方法是花药离体培养，秋水仙素处理单倍体幼苗得到二倍体纯种【解答】解：A、PCR技术即多聚酶链式反应扩增DNA片段，可以用少量DNA体外合成大量DNA，A错误；B、杂交瘤技术就是用来制备单克隆抗体，B正确； C、光学显微镜可以观察到叶绿体、线粒体、液泡等较大的细胞器，对于叶绿体中的基粒要借助于电子显微镜才能看到

9、，C错误；D、花粉离体培养获得的是单倍体植株，D错误故选：B16. 右图是一个哺乳动物细胞的示意图，它属于A精巢中的细胞 B受精卵C骨髓干细胞 D雄配子参考答案：A17. 胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是 A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的部分 C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D.尖端、尖端下面部分、尖端参考答案：B18. 下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。下列说法正确的是 （ ） A一个图1所示的质粒子分子经Sma I切割前后，分别含有1、2个游离的磷酸基团 B若对图中质粒进行改造，插

10、入的Sma I酶切位点越多，质粒的热稳定性越低 C与只使用EcoRI 相比较，使用BamHI 和HindIII两种限制酶同时处理质粒，外源DNA的优点在于可以防止质粒和含目的基因的DNA自身环化 D为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然后在只含蔗糖的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测。参考答案：C19. 提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征看，这种措施直接调节 A种群密度 B年龄组成 C性别比例 D出生率参考答案：D20. 如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是A图中兴奋部位是B和CB图中弧线最可能表示

11、局部电流方向C图中兴奋传导方向是CABD兴奋传导方向与膜外电流方向一致参考答案：B21. 植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（ ）植物细胞的全能性 离体的植物器官、组织或细胞 产生根、芽 生长素和细胞分裂素 生长素和乙烯 愈伤组织 再分化 脱分化 植物体A， B，C， D，参考答案：D22. 下列关于群落演替的叙述，不正确的是A. 人类活动可以影响演替的方向和速度B. 如果时间允许，弃耕农田总能形成树林C. 在群落演替过程中，最先出现的动物是植食性动物D. 森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分参考答案：B人类活动可以影响演替的方向和速度，A正确；弃耕农田不一定演替成

12、森林，B错误；在群落演替过程中，最先出现的动物是植食性动物，C正确；森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分，D正确。【考点定位】群落演替23. 下列关于人体内环境稳态及生理意义的叙述错误的是（ ）A内环境稳态是指内环境的理化性质恒定不变B神经体液免疫调节是内环境稳态的调节机制C内环境稳态有利于酶促反应的正常进行D内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件参考答案：A24. 某二倍体生物细胞正在发生着丝粒断裂时，下列有关叙述，正确的是A. 定不存在同源染色体B. 胞质分裂也将在该时期开始C. 染色体DNA两条链一条来自父方，一条来自母方D. 可能只有1个染色体组参考答案：D有丝分裂后期发生着丝粒

13、断裂，但是该时期细胞中有同源染色体，A项错误；植物细胞的细胞质在末期开始分裂，B项错误；染色体DNA两条链来自于同一方，C项错误；在减数第二次分裂后期，正在发生着丝粒断裂时，细胞中只有一个染色体组，D项正确。【点睛】解答本题的关键是熟练掌握有丝分裂和减数分裂各个时期的特点以及相关结构、物质的变化规律，再认真审题、结合题目进行判断。二倍体生物细胞正在进行着丝点断裂时，说明该细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。25. 细胞内含量最多的有机化合物是( ) A糖类 B核酸 C脂类 D蛋白质参考答案：D26. 下列物质能直接为细胞分裂提供能量的是（ ）A葡萄糖 B脂肪 C蛋白质 DATP参考答案：

14、D27. 下列叙述不正确的是 A血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B组织液渗入毛细血管就成为血浆 C组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液 参考答案：D28. 下列有关减数分裂的叙述，正确的是A减数分裂的间期，染色体进行复制，染色体数目加倍 B一个原始生殖细胞通过两次减数分裂产生了4个生殖细胞 C减数第一次分裂时同源染色体分离，同时非同源染色体自由组合D减数第一次分裂时同源染色体分离，减数第二次分裂时非同源染色体自由组合参考答案：C29. 下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，、表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官，是有关的生理过程。下列说法错误的是

15、 A. 内环境与交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B. 表示内的葡萄糖进入血液的过程C. 表示肾小管的重吸收作用D. 表示的器官是皮肤参考答案：B30. 下列关于基因工程的叙述，正确的是 A基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B细菌质粒是基因工程常用的载体C通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理载体DNAD为培育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体参考答案：B31. 下列关于细胞免疫的叙述，错误的是A进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C效应T细胞可直接杀灭抗原D记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激

16、时，会迅速增殖分化成效应T细胞参考答案：C32. 下图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白含量降低，会直接引起图中哪一部分的液体增多A. B. C. D. 参考答案：B由图可知，是血浆，是组织液，是细胞内液，是淋巴。长期营养不良，血浆蛋白浓度降低，使血浆渗透压降低，血浆中水分大量渗出到组织液，会引起组织液（）增多，选B。【考点定位】本题考查内环境组成成分间的关系33. 下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A培养人的效应T细胞能产生单克隆抗体 B培养人的B细胞能够无限地增殖C人的成熟红细胞经过培养能形成更多的红细胞 D用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞参考答案：D34. 下列生产措

17、施与预期结果对应的是（）A用适当浓度的生长素处理未成熟的果实可以获得无子果实B生长期喷洒适宜浓度的乙烯利促进种子的形成和果实的发育C喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液加速叶片的黄化速度D播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子促进种子萌发参考答案：D【考点】植物激素的作用【专题】对比分析法；植物激素调节【分析】（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；（4）乙烯：促进果实成熟；（5）生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异，即生长素具

18、有双重性【解答】解：A、未成熟的果实已经有种子形成，用一定浓度的生长素处理未受粉的雌蕊柱头，可以获得无子果实，A错误；B、乙烯利促进果实的成熟，不促进果实发育，种子的有无和雌蕊是否受粉有关，B错误；C、细胞分裂素促进细胞分裂，成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液，可延缓叶片的黄化速度，C错误；D、播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子，赤霉素可促进种子萌发，D正确故选：D【点评】本题考查植物激素的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论35. 下列有关果酒自然发

19、酵流程中的叙述，正确的是()A应将选择好的葡萄进行反复冲洗，防止杂菌污染B应将选择好的葡萄冲洗12遍，防止菌种流失C应去梗再冲洗，防止冲洗时梗刺破葡萄皮造成污染D应对榨取的葡萄汁进行高压蒸汽灭菌处理，防止杂菌污染参考答案：B36. 一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括 ( )A. 细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B. 细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C. 细胞膜和液泡膜之间的细胞质D. 细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质参考答案：B试题分析：本题考查成熟的植物细胞原生质层的构成，主要包括细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质，其中细胞质包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、中心体

20、、溶酶体、微丝及微管等但是不包括细胞最外面的细胞壁，也不包括液泡内的细胞液故选：B37. 需氧呼吸全过程的3个阶段中，相同的产物是（ ） AATP BH2O和CO2 CH2O和丙酮酸 D乳酸和ATP 参考答案：A38. 右图为神经肌肉连接图。C1、C2表示免疫细胞，黑点（）表示神经元胞体，表示神经纤维。该肌肉受到刺激后发生了不自主的收缩。下列相关叙述错误的是AC2是浆细胞，无特异性识别抗原的能力，但可产生抗体与抗原特异性结合B在肌肉收缩的反射过程中，其神经冲动在神经纤维上出现的顺序是C重症肌无力患者是因自身产生的抗体把自身肌肉细胞膜上的神经递质受体当作抗原攻击所致，所以重症肌无力属自身免疫病D

21、在大脑感觉到肌肉受到刺激的过程中，其神经冲动在神经纤维上出现的顺序是 参考答案：D39. 小麦的遗传信息储存于它的A DNA 或 RNA 分子 , 在细胞核与细胞质中 B DNA 分子 , 在细胞核中C DNA 和 RNA 分子 , 在细胞核与细胞质中 D DNA 分子 , 在细胞核与细胞质参考答案：D40. 如图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔其中，a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物下面食物链中，与金字塔相符合的是 （） 草 树 昆虫 兔 鸟 狼ABCD参考答案：CA、在这条食物链中，草的数量多于兔，与题图不符合，A错误；B、在这条食物链中，草的数量多于昆虫，与题图不符合，

22、B错误；C、在这条食物链中，昆虫的数量最多，其次是鸟，最后是数，与题图相符，C正确；D、兔吃草，不吃树，因此兔和树之间没有捕食关系，D错误【考点】生态系统的结构【分析】分析题图：如图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物，即第二营养级生物数量最多，其次是第三营养级，而生产者数量最少据此答题二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 胰腺细胞能够合成并分泌胰蛋白酶原（一种蛋白质）。将含有放射性标记的氨基酸注入到某动物的胰腺细胞中，检测该细胞的核糖体与高尔基体中放射性出现的情况，获得如下曲线。请据图回答下列问题：（8分）（1）图中曲线表明，

23、放射性首先出现的细胞器是 。在此细胞器上合成的物质是 。（2）除核糖体与高尔基体出现放射性外，有较强放射性出现的细胞器还可能有 。（3）整个过程还需要 （细胞器）提供能量。参考答案：42. 美国生物学家马古利斯于1970年提出了关于线粒体和叶绿体的内共生起源学说。她认为，细菌和蓝藻被原始真核单细胞生物吞噬后，在长期的共生过程中演化成了线粒体和叶绿体，如下图所示。请回答问题：（1）从细胞类型上分类，蓝藻是_生物。（2）原始真核单细胞生物吞噬细菌、蓝藻的方式体现了细胞膜具有_的结构特性；由线粒体和叶绿体的形成过程，可以推测它们含有_（细胞器）。（3）线粒体、叶绿体之所以具有双层膜结构，是因为内层膜

24、是被吞噬的单细胞生物的膜，其外层又包裹了_的细胞膜。在叶绿体中能显著增大膜面积、有利于酶附着，提高代谢效率的结构是_。（4）结合线粒体的功能推测，被原始真核单细胞生物吞噬的细菌的呼吸方式是_。参考答案： (1). 原核 (2). 流动性 (3). 核糖体 (4). 原始真核单细胞生物 (5). 类囊体（囊状结构或基粒） (6). 有氧呼吸试题分析：本题以马古利斯的共生起源假说为背景材料，考查了线粒体与叶绿体的结构与功能以及生物膜系统的结构与功能等相关知识，要求学生识记细胞中各种细胞器及生物膜系统的结构和功能，能结合题中和图中信息准确答题。叶绿体和线粒体都是双层膜结构的细胞器，而且两者的外膜和内膜的功能不一样，近些年来的内共生学说比较流行。关于线粒体的内共生假说：线粒体