2021年小学语文四年级下册期中检测题

1、_ _ _ _ _ _ _ _ _2021 年小学语文四年级下学期测试题期 中_ 题_号一、积累运用1看拼音，写词语。（8 分） qng tng zh o lzhunshbq考wi jipng zhng sh ci mng lng_名姓_级班答止禁内线2、先将下列词语补充完整。 （8 分）局促（ ）（ ）（ ）俯（ ）仰 （ ）（ ）饮血 枝（ ）花（ ） 如（ ）如 （ ）灯火（ ）（ ）珊珊（ ）（ ）（ ）息（ ）视 3、按要求填空。（11 分）、写出几个描写乡村生活的词语 、 、 。、“ ， 。” 这句话强调了诗歌的激励作用。宿新市徐公店中“ ， 。”写 出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景

2、。 描 写 梅 花 不 畏 艰 险 ， 凌 寒 独 放 品 格 的 诗 句 ： “ 。”它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸 出来让你他挠痒痒。（注意冒号用法，并仿写一段话）_校封二 、阅读短文。题 1：蓝墨水 .红墨水小朋友们，将墨蓝的小禾， 种在格格，种成行行。学密1老师们，将墨红的雨露，洒在其间，洒在之上。啊吮吸的是营养，茁壮的是希望。1. 诗题中的“蓝墨水”“红墨水”分别指代 ( ) 、（ ） （2 分）A 学生学习 B.学生写作业 C.老师教学. D.老师批改作业2. “ 墨 蓝 的 小 禾 ” 运 用的 手 法 , 将比作 ，形象的写出了学生作业的字迹工整。（3

3、分） 3.“墨红的雨露指什么?这样写有什么好处?（4 分）4.结尾吮吸的是营养，茁壮的是希望表达了怎样的感情? （3 分）题 2：蜜蜂与排雷有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可利用来造福人类。科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身 手。美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面 同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐 劳外，在寻找“猎物”(各类，爆炸物品)的准确性方面也显得高出一筹。且前世界各地大约有 1.1 亿颗地雷等待排除，每年大约有 2.6 万人因触 雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。为

4、什么蜜蜂能有这种本领 ? 因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十 分敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。_加之这种昆虫经常是 群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。科 学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索 地雷的要求。1.本文第 2 段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”表现在 、 、三个方面。（ 32分）2.善于捕捉关键词语，有助于把握主要信息，快速理解语意。上文 画 “ ” 线 句 子 中 能 概 括 主 要 内 容 的 关 键 词 语 是 和 。（2 分）3.画 “ ”线句子中“大约”能删除吗?为什么?（2 分）4.结合短

5、文内容简要回答:为什么蜜蜂能有排雷的本领? （4 分）题 3：农家小院我的家乡在沂蒙山腹地，那儿的农家小院颇有韵味。山脚下，山脊里，一簇簇，三十户，五十户，分散居住着农户;房屋往 往坐北朝南，再挂耳两间，是农家住房。农家人一点儿都不在乎院墙，进进出出图个方便，大多用的是篱笆，秋 里收得秫秸，坡里割来荆棘，两根木棒一夹，隔段用绳绑扎,容易也经济。 有那么个脑子灵的，围着院墙栽上一圈的麻椒树,四月里一嘟噜一嘟噜米黄 色的花，让人满嘴里麻辣，满眼的希望，既有了经济收入、菜肴的调料, 也当了墙。木板门吱吱呀呀，是一首韵味无穷的诗。小院的门墙很具特色。墙是用红砖砌成，半米高，石匠精心粉刷成白墙 灰裙，墙

6、头遮上蓝瓦，颇有江南小镇的魅力;高高的门楼里蹲着威武的石狮， 抑或镶着石刻的“福”“禄”字;门楣上是“幸福人家”;可过年的对联总是 不换:“大门外青山绿水,草堂内福寿康宁”;影壁墙上画着倚崖耸立的松鹤 延年的画。院子里的树总闲不住。以榆树、褚树、槐树居多，这儿一棵那儿一棵, 野生野长，夏天一方阴凉儿，冬天孩子们借以捉迷蔽。最惹眼的是石榴树， 一点儿也不甘寂寞，五月花红似火，金秋皓齿欲露。杏树、桃树很招人喜欢， 杏儿、桃儿，一家有了，谁家也都不缺了。农家小院，一幅朴实的画面，盛满了农家人的温馨、甜蜜和幸福。 1.文中“经济” -词出现了两次, 联系上下文分别写出各自的意思。3（2 分）经济: 2. 短文是按照经济:的结构写的，详细介绍了农家小院的 、 、等，展示了农家独特的风情。（4 分）3.文中画“ ”的句子采用拟人、 比喻的手法，形象地写出了 的景象。（2 分）4.结尾一句话表达了作者怎样的思想感情?（2 分）三、习作乐园 （30 分）也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧 !像小猫、小狗、 小鸡、鹦鹉、小乌龟、金鱼，等等。这些可爱的小家伙天天陪伴 着你。你呢，精