政治大学的思维与策略

1、第二梯次發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫書(2007)PAGE PAGE 50目錄TOC o 1-2 u壹、 政政治大學學的思維維與策略略 PAGEREF _Toc177530268 h 1一、 緒緒言 PAGEREF _Toc177530269 h 1二、 外外在環境境的改變變與挑戰戰SWOOT 分分析 PAGEREF _Toc177530270 h 2三、 政政大的策策略 PAGEREF _Toc177530271 h 3四、 本本校概況況 PAGEREF _Toc177530272 h 5貳、 發發展重點點領域 PAGEREF _Toc177530273 h 8一、 商商管領域域 PA

2、GEREF _Toc177530274 h 8二、 傳傳播領域域 PAGEREF _Toc177530275 h 13三、 兩兩岸外交交領域 PAGEREF _Toc177530276 h 17四、 法法學領域域 PAGEREF _Toc177530277 h 22參、 優優化教育育品質 PAGEREF _Toc177530278 h 27一、 前前言 PAGEREF _Toc177530279 h 27二、 計計畫目標標 PAGEREF _Toc177530280 h 27三、 執執行策略略 PAGEREF _Toc177530281 h 27肆、 全全面提升升學術水水準 PAGEREF _

3、Toc177530282 h 32一、 學學院特色色發展 PAGEREF _Toc177530283 h 32二、 人人文與科科技跨領領域整合合 PAGEREF _Toc177530284 h 34三、 基基礎學門門精進發發展 PAGEREF _Toc177530285 h 35伍、 建建構人文文社會科科學基礎礎 PAGEREF _Toc177530286 h 37一、 任任務 PAGEREF _Toc177530287 h 37二、 發發展重點點 PAGEREF _Toc177530288 h 37三、 未未來三年年重要工工作項目目 PAGEREF _Toc177530289 h 39陸、

4、強強化國際際化措施施 PAGEREF _Toc177530290 h 41一、 目目標 PAGEREF _Toc177530291 h 41二、 現現況 PAGEREF _Toc177530292 h 41三、 策策略與方方案 PAGEREF _Toc177530293 h 42柒、 加加強各項項研究與與行政支支援 PAGEREF _Toc177530294 h 44一、 研研究支援援 PAGEREF _Toc177530295 h 44二、 行行政支援援 PAGEREF _Toc177530296 h 45捌、 執執行計畫畫 PAGEREF _Toc177530297 h 48一、 組組織規

5、劃劃 PAGEREF _Toc177530298 h 48二、 財財務規劃劃 PAGEREF _Toc177530299 h 48附件：績績效指標標（量化化指標另另行裝訂訂成冊） PAGEREF _Toc177530300 h 49政治大學學的思維維與策略略緒言國立政治治大學（以下簡簡稱本本校）自創校校以來即即以服務務國家社社會、培培育優秀秀領導人人才為己己任。多多年來均均能吸引引優秀學學生就讀讀，畢業業生表現現也極為為傑出，為台灣灣政治、社會與與經濟發發展貢獻獻良多。然而國際際與國內內學術環環境變化化快速，大學不不僅要傳傳播知識識，更要要創造知知識；不不僅要與與國內的大大學競爭爭，更要要與其

6、他他國家著名大大學競爭爭；不僅僅要吸引引國內人人才就讀讀，更要要爭取國國際優秀秀學子就就讀。在在此激烈烈競爭環環境下，本校將將持續秉秉持為為國舉材材的辦辦學理念念，以積積極的行行政作為為來發展展並改造造成為以以人文社社會科學學為主導導的國際際一流大大學。本計畫承承續教育育部發發展國際際一流大大學及頂頂尖研究究中心計計畫之之精神，納入校校內與校校外諮詢詢委員以以及教育育部審查查委員意意見，重重新擬定定未來五五年策略略，並以以發展展重點領領域、全面面提升學學術水準準、建構優優質教育育內涵、輔以以建構構人文社社會科學學基礎、強強化國際際化措施施、加強研研究與行行政支援援等項項共同發發展以邁邁向頂尖尖

7、大學，以下分分述之：使命在人文、社會科科學領域域提供一一流品質質之教學學環境，以培養養具有人人文關懷懷與國際際視野的的社會領領導人才才，創造造並傳播播頂尖知知識，發發揮社會會影響力力。願景致力促成成本校成成為台灣灣、亞洲洲甚至國國際一流流人文社社會科學學重鎮，厚實基基礎學門門，發展展專業領領域，教教學與研研究並重重，以培培育具有有國際競競爭力之之一流人人才。 策略本計畫是是以本校校向教育育部申請請發展展國際一一流大學學及頂尖尖研究中中心計畫畫（以以下簡稱稱本計計畫）第一、二年計計畫內容容為基礎礎，參照照教育部部審查之之第一年年意見，本校諮諮詢委員員會、以以及校內內評鑑機機制中委委員會的的建議，

8、大幅修修訂的版本。修正的的方向大大致可以以歸納為為幾項：本計畫將將同時成成為本校校未來五五年發展展之主要要內涵。由於國國內高等等教育經經費逐年年減少，教育部部頂尖大大學計畫畫所提供供之經費費正可用用來實現現本校發發展理念念，進一一步改善善教學環環境與追追求國際際一流的的理想；本計畫將將集中資資源發展展卓越專專業與學學術領域域，培育育具潛力力之學術術領域，積極改改善教育育質素，以優化化本校教教育內涵涵；本計畫亦亦可凸顯顯本校國國際化的的努力，致力於於吸引國國際師資資、提升升本國與與外國學學生間之之交流機機會，深深化國際際化程度度。如上述，本計畫畫旨在凸凸顯本校校之發展展意圖與與策略方方向，以便凝

9、凝聚全校校師生共共識，但但其內容容不包含含正在或或已進行行之各項項重要教教學或研研究的計計畫與工工作，包包括：已持續進進行之核核心事務務，如優優化教學學品質、提升研研究水準準、改善善硬體環環境、吸吸引優秀秀學生、關心學學生權益益和福利利等；已訂定執執行且不不需更新新之政策策執行與與經費計計畫；各單位自自行訂定定但不涉涉及整體體學校策策略方向向之計畫畫。因此，本本策略計計畫內容容未提及及之項目目並非不不重要或或應忽視視，而係係正在執行行中或已已經執行行的例行行或重要要工作。外在環境境的改變變與挑戰戰SWOOT 分分析由於全球球化的關關係，各各國無不不正積極極規劃與與執行強強化國家家競爭力力的各項

10、項措施，包括大大幅投資資於高等等教育與與增加國國際學生生來源，以便在在增加經經費收入入之餘亦亦能吸引引全球優優秀人才才就讀，強化教教育人才才的產出出。英語語系國家家與地區區（如美美國、英英國、澳澳洲、紐紐西蘭、加拿大大、新加加坡、香香港）由由於佔有有語言優優勢，不不僅較易易吸引國國際優秀秀師資，更能吸吸引具有有潛力之之學生就就讀，而非英英語系國國家（包包括先進進國家之之法、德德、日或或其他歐歐、亞、拉丁美美洲各國國）相形形之下則則在此波波競爭浪浪潮中不不得不格格外致力力於改善善教育制制度與環環境、強強化知識識創造能能力。本校以過過去累積積之優異異教學與與研究品品質有幸幸列於教教育部支支持之第第

11、一批頂頂尖大學學名單，然在面面對國內內外之學學術競爭爭環境，本校仍仍須以審審慎態度度分析各各項優劣劣條件以以便據此此訂定策策略計畫畫，全面面提升教教學、研研究、國國際化內內涵，全全力邁向向國際一一流大學學。政大自創創校以來來即以國國內人人文社會會高等教教育重鎮鎮著稱稱，迄今今已發展展為文、理、法法、商、社會科科學、傳傳播、語語文、國國際事務務及教育育等九個個學院，長期為為國家與與社會各各領域培培養傑出出領導人人才。與國內其其他頂尖尖大學相相比，本本校具有有以下優優勢：擁有較其其他大學學更為完完整的人人文社會會科學類類師資、學生與與設備，在教學學、研究究、公共共服務的的表現俱俱屬國內內大學頂頂尖

12、，部部分專業業領域早早已馳名名亞洲或或國際；不同於理理工醫農農領域知知識之傳傳播與創創新較偏偏全球性性及無疆疆界性，人文社社會領域域則較具具在地性性與疆界界性（或或區域性性）之特特色。故故就人文文社會科科學而言言，如能能掌握有有意義之之在地性性議題就就易形成成世界性性之頂尖尖學術領領域；與國內其其他大學學相較，本校國國際化幅幅度一向向超前甚甚多，早早已提供供最多外外語教學學與國際際交流機機會。未未來理應應擴大此此一優勢勢，配合合新的經經費投入入以吸引更多多國際師師資與學學生，讓讓本校持持續成為為台灣最最具國際際化的大大學，由由此進一一步提升升學術品品質；在為國家家社會培培養各公公私部門門領導人

13、人及民意意代表方方面，本本校一向向具有優優異表現現。相對於國國內其他他綜合性性或以理理、工、醫、農農為主的的大學，本校劣劣勢：綜合型大大學或理理工醫農農大學所所創造之之知識較較易受到到社會重重視，相相形之下下，人文文社會科科學的知知識創造造則不易易得到經經費支持持，需要要投入更更多資源源方能受受到認可可；綜合型大大學或理理工醫農農大學因因其研究究的知識識與發表表較具全全球共通通性而較較易進入入國際學學術領域域，相形形之下，人文社社會科學學的知識識多具本本地特色色，知識識發表未未必需要要或能夠夠透過其其他語文文，如何何兼顧知知識之本本地性但但又能國國際化勢勢需投入入更多心心力；現今國際際學術評評

14、比作法法，不利於於非英語語系國家家之人文文社會科科學領域域，未來來必須付付出更多多努力，始能讓讓社會認認知高等等教育的的競爭，不應單單賴以理理工醫農農大學為主主的思考考與排名名方式，而應重重視高等等教育發發展的全全面性及及領域特特色的多多元性。進一步而而言，本本校未來來仍有諸諸多不確確定的威脅需要要逐一克克服，如如國內其他他頂尖大大學已逐逐漸建立立對其校校內人文文社會領領域之重重視，在在人才延延攬與經經費補助助均遠比比本校寬寬裕，長長此以往往易使本本校失去去既有優優勢；雖然本校校在某些些專業領領域（如如商學、法學、傳播、兩岸外外交）領領先他校校，但基基礎領域域則仍有有再加以以充實的的空間，故如

15、何擴擴大專業業領域的的領先幅幅度，同同時在基基礎領域域方面快速速精進，將是本本校立即即需要克克服的威威脅；本校在邁邁向國際際一流大大學的過過程中尚有急待克服服障礙，包括公公立大學學特有之之人事與與經費僵僵化情形形，尤須須進行諸諸多制度度改革（如以彈性薪薪資吸引引優秀人人力）。面對以上上優劣勢勢與競爭爭威脅，本校正正可利用用頂尖大大學計畫畫提供之之機會發展展特色並並逐步調調整政策策，邁向向頂尖：第一，本本校可持持續支持持並強化化優勢領領域、培培育基礎礎領域、改善基基礎建設設以全面面提升學學術與研研究水準準。本校校的優勢勢過去一一向是吸吸引優秀秀學生與與師資之之主要因因素，如如能透過過頂尖計計畫挹

16、注注一定經經費與人人力，未未來當更更有優異的的績效；第二，台台灣已如如其他先先進國家家邁入以以服務業業為主的的社會，工業生生產不論論在就業業人數或或國民生生產毛額額之比例例均逐年年下降，而服務務業之比比例則不不斷上升升。面對對急速之之社會變變遷環境境，我國國高等教教育必須須迎向以以服務業業為主的的挑戰，而發展展服務業業之關鍵鍵即在於於擁有堅堅實的人人文社會會學術與與專業訓訓練及創創新研究究。本校校為國內內唯一以以人文社社會科學學為主的的頂尖大大學，自自有發展展此一取取向之潛潛力。總結而言言，本校校未來需需以新的的策略彌彌補弱點點並克服威脅脅，不斷斷投入新新的資源源以強化化優勢領領域，並並以新的

17、的策略來來全面提提升學術術水準，讓本校校得能逐步步邁向國國際一流流大學。政大的策策略透過以上上SWOOT優劣劣勢分析析，本校校在面對對新的國國際與國國內大學學競爭情情勢下顯顯應採取取新的發發展策略略，可歸歸納為以以下幾項項，簡要要分項說說明：發展重點點領域本校將集集中較多多資源以以發展具具有雄厚厚潛力並並在國內內已屬領領導地位位的學術術領域，包括：商管領領域、傳傳播領域域、兩岸岸外交交領域、法學領領域，其其均具有有至少以以下三個個特質之之一：無無論就教教學、研研究、規規模與設設備而言言均，已是國國內相關關學術領領域之箇箇中翹楚楚；與國國內其他他大學各該該領域相相較，國際知知名度及及國際化化程度

18、均均居領先先地位，與亞洲洲其他頂頂尖大學學相較亦亦不遑多多讓；這這四個領領域均為為專業學學院，對對台灣社社會走向向專業化化，在現現今與未來來國家社社會發展展及專業業人才培培育上，有極大大的貢獻獻與重要要性。針針對發展展以上重點點領域，本校策策略為： 競逐國際際舞台，達到國國際認可可之水準準；建立專業業倫理與與專業自自律機制制推動學院院學程制制，強化化院級行行政功能能：回應未來來社會需需要，推推動整合合研究；加強產學學合作，提升學學生實作作能力；強化學習習者中心心之教學學模式；全面提升升學術水水準本校重點點領域之之專業領領域色彩彩濃厚，然而以以人文社社會科學學為主的的大學仍仍須在基基礎領域域表現

19、傑傑出，方方能與專專業學院院相互支支援達到到綜效發發展。本本計畫因因而納入入基礎系系所精進進計畫，含以下下三類：（1）以學院院為主，統合非非重點領領域學院院之教學與與研究特特色；（2）科科技與人人文跨領領域計畫畫，主要要由校級級研究中中心提出出，特別別鼓勵跨跨領域計計畫以推推動整合合性研究究；（33）基礎礎學科精精進計畫畫，包括括中文、歷史、哲學、經濟、政治、社會、與心理理等系所所，以強強化其教教學與研研究特色色，使其其在台灣灣甚至亞亞洲能佔佔有一定定地位。優化教育育品質基於大學學教育之之目標在在為國家家社會培培育優秀秀人才，本校除除一般改改善教學學與學生生輔導措措施外，特別參參考哈佛佛大學重

20、重視人文文素養之之作法設設置新新生學院院，推動優質教教輔計畫畫、服務課課程計畫畫及建立師師生健康康照護機機制等等項。整體而言言，本項項次可續續分成優質教教學與與優質質輔導兩類：在優質質教學方方面，本本校將採採多元化化招生方方式，延攬更更為適才適適性之學生就就讀，提提供全人人教育之之優質專專業與通通識課程程，對本本校教師師則提供供教學與與行政支支援，使其能能在教學學方法及及與學生生互動上上逐步精精進。而在優質質輔導之之策略為為：提供供學生自自入學到到畢業前前的各式式優質輔輔導與完完備協助助，具體體規劃方方案包括括：新生生定位教教育創意意營、學學院導師制制、宿舍舍導師制制、成立健健康管理理中心及及

21、推動畢畢業生就就業力追追蹤機制制等。教教學與輔輔導的緊緊密結合合並顧及及師生身身心健康康之維護護，將可可優化本本校之教教育素質質。建構人文文社會科科學基礎礎本計畫擬擬強化並並擴大現現有資源源以提供供更完整整平台，藉此支支援並深深化本校校之研究究與教學學能量，包括發發展學學術資料料庫、數位位資料中中心、數位位圖書館館、優質資資訊環境境改善以及規規劃設置置人文文社會科科學園區區等五五個面向向。本計計畫未來來將以現現有社會會科學資資料中心心及圖書書館為基基礎，配配合本校校所建構構的資料料庫建置置為人人文社會會研究資資源中心心，以以支援研研究、教教學並提提供學術術資源為為目標。另方面，本計畫畫亦將投投

22、資於整整體資訊訊環境的的改善及及硬體建建制，以以優化教教學與研研究的基基礎建設設，期能能使本校校成為台台灣人文文社會科科學研究究資源的的國際性性學術交交流平台台。強化國際際化措施施本校現已已進行多多項國際際化措施施，外籍籍生比例例已居全全國大學學之冠，未來的的作法包包括（11）在教教學方面面，加強強英語授授課之質質量、擴擴大外語語榮譽學學程、國國際雙聯聯學制、交換師師生等計計畫；（2）在在研究方方面，透透過獎補補助措施施，鼓勵跨跨學科領領域之參參與國際際會議、參與短短期進修修、組織織國際研研究團隊隊等；（3）在在行政方方面，促促進資訊訊雙語化化與行政政人員的的英文能能力；（4）在在基礎建建設方

23、面面，營造造具有國國際化性性質的友友善校園園環境，也將籌籌建國際際學人宿宿舍以及及國際學學生宿舍舍以利國國際交流流；（55）強化化國際師師資之聘聘任，除除重點延延攬傑出出國際知知名學者者外，更更將採取取國內、外同步步進行之之徵才活活動，使使各學院院都能逐逐步提高高國際師師資比例例；（66）加強強招收國國際學生生，吸引引更多外外國學生生前來本本校就讀讀。加強各項項研究及及行政支支援本計畫包包括研究究支援與與行政支支援兩項項：在研研究支援援方面，本校近近年來陸陸續建制制了支持持研究之之各項方方案，包包括：（1）獎獎勵研究究成果國國際化；（2）鼓勵研研究團隊隊發展計計畫；（3）支支持學術術期刊與與專

24、書出出版計畫畫；（44）建立立博士後後研究制制度；（5）設設置博士士生及博博士後研研究人員員專屬研研究空間間；（66）延攬攬傑出國國內外學學者；（7）學學術智慧慧財產管管理推廣廣的計畫畫等。在行政支支援方面面，本校校將在行行政組織織與運作作、資源源取得與與運用、優質人人力延攬攬與彈性性薪資運運用、提提升行政政效率等等四個面面向採取取因應措措施。在在優質人人力延攬攬方面，近兩年年來本校校行事積積極，效效果良好好，未來來亦將繼繼續擴大大推動並並採取多多項創新新措施，如：建建立長期期講座教教授制度度、繼續續執行延攬傑傑出研究究人才方方案、辦理大師駐駐校方方案、延延聘優質質行政人人才以及及規劃延延攬行

25、政政人才策策略等，未來並並期配合合教師及及研究人人員評量量調整不不同等級級之學術術研究費費獎勵。總之，政政大除強強調重點點發展外外，亦希希望透過過本次計計畫整體體提升學學術研究究與教學學水準。為了達達成這個個目標，本校挹挹注校務務基金而而在966學年度度進行了了校內教教學單位位之評鑑鑑，要求求部分外外部評鑑鑑委員必必須來自自國外，藉此改改進並提提升整體體學術發發展。研研究單位位也將在在96年年度下半半年進行行同樣評評鑑程序序，各單單位均要要求自行行檢討並並訂定發發展目標標，尋求求同類或或性質相相類似單單位為標標竿，以以五年為為期，務務求追趕趕甚至超超越。各各單位因因此也將將要求制制訂策略略計畫

26、，成立專專家諮詢詢委員會會，協助助制訂目目標並給給予適當當之建議議。為使有限限資源發發揮具體體成效，本校除除重點支支持各重重點領域域以積極極發展進進入亞洲洲一流，進入世世界百大大之列外外，對於於整體學學術水準準之提升升以及教教育品質質的持續續優化也也都配合合實際發發展的階階段做最最適切的的資源投投入。考考量前一一年度教教學卓越越計畫的的推動及及持續性性經費的的必要支支援，第第一年資資源分配配投入於於教學的的比例較較高。第第二年起起，部分分經費改改由學校校配合款款支應，本計畫畫之資源源分配也也愈朝重重點支援援及凸顯顯計畫績績效方向向調整。第三年年開始本本校硬體體建設將將逐步進進入高峰峰期，因因此

27、投入入工程建建設之金金額亦將將逐步提提高。本校概況況本節提供供本校最近近、最完完整之概概況資料料，並以表列列方式呈呈現如下下：表1-11：校地地、校舍舍、教室室及研究究室基本本資料（94學年）設 施施校 地地校 舍舍教 室室教師研究究室數量面積筆數面積()棟數面積()間數面積()間數面積()4741033384111744131130642455007808132998每名學生生平均使使用面積積70.33528.1113.10016.446 (每間間平均面面積)註：本校校正積極極爭取鄰鄰近指指南山莊莊約66公頃土地地。目標標是達到到每生平平均使用用面積為為80。表1-22：教學學與研究究單位（

28、96學年）學 院大學部一般碩士士班在職碩士士班博士班校級研究究中心數量9354816329文學院理學院社會科學學院法學院商學院外國語文文學院傳播學院院國際事務務學院教育學院院33718741174102114433124122121538192121中國大陸陸研究中中心選舉研究究中心科技與人人文價值值研究中中心心智、大大腦與學學習研究究中心原住民族族研究中中心第三部門門研究中中心台灣研究究中心國際關係係研究中中心創新與創創造力研研究中心心表1-33：員額額結構（95年11月）人員分類教師研究人員教官行政人員員總計助教稀少性科技人員員職員約用人員駐警工友友實小教教師人數6294217105152

29、561411811,3886%45.44%3%1.2%7.6%1.1%18.55%10.22%13.11%100%表1-44：學生生結構（95學年）學士班碩士班博士班合計本地生僑生國際生一般在職專班班人數9,04473,20071,977791215,114314,3332437374%60%21%13%6%100%95%3%2%表1-55：圖書書資料統統計（995年10月）資料類別別圖書書刊視聽資料料期刊電子期刊刊資料庫總計冊（件）數數1,6661,00801,8664,1171936,27885,222817,1125690註：本校校書刊總總數居國國內各大大學之第第二；每每生平均均擁有書書

30、刊數則則為第一一，將維維續現有有優勢，並增加加期刊及及電子資資源之購購置。表1-66：國際際交流（95年年11月月24日日）國際合作作學校國際學生生交流華語班與國外大大學合作校數數赴國外大大學交換生數數有正式學學籍之國國際學生生數學生人數數校級：440校院級：669學院院130人人374240人人0.866%2.477%註：1. 國外外大學合合作校數以達達百校為目標，並並以世界界一流大大學為新新增對象象。2. 赴赴國外交換換生及具具學籍之之外籍生生數及百百分比在在國內各各大學中中皆已居居第一。但本校校仍積極極努力吸吸引更多多外籍生生來校就就讀，同同時亦努努力增取取送學生到到國外交交流之機機會。

31、表1-77：外籍學學生申請請入學（95年年11月月24日日）項目年度外國學生生申請入學學件數核發外國國學生入學許可可件數93202949429414295457194表1-88：學術術研究成成果（991-95年）項目9192939495發表於SSCI、SSCCI、AAHCII收錄期期刊之論論文數476484116137發表於TTSSCCI收錄錄期刊之之論文數數9412195117141國科會學學術研究究總件數數239265280293344國科會學學術研究究總經費費（百萬萬元） 120134142161200除國科會會外學術術研究總總件數70779194104除國科會會外學術術研究總總經費（百

32、萬元元） 72100118243180註：本校校發行之之英文學學術期刊刊”Isssuess & Stuudiees”，是SSSCII台灣發發行的唯唯一期刊刊；其影影響力指指數排名名，更由由20005年第422名（IIF=00.2665），提昇至至20006年的第37名（IFF=0.31）。本校校另有99本期刊刊被列入入TSSSCI名名單。表1-99：經費費來源（94年度） 單單位：新新台幣千千元科 目目政府補助助學雜費收收入建教合作作收入推廣教育育收入場地收入入受贈收入入決算數1,4558,8863758,7833250,0000145,0000138,000030,0000%50.554%2

33、6.229%8.666%5.022%4.788%1.044%註：本校校財務可可稱健全全，累積積現金結結餘數約約20億億。就人人文社會會型大學學之經費費來源，政府補補助與其其餘收入入以500:500為較佳佳結構狀狀態。在在政府外外之收入入部分，雖本校校受贈收收入佔總總收入比比已在國國內各大大學居第第二，惟惟仍設定定應調高高為2%以上。餘項之之百分比比，尚稱稱允當。本校學生生來源優優質且頂尖分析析：94年度度大學院院校指定定考試（聯考）人文社社會類，排名前前10之之系組中中，本校校佔3，排名前前20中中，本校校佔一半半（100系組），排名名前300中，本本校佔114，居居各校之之冠。依中國時時報9

34、44年8月月10日日3版之之報導，94學學年度台台灣188所明星星高中（建中、北一女女等）考考取台大大的有222433人，交交大6880人，成大9997人人，清大大6655人，政政大9335人。本校提供供優質之之教學品品質：本校每年年進行全全校性所所有課程程科目之之教學評評鑑（主主要由學學生評分分）學生生皆有滿滿意的反反應。以以93-95學學年度的的6個學學期為例例，其平平均得分分是833.322（以百百分為滿滿分計）分；如以以5分量量表計，其平均均分數是是4.116分。94年88月台灣灣評鑑協協會公布布之大學學評鑑，本校專專業類組組有兩個個領域（人文與與社會）受評，均被評評為表現現較佳；校務

35、類類有6項項受評，3項被被評為表表現較佳佳。本校畢業業校友表表現優異異：94年行行政院人人事行政政局最新新資料顯顯示，在在行政院院各單位位擔任簡簡任級以以上（含含特任）之人數數中，以以台大畢畢業者為為最多，計14447人人；政大大居次，11118人；成大第第三，4111人；交大2223人人，清大大1333人。中研院人人文社會會類555名院士士中，本本校畢業業校友有有5名。94學年年1544所大學學校院校校長中，本校畢畢業校友友計133名（佔佔8.44）。本屆2225名立立法委員員中，本本校正式式學位畢畢業之校校友計有有25名名（佔111.11）由以上各各項數據據，對於本本校應可可得到初初步印象

36、象與結論論：第一，進進入政治治大學的的學生大大多來自自頂尖學學校的頂頂尖學生生；第二，政政治大學學提供頂頂尖條件件，使這這些頂尖尖學生能能受到良良善的培培育；第三，這這些學生生畢業後後，也大大多能頭頭角崢嶸嶸，成為為各行業業、階層層的領導導人才；第四，政政大將持持續增設設英語學學位學程程，並將推動動之外語語菁英、榮譽等等學程班班，併同同原院系系培育之之國際人人才，55至100年後，本校每每年為國國家社會會培育具具國際競競爭力之之人才，將更為為充沛、氣勢更更虹。發展重點點領域本校選定定四項重重點領域域包括：商管領領域、傳傳播領域域、兩岸岸/外交交領域，以及法法學領域域。茲就就其各自自之目標標、領

37、域域界定及及重要性性、現況況分析、具體發發展計畫畫及推動動機制作作說明。商管領域域目標與願願景本院的發發展目標標是在五五年內列列名於全全球一百百大商管管學院中中，具體體指標為為AACCSB認認證及FFinaanciial Timmes的的各項排排名。本本院的發發展願景景是在於於培育具具備商管管專業知知識、企企業倫理理觀念、社會責責任及具具有在國國際環境境中追求求卓越能能力之企企業領導導人，具具體指標標為讓本本院學生生成為本本土企業業以及國國際企業業的重要要招募對對象。領域對國國家與社社會發展展的重要要性二十一世世紀是知知識經濟濟的世紀紀，也是是個無形形勝有形形的世紀紀，加上上網路科科技與產產業

38、國際際化的蓬蓬勃發展展，商管管教育必必需隨著著時代的的改變而而快速調調整。而而人才的的良窳將將是全球球化商業業競爭勝勝出的最最關鍵因因素。目目前整個個世界潮潮流對商商管學院院學生之之訓練，都著重重在使他他們具有有較廣泛泛之商管管知識、宏觀的的經營視視野、正正確的態態度、運運用新科科技與自自我學習習的能力力。培育育適應潮潮流的產產業英才才對國家家與社會會發展將將產生重重大的影影響。張張忠謀先先生在本本校演講講時曾說說管理理是創造企企業的附附加價值值。現況分析析與策略略定位現況SWWOT分分析(1) 優勢(Strrenggthss)與機機會(OOppoortuunitty)國立政治治大學商商學院創

39、創立於四四十七年年，目前前共計88系100所。近近年並針針對在職職人員回回流對教教育之需需求，增增設EMMBA(經營管管理碩士士學程)與IMMBA(國際經經營管理理碩士學學程)，是目前前全台最最大、最最完整的的商管學學院，在在全台商商管學院院中其師師資結構構亦與歐歐美名校校最為接接近。本本院共有有外藉生生2000位，出出國交換換學生1120名名，堪稱稱是全台台最國際際化的學學院。本本院並首首創成立立院級的的國際事事務辦公公室協助助學生處處理國際際事務，亦師法法歐美名名校加強強學生就就業輔導導，設立立學生就就業輔導導實習辦辦公室，協助學學生找到到適才適適所工作作。政大商學學院五十十年來培培育出兩

40、兩萬多名名校友，在政府府及民間間皆有優優異表現現。亞洲洲企業雜雜誌曾評評選本院院為東亞亞十大商商學院之之一，220055年教育育部亦評評選政大大商學院院為一級級商管學學院。EEMBAA於20005年年初被評評選為全全國第一一，IMMBA為為全國唯唯一全英英語授課課、為有有工作經經驗學生生規劃招招收國內內、外學學生的國國際經營營管理學學程。在教學發發展趨勢勢上，哈哈佛大學學的參與與式個案案教學是是國內、外商管管教育積積極推廣廣的教學學方式。在研究究發展趨趨勢上，各國商商管學院院越來越越重視將將研究成成果與商商管實務務做連結結，將其其研究成成果實務務化。在在國際化化趨勢上上，國際際性認證證及學生生

41、的國際際學習經經驗儼然然已成為為國際一一流商管管學院之之首要條條件。美美國AAACSBB歐洲EEQUIIS、英英國AMMBA等等為全球球三大認認證單位位，其中中以AAACSBB為全球球三大商商管學院院認證之之首。本院於220066年榮獲獲AACCSB認認證後，今年度度亦成為為EFMMD(EEuroopeaan FFounndattionn off Maanaggemeent Devveloopmeent）歐洲管管理發展展聯盟之之完全會會員(FFulll Meembeer)，擁有參參與該組組織最高高會議的的權利。EFMMD為全全球第二二大商管管學院認認證機構構EQIIS之母母機構。本院預預計在三

42、三年內通通過EQQUISS的認證證。此外外，全球球最有公公信力的的百大學學院排名名舉辦單單位英國金金融時報報亦邀請請本院參參加全球球百大商商學院評評比的行行列。本本院將由由國際事事務辦公公室及學學生就業業輔導辦辦公室合合作，增增加學生生的國外外實習機機會。希希望藉由由今年的的經驗轉轉化成內內部體質質調整的的動力，把目標標放在220111年以前前進入世世界商管管學院百百大排名名。本院提供供完整的的商管教教育課程程，具有有厚實的的理論與與實務結結合基礎礎。並針針對知識識經濟發發展成立立科技管管理研究究所與智智慧財產產研究所所，並與與校內各各院所合合作提供供跨領域域之學程程，使學學生可以以自己選選取

43、不同同領域的的課程及及培養更更寬廣的的視野和和有組織織地建立自自己的專專業領域域。政大商學學院為了了與國際際接軌，首開國國內商學學院先河河，於民民國899年成立立英語授授課學程程(ETTP)，並成立立國際事事務辦公公室積極與與國際知知名商院院進行學學術交流流，擬藉藉由交換換制度，加強學學生全球球視野，培養國國際化經經驗。目目前本院院在全球球各地擁擁有422所姐妹妹院，涵涵蓋歐、美、亞亞三大洲洲的233個主要要國家，每所皆皆是各國國首屈一一指的商商學院，其中11/3是是金融時時報排名名的世界界百大商商學院。本院教師師高達995%以以上擁有有國內外外頂尖大大學的博博士學歷歷,在研研究成果果上表現現

44、傑出, 不僅僅在TSSSCII及國際際論文期期刊中有有多篇重重要研究究發表，而受到到世界商商管學院院重視的的專書、應用性性專案研研究報告告、教科科書等質質量及國國際級研研討會，皆居全全國商管管學院之之最。本本院教師師並執行行創造造力教育育、智慧資資本、產業業創新、智智財評價價、商業發發展等等各項大大型政府府計畫，為政府府及企業業在商管管及財金金領域重重要的政政策諮詢詢對象。在經貿財財金由區區域性轉轉為全球球化的趨趨勢下，掌握全全球的商商機已成成為當前前最重要要的課題題，崛起起中的亞亞洲熱，更刺激激全球對對商管教教育的高高度需求求。本院院提供多多元的教教學課程程，營造造國際化化的學習習環境及及五

45、十年年來在各各行各業業表現傑傑出的校校友，連連結成綿綿密的校校友網絡絡，給予予學生認認識政大大商學院院在海內內外商業業界具有有傑出貢貢獻的校校友，交交流彼此此經驗的的機會。(2) 待改進進項目（Weaakneess）與面臨臨的威脅脅(Thhreaats)我國習以以為常的的制度是是以系所所為獨立立的預算算及執行行單位，各系所所獨立運運作以造造成開課課數目過過多，導導致全院院在課程程安排上上缺乏整整體性的的規劃且且協調性性不足。未來必必須要進進行組織織改革及及文化調調整，以以全院整整合的方方式開課課以精簡簡課程，減輕教教師負擔擔。教師的主主要任務務是教學學與研究究，我國國商學院院的教師師卻必須須承

46、擔許許多行政政及不需需要的服服務。學學校的薪薪資及福福利制度度無法吸吸引優秀秀行政管管理人才才，未能能建立有有效率的的行政體體系，導導致教師師無法專專心教學學及研究究，此將將阻礙大大學追求求卓越的的能力。因此商商學院必必須提供供足夠行行政資源源，創造造讓教師師能專心心教學及及研究的的環境。另外，台灣的的大學教教師薪資資結構亦亦會阻礙礙教師追追求卓越越；所得得與工作作表現、投入時時間、及及市場需需求無關關的薪資資結構，讓有市市場需求求的教師師，從事事許多與與學校教教學及研研究無關關的工作作。然而而商學院院的成功功卻需有教師師熱心的的投入，並改變變過去獨獨立運作作的習慣慣，因此此必須把把專業學學院

47、的發發展願景景與教師師的誘因因產生連連動性。另外，台台灣缺乏乏充足的的本土個個案，本土個個案撰寫寫風氣不不興盛，台灣教教師的教教學負荷荷過重，學學校的行行政人手手不足等等，導致致教師能能投入個個案教學學的時間間受到限限制。如何鼓鼓勵教師師寫作本本土個案案，提昇昇個案教教學的效效果，在在個案教教學的結結構上創創新，是非常常重要的的。國內內的教室室設計過過時，不不適合互互動討論論也是一一大問題題。此外，尚尚有教師師的研究究及個案案如何結結合，如如何調整誘因因，鼓勵勵教師參參與等問問題。台灣商商管學院院推動參參與式教教學尚需需各界一一起努力力，不僅僅需調整整學校結結構，也也必須在在教學資資源等方方面

48、大量量投資，才會開開花結果果。在目前國國內重理理工輕文文法商的的環境中中，政府府補助日日益降低低，使商商管領域域在財務務及硬體體設備的的資源愈愈顯不足足，兼以以大陸及及國外學學校來台台招生，亦使商商學院在在激烈的的競爭環環境中更更顯艱困困。策略定位位為了達成成進入世世界百大大目標，本院選選擇荷蘭蘭Eraasmuus UUnivverssityy的鹿特特丹管理理學院（Rottterrdamm Scchoool oof MManaagemmentt）為效效標性學學院。EErassmuss Unniveersiity所所涵蓋的的學術領領域非常常接近本本校，是是一所以以人文社社會科學學為主的的大學。鹿

49、特丹管管理學院院在Fiinannciaal TTimees過去去三年的的MBAA排名中中，列於於世界百百大的第第26名名，是一一個發展展傑出的的世界頂頂尖商管管學院。鹿特丹丹管理學學院與EErassmuss Unniveersiity中中的各領領域搭配配及整合合良好，組織架架構具有有彈性，能兼顧顧商管實實務的教教育需求求以及開開拓尖端端商管知知識的研研究功能能，同時時國際化化程度高高，不僅僅在企管管碩士學學程中以以英文為為唯一授授課語言言，學生生及教師師中亦有有高比例例的外籍籍人士，政大商商學院與與鹿特丹丹管理學學院互為為姐妹院院，我們們將參考考校標性性學院之之成長模模式，以以為本院院未來之之

50、發展方方向。具體發展展計畫(推動機機制)本院一貫貫堅持的的教育理理念在於於兼重學學術與實實務，使使知識成成為可用用的力量量。我們們在教學學、研究究、國際際化等三三方面的的架構上上皆有極極重要的的創新與與變革：在教學方方面：積極延攬攬優秀師師資：繼繼去年聘聘請來自自日本的的教授，今年更更從新加加坡及以以色列、美國聘聘請外籍籍專任教教師，亦亦從美國國UCLLA、UUIUCC等名校校聘請傑傑出之頂頂尖人才才回台，以求注注入新的的教學能能量，我我們仍持持續努力力延攬優優秀師資資。改善教學學環境，以哈佛佛大學商商學院為為範本：改善教學學設施，設置大大型互動動式研討討教室，藉以順順利推展展參與式式教學，提

51、昇教教學品質質。協助教師師自我成成長與發發展，補補助教師師帶博士士生出國國與國外外學者共共同指導導該博士士生，預預計四年年後每年年至少發發表7篇篇以上共共同著作作。補助教師師出國參參加研究究方法及及教學方方法之研研習營，例如哈哈佛之個個案研究究及教學學研習。請專家教教授本院院教師英英文教學學及論文文寫作之之技巧。與加拿大大Uniiverrsitty oof WWestternn Onnterrio合合作，共共同發展展個案於於全球發發行。推行學學習成效效確保(asssuraancee off leearnningg)計計畫：根根據AAACSBB國際認認證的標標準，在在大學部部課程中中納入學學習確

52、保保的機制制及精神神,並根根據學生生的問卷卷意見,進行課課程設計計與教學學設計的的修訂, 務求求教學效效果更臻臻完善。課程健全全及整合合之規劃劃及提供供教師整整合之誘誘因：996年完完成專業業學院MMBA核核心課程程及主修修課程平平台。997年度度重點在在以參與與式教學學法授課課。重視學生生之國際際經驗，以全面面提升專專業學院院學生之之專業能能力與國國際化程程度。建置全院院教師知知識管理理系統、具行政政資源、教學輔輔助、研研究資源源共享、及知識識分享與與加值等等功能。組織調整整，設立立教育及及研究平平台，讓讓院內教教師適度度分工。推動課程程與學程程整併聘聘任高級級行政專專業人員員，減輕輕教師負

53、負擔。進行課程程結構的的調整：根據金金融時報報排名的的評比項項目，由由國貿系系與企管管系進行行 課程規規劃調整整，與海海外校友友合作，增加學學生海外外專案研研究/實實習機會會。持續整合合課程並並推動學學程化。為配合合教育部部大一、大二不不分系及及專業學學院的政政策方向向，本院院朝課程程設計學學程化、推動大大學部學學生共同同必修的的核心課課程，並並將與社社科院就就經濟學學相關課課程合作作，整合合開課。建置e化化教學與與研究環環境。因因應資訊訊科技的的衝擊，積極導導入資訊訊科技於於教學及及研究上上。推動跨領領域及跨跨校之學學程及研研究計畫畫，增強強研究及及學習效效果。本本院已有有的跨校校及領域域學

54、程包包括與北北藝大合合作的藝藝術產業業經營學學程，及及與陽明明大學合合作的生生物科技技管理學學程，並並已規劃劃與傳播播學院設設立商管管傳播榮榮譽學程程。在研究方方面：本院在研究與教教學一一向採取取並重的的平衡步步調，一一方面提提高學術術水準，另一方方面提高高教學品品質，以以提高國國際知名名度。因此本本院的學學術研究究重點在在於經由由嚴謹的的研究過過程，幫幫助國際際社會了了解，並並進一步步推動商商管知識識的進步步。因此此，本院院的研究究卓越團團隊即根根據目前前商管領領域的發發展趨勢勢，提出出研究究卓越計計畫：服服務創新新與全面面企業價價值創造造。在多變的的商業環環境下，惟有服服務的不不斷創新新，

55、並透透過科學學的方法法提昇服服務品質質及顧客客滿意度度，才是是企業能能永續經經營的藍藍海策略略。除了了有形資資產被衡衡量外，企業對隱隱藏價值值（Hiiddeen VValuue）無無形資產產，大多多將其費費用化而而鮮少認認列為資資本。然然隨著競競爭環境境的改變變，如：以知識識及腦力力為基礎礎的服務務經濟體體系的形形成，企企業價值值的來源源已由傳傳統的土土地、資資金、原原料等有有形資產產，轉變變為以無無形資產產為主體體的隱藏藏價值。從Roooseetall（19998）的研究究顯示，19997年初初，當時時美國前前5大企企業GEE、Cooca-Colla、EExxoon、MMicrrosooft

56、與與Inttel其其市場價價值減淨淨資產帳帳面價值值（Boook Vallue）後之隱隱藏價值值，占其其市場價價值的比比率分別別為822%、996%、66%、944%及885%。因此在在創造企企業價值值時，除除考量有有形資產產外，當當不可忽忽略隱藏藏價值的的重要性性；亦即即企業應應追求其其全面企企業價值值（包含含有形資資產傳傳統財務務帳面價價值及無無形資產產隱藏藏價值）的創造造。而服服務創新新在新經經濟時代代中，已已為提升升企業競競爭力的的重要手手段；唯唯有追求求服務創創新，才才是推動動企業發發展的強強大動力力，進而而達到全全面企業業價值的的創造。緣此本研研究卓越越計畫將將以服服務創新新與全面

57、面企業價價值創造造為主主軸，針針對商管管領域中中完整之之次領域域包括（1）會會計、（2）財財務管理理、（33）一般般管理、（4）行銷管管理、（5）資資訊管理理及（66）作業業管理與與數量方方法六個個次領域域（近年年來，資訊管管理和和作業業管理與與數量方方法兩兩個次領領域有逐逐漸整合合的趨勢勢），在在企業價價值所包包含之財務資資本（傳傳統財務務帳面價價值），組織管管理、人人力資源源、研發發創新能能力、專專利、流流程、風風險管理理與文化化等內部部隱藏資資本，及及品牌、顧客與與供應商商關係等等外部隱隱藏資本本，和所所有個人人及組織織可能為為公司帶帶來競爭爭優勢的的一切有有形及無無形能力力上進行服服務

58、創新新的探討討，探究究如何達達到全面面企業價價值的創創造。經由分析析，我們們歸納出出服務務創新與與全面企企業價值值創造此研究究主軸在在商管六六個次領領域之六六項研究究主題分分別為（1）智智慧資本本、（22）財務務金融風風險管理理、（33）服務務型組織織策略、（4）品牌創創立、（5）服服務科學學，及（6）科科技化服服務與應應用創新新，各研研究主題題所對應應之分項項計畫名名稱如表表一所示示。期望望透過本本研究卓卓越計畫畫以提升升我國產產業迎接接新經濟濟中各項項服務創創新與價價值創造造的準備備度與競競爭力。表2-11商管次次領域在在服務創創新與全全面企業業價值創創造的研研究主題題及各主主題所對對應之

59、分分項計畫畫主領域次領域服務創新新與全面面企業價價值創造造之研究究趨勢研究主題題分項計畫畫名稱商管領域域（商學卓卓越研究究服務務創新與與全面企企業價值值創造）會計隱藏資本本之衡量量智慧資本本台灣跨國國企業智智慧資本本之整合合型計畫畫財務管理理財務資本本及隱藏藏資本之之風險管管理財務金融融風險管管理探究風風險 - 從個人人到機構構一般管理理組織、人人力資本本之創造造服務型組組織策略略從組織策策略觀點點探討服服務型組組織之成成因、內內涵及結結果行銷管理理品牌資本本之創造造品牌創立立新興國家家品牌創創立歷程程與理論論建立之之研究資訊管理理、作業管管理與數數量方法法財務資本本，流程、關係及及創新資本本

60、之創造造方法論角角度服務科學學服務科學學方法論論與個案案研究策略與營營運模式式角度科技化服服務與應應用創新新資訊科技技策略與與服務價價值創造造在國際化化方面：政大商學學院一直直是國內內國際經經營管理理人才養養成的中中心，並並以亞太太管理課課程為特特色的一一流商學學院，期期望將亞亞洲的管管理課程程及研究究融入西西方文化化中。擴大英語語商管學學程(EETP)規模以以提高商商院學生生的英文文水準：ETPP學程在在本院積積極推動動六年之之後，效效果逐漸漸顯現。20006年112月，政大商商學院、外語學學院與臺臺灣區EETS對對政大220066年應屆屆畢業生生進行多多益(TTOEIIC)測測驗，結結果顯