高中体育训练教学计划

1、高中体育训练教学计划中体育训练教学计划1一、指导开展活动，加强学风、班风建设，深化教学，全面推进素质，进一步将我校的体育锻炼成绩推上新的。二、教学目标1、体育课程，积极推进体育教学的化进程，构成以为主体、以增进其身心为，的课程体系，让生动、活泼主动地得到发展。2、造良好的校园体育氛围，积极开导每天参加1小时体育锻炼，使其养成锻炼惯，受益。3、积极开展课余训练。管理好体育器材。三、教材情况分析由于传统的体育教学大注重教的教法，对学的不够，教怎样教，就怎样练，对心理、生理、认识水和个体差异难以把握，过程如何，“懂、会、育”的程度如何，难以检验和评价。为了真正体现教学以为主体，减少注入式和训练式的教

2、学，让通过自主，一至二项以上体育爱好和特长。四、主要任务1、以德育为首，五育并进，形成整体推进素质的新；2、以教学为中心，深化教学，全面减轻过重的课业负担，大幅度地提的素质；3、体育重点提综合素质为导向，加强综合素质的练；4、不惜一切，带好今年体育队的准备工作。五、具体实施、措施1、按计划进行；2、课堂集中人数由体委；3、场地检查、安全措施要细详；4、器材归还由体育分配；5、每学期最少有五节理论授课。中体育训练教学计划2一、情况分析经过以往的体育教学，二年在、跳、跑、投掷等三项体育活动方面均有所提，本学期需要在各个方面进一步加强训练，以争取更好的成绩。二、教学目标1、能知道体育锻炼对身体的，知

3、道一些自身的简单常识和，能养成良好的卫生惯。2、知道一些基本活动的基本动作和学练，能保持正确的身体姿势，具备一定的发展身体素质和基本活动的。3、体验参加体育活动的乐趣，认真、积极思考、与同伴相互合作的良好品质和惯。三、各单元教学目标及教学重点、难点：单元：教学目标1、教学跳上跳下、跳、跳沙塘，掌握其要领。2、教学“快快”等活动，知道规则。3、测验立定跳远。教学重点、难点：多种跳跃动作，提弹跳力第二单元：教学目标1、教学法：直线跑、快速跑、自然地形跑。学会不同起跑式。2、教学“看谁投得准”等活动。3、进行30米跑的训练、考核。教学重点、难点：第三单元教学目标1、教学跳短绳及其，使掌握其技能。2、

4、学会投沙包、搬运、接力等。3、进行30秒跳短绳考核。教学重点、难点多种跑的活动。起跑的各种不同名称和姿快速跳短绳的技能第四单元：教学目标1、使了解体育常识、人生保健、安全常识等室内体育常识。2、进行“报数比赛”、“”等室内活动，活跃情趣。教学重点、难点：有事例地讲授一些体育卫生知识四、教学措施1、认真订教学计划，认真备课。2、好体育小组的小助手。3、做好课前准备，每课前必备体育器材、场地。4、保证体育课有一定的锻炼强度和练密度，做好分组，不上甩手放任课。5、搞好跳远、30米跑、跳绳等体育考核项目，测定好本学期的时体育成绩。中体育训练教学计划3一、指导新的体育与课程标准明确指出：。坚持“”的指导

5、，促进成长。激发的兴趣，的体育意识与行为。重视主体地位，以身心发展为中心，充分发挥的积极性和潜能，提的体育。充分关注的个体差异与不同需求，确保每一个都受益。本学期我将通过教学实践，确实增进的身心，增强体质，使掌握田径及篮球项目的基知识和技能，的体育的兴趣和惯，提的和体育水，同时加强，确实完成教学任务，以达预期的教学效果。二、情况分析作为刚刚步入新环境的一新生，由于他们来自各间校风不同、资有异、体育风气有别、场地器材条件有差异，这就自然形成了对体育课的认识深浅不一、基不一、身体素质有等因素。另外对新的环境还不是很适应。感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不，不成熟。因此，在进行体育教学时，应深入

6、了解的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助认识，打好基，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自，发挥长处，三、教材与教辅分析一上学期主要进行田径的必修课教学。田径是其他体育项目的基。一年段进行田径的，是为了更好地发挥田径，作为基项目的功能，为进入后期的选项打好技能和体能等多方面的基。田径模块教学内容为：短跑和跳远。二年段选项教学班的教学内容为篮球运球三步上篮。上篮一般称三步上篮或三步跨篮，是一项基本的投篮，上篮按出手时手与肩的相对度，分为手上篮和低手上篮；上篮包括单手和双手两种手动作，同时又还包括行进间和跳起两种身

7、体姿态。手动作有正手、反手、勾手的。本学期以行进间单手肩上上篮为主要内容。四、教学目标提体能和技能水，加深对体育与知识和技能的理解；学会体育及其评价，增强体育实践和创新；形成爱好和专长，体育的意识和惯；发展良好的心理品质，增际交往技能和团队意识；具有素养，塑造体魄，提对个人和群体的社会感，逐步形成的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。五、教学措施强调爱好与惯的养成，强调知识和技能的实际应用，的技能内容少而精，强调课程内容与个体发展和需要的联系；以目标统领内容的选择，地方、和对内容有很大的选择余地；增加了专题的内容。中体育训练教学计划4加强体育课教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化

8、教学活动，从的兴趣出发，勤于锻炼的良好惯，使身到和协地发展。一、工作：1、认真，转变观念，力求创新。认真强化新课程标准，加深对课工作的认识，在工作中积极实施课，转变观念，用现代教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，课堂教学的模式，从的特点和兴趣爱好为出发点，锻炼的好惯。2、依照新课程标准，搞好体育课活动。要全面开展体育课活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好时课的前提下，体育教要在体育课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。在省、市、区级评优课上取得好成绩。同时让在体育课中得到锻炼，身到地发展。3、对进行正确的课堂评价。正确评价能提参与活动的积极性，根据的心理特点，在体育课

9、堂教学中，对进行正确的评价。评价还要从的自身条件出发，因材施教，提积极参加、主动参与体育活动兴趣。4、好“两”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民活动纲要。“两”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是整体面貌的形象“工程”，是整体推进素质的一个窗口，好两和“课外体活、大课间、特色体育活动”也是管理工作方面的一项重要内容。好“两”“课外体活、大课间、特色体育活动”更要促进的全民活动的开展。所以各班要认真好广播和推轱辘训练工作，竹竿舞还要有新的创意，要做到人人参与，生共练。争创体育特色和大课间活动列全区前矛，全面发展的。5、继续好业余训练，争取更大成绩：认真好我校业余训练工作。春、冬季是

10、训练的大好时机。为了全面提我校各队的水，体育组决定对我校各队全面选拔和分项强化训练力争在今年的市、区比赛中取得更好的成绩，为校争光。二、重视体育课安全体育课的安全是我们体育教所必须重视的。首先，我们要有强烈的心，用满腔的热情去关爱，对充满爱心。前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细的活动情况；在教学中，应加强的安全，以免发想不到的事故。中体育训练教学计划5（一）学情分析一年级新生，来自不同，刚开始比较有新鲜感，所以在开学就要把体育的课堂常规纪律好，让养成好的惯，为今后打好基。班级是男混合且人数较多，就要考虑如何示和分组练，现在看来总体还是很好的,兴致较，但是有个别同学的基本身体素

11、质,还要花一定的时间和精力。（二）教学目标1.参与知道参加田径锻炼的原则，积极参加田径类并养成良好的田径锻炼惯。根据自身情况设置锻炼目标、制定锻炼计划并按计划坚持田径锻炼；能用简单了解自己的体能变化并正确评价自己与他人的体能结果。2.技能通过收听或观看有关体育节目或阅读报纸或上网等手段，对国内外重大体赛事了解，懂得与与体育锻炼的，认识田径对身体、心理和社会适应的价值。积极并运用所学田径知识与技能进行活动，积极参加各种田径类体育比赛。了解田径中出现的创伤、扭伤的简易处理。3.身体通过田径类项目的发展的上、下肢力量与腰、腹肌力量和耐力。了解田径对进一步发展体能和提的作用，以及对其他项目和技能与进行

12、选项的促进作用。形成良好的田径惯和行为。4.心理通过参加田径活动，善心理状态，并在田径中运用所学调节情绪。设置合理目标，使自己在田径中不断提田径，并在此过程中体验成功。努力克服田径中的心理等现象，体验在困难环境中或在具有性的中体验到成功的乐趣。5形成健全的体验到过程的快乐性与成就感，不断增强的自心；能体育活动解除心理的烦闷，提自我情绪。过程中具有勇敢、顽强、果断、拼搏的良好意志品质。中能与同伴相处，尊重他人，遵守比赛规则服从裁判，有良好的体育道德作用；具有协作配合意识，体现良好的团队。（三）教学措施1、对工作的热爱,对自己教学充满自,对在中树立良好教形象充满自,对提我校教学质量充满心.饱满的工

13、作热情与必胜的念是实现教学计划的保障.2、认真研读教学大纲，理清重点、难点，根据的实际情况，设计与之相适应的教学，备好每一节课。过程中，通过日常生活中的例子引导更好地理解和掌握该课内容。注重实际，面向全体，尽可能切入实际。3、除课堂教学外,还校田径队的训练与比赛，住每个班级有体育特长及有发展潜力的,课余时间指导训练,为提我校成绩而努力.4、对体育偏差生,则帮助制定进步计划,指导自觉养成良好锻炼惯.培优与补差的训练,锻炼时间与年级组,班主任沟量形成书面计划,共同协作执行.5、教学中充分注重从中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增强的体育锻炼的心，优化课堂教学，全面提教学质量。（四）教学的计划按

14、时参加体育教研组活动，积极参与和配合体育教研组开展的课题，事先多做和数据收集，争取在活动中能有建设性的发言，并多和借鉴其它所做的课题的优秀成果。多听课，包括同教研组的课，也可听听其它科任的讲课，并做好听课记录，及时作出评价。吸收和借鉴他们优秀的和对知识的传授，同时思考，在自己的教学过程中，哪些需要进，并尽快实践到教学活动中。多与老教沟通、交流，勤问勤学，以提自身的教学把握和教学质量。有时间将尽可能到校外听课，校外的经验，增加校际的友好，多交流，多，多提。争取一听一至两次的课，并把自己的想法与同仁探讨交流，不断提自己。积极撰写体育教学，争取本学期内完成一篇有质量的表。（五）继续的计划继教是提自身

15、素质的重要途径，在时要多看一些关于体育教学的相关杂志及，从多方面充实自己，多借助到一些相关的教学、论坛去浏览、及交流，并及时的进行自我反思与实践，提自己的体育教学。只要有培训，我一定积极参加，并认真，尽可能的提和充实自己。争取能不断地进步和发展，尽职尽责为事业做出应有的贡献。是体育与课程的主体，课程目标是通过体育与活动所要达到的预期的效果。基的体育课程目标是面向全体的，是绝大多数通过努力都能够达到的，他决定着体育与课程的方向和过程，更对目标的达成起导向和激励作用。在制定教学目标过程中只有做到：教应该树立全新的理念指导课堂教学实践，性的创新设计课的教学过程，重视发展的个性，遵循身心发展和体育兴趣

16、爱好，选择搭配教材。根据体育基不同，制定可供选择的弹性目标，使所有在原有基上学有所获，体验成功的喜悦。重视的主体地位，力使真正成为的主体，凡是经验、知识可及之事，均可以放手让自己去做，教只是给创造条件，引导积极参与教学活动，参与管理和评价。为造、开放、的氛围，体现“”的和以人为本的理念。总之，在制定教学计划时，只有这样才可以体现教学目标与教学内容的。中体育训练教学计划6一、教学工作的计划(1)情况分析：一年的选项为武术教学班人数较多，二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本情况，对于时起到这个项目的续性有一定的帮助。时也能了解到教的教学意，这样方便教学的总体，也可在

17、一定程度上增加一些难度与。(2)教材与教辅分析：分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采用2个学分同时选项，这样有利于全学期的计划与，不用再教基本功，本学期我了校本课程“永春白鹤拳”里的两个进行教学，采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进行教学，这样有利于的兴趣，从内容与结构上的是注重的过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于的，兴趣比较浓，对于过程比较注重，方便的素质不同者的；重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让知道的基本意，也让能自我；难点在于如何去掌握的实用技能，提学以致用，能有防身的本领。提出教学任务：在

18、全面发展体能的基上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的；引导学会合理掌握练与的时间，了解实现目标时可能的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社必需的合作和竞争意识，在武术过程中学会尊重和关心他人，将自身与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强性的，去与技能的实用性，加强同学之间的交流的环节。二、教学的计划(1)课题：加强校本课程“永春白鹤拳”的开发与教学；提出“趣味奥运会进入校园”的课题进行。(2)校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研，

19、做为备课组长的我与其他加强校本的与开发，本次校本开发了三个内容：“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球。(3)撰写：结合课题的内容进行撰写，特别是晋课在我校主办的上撰写，宣扬“山体育”的建设。(4)校际、教研组、备课组教研活动：做为晋市局兼职中学体育教研员、校际组成员，协助局、进修开展好教研活动，履行职责；积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水；积极参加教研组的各项活动，提升教研水；做为备课组长的我，我计划着积极本组一起提中的课力度与水，集中的备课时间与在备课过程中出现的一系列，针对选项会出现的进行沟通，加强过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。(5)公开教学、听课、评课。本

20、学期继续加强听课的机会的掌握，加强本校的听课，外校的听课，继续向各位开课进行充电。评课，提出自己的意见，针对课上出现的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水，加强谈话水。三、继续的计划(1)自我培训计划：加强多方位立体化自我培训，加强、书本、培训材料进行自我的培训，提升自己的内含，提自己的各项素质，加强业务。(2)校外培训、在职进修计划：加强的培训，加强课的业务培训，加强的培训。(3)远程培训计划：根据上级文件的进行远程培训。四、其他工作计划2、根据上级文件，各项体育比赛的训练与参赛。3、协助三的体育、三的体育专业的训练，配合加强班体育的训练，协助体育的与的各项过程活动。4、上好校本课程的一

21、堂课(星期五第七节)5、协助晋教管理员进行教的建设与管理，并继续山中学体育与网的建设与管理，促进作用的提升。6、协助心理咨询室加强的心理辅导，加强心理活动的开展，并在山中学体育与开设中心的栏目建设，并参与开展青春期的活动，进行小结趣味活动带给他们的。体育教教学计划1为更好的做好体育课教学，不断对体育课的兴趣和爱好，从而提自身素质，使得到全面发展，特制定本学期计划如下：一、教材分析由于年龄所致，二年级体育课依旧以基知识为主，针对的接受，体育课以指导、活动实践为原则，在教学内容中，根据参与、技能、身体、心理和身体适应五个课程，把队形练、基本体、走、跑、跳、投以及简易的韵律等逐项内容作为基本活动，因

22、为这些内容都是一些简单的身体活动和生活中所需要的使用性较强的技能。二、情况分析二年级相比一年级来讲，体育基有了一定的积累，对体育知识及技能有了一定的，自控和纪律还需进一步加强，但们依然体现出了活泼好动，喜欢上体育课和参加体育活动。上一学期队列队形的整齐度较好，本学期从实际情况出发，因材施教、合理教材、充分调动体育知识和技能的积极性。三、教学目标1、进一步使了解上好体育课对自身带来的益处，掌握一些提身体的知识和办法。2、学会基本活动、小、韵律的，从而提自身素质。3、不断领会参加体育课、体育活动所带来的乐趣。4、尊敬长、团结同学、刻苦，不怕苦不怕累的。四、教学重点1、养成正确的坐姿。2、提队列队形

23、的整齐度。3、提广播体动作的规性。4、跑、跳、投正确的掌握。五、教学方向更多的体育人才，对体育的兴趣，使的和水得到提，的身心和体能得到全面发展，不断提综合。六、主要措施1、首先，认真备课，课后认真总结，课余时间认真教材以及与教材有关的书籍，期间做好示和讲解。2、期间，教学多样性、性，以和练为主，及时错误动作，时刻做到以为主。3、及时进行测评，自评、小组之间的互评以及教总评的办法来评价体育课及表现情况。七、教学体育教教学计划2一、学情分析二年级的，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育都知道：要上好、上活低段的体育

24、课是有一定难度。体育教在进行教学时会很多困难，特别是在教学方面，有的教会感到，因而严重教学质量，教学任务也很难完成。但对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿较强，尤其使对新学动作的印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。因此，要让真正投入到体育课堂中来，就教多动脑、多引导、多激励，住的兴趣，从的直观入手，让感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。二、目标1、使步了解体育锻炼对身体的，知道一些自身的基常识，热爱生命、关心。2、使学会一些基本、和韵律活动的，正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动。3、使感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉

25、快的情绪和积极参加体育活动的态度，同伙间友好相处、团结协作的。4、使了解做的及简单的安全常识，步懂得一些个人卫生与的常识和，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活惯，学会与同伴友好相处，互相关心的优良品质5、荣誉感和心，对进行和主义，良好道德的。三、教学(略)四、教学措施1、评比法荣誉感，提课堂的效果。2、的兴趣，提练的积极性3、正确示和多中诱导来促进技能的掌握4、激励，提练的效果5、新体育课程标准及相关体育理论，吸验，采取多种教学手段，因地制宜，合理开展体育课堂教学。体育教教学计划3一、教学目的：在大纲中，明确地了体育的目的：“通过体育教学，向进行体育卫生保健，增进，增进体质，促进德、智、体全面

26、发展，为提全民族的的素质奠定基。”二、教学目标：(1)进一步了解上体育课和锻炼身体的，知道一些身体的简单常识和。(2)进一步学会一些基本、韵律活动和舞蹈的，发展身体素质和基本活动。(3)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。三、学情分析二年级的处于生长发育的期，系统发育还不成熟，处于发展期，较低，身体各分发展，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;兴趣易激发。六个班级各有千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。四、后进生措施后进生在六个班级中都有存在，个别是由于智力和生理有缺陷。还有些是由于体质较弱、胆子较小等因素造成的，因此这些后进生是完全可以转化的。在体育教学中，我做

27、到以下几点：(1)尊重，后进生的自尊心(2)热情鼓励，激发后进生的上进心(3)逐步，后进生的心(4)帮助，树立后进生的自心转化后进生的经验千条万条，就是多给后进生奉献爱心，让爱的阳光暖后进生的心灵，让爱的雨露后进生的成长。我坚我所教的班级里没有后进生。五、德育德育是的，育人是的本质。把德育与课程紧密结合起来，以新课程为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成分，使每一个都成为德育工作者。这是本学期德育工作的重点，因此，作为一名体育教，在课堂中德育是我们义不容辞的。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学，经常对进行品德，有意识地、主义及社会公德、家庭美德、诚实守等各种

28、优良品质。六、体育课教学常规为了充分发挥教和两个方面的积极性，不断提教学质量。我将做到以下几个方面：(一)教方面：1、认真备课，精心写好教案。2、认真和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学，措施等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。4、在教学中注意对的。5、教学原则、教学的运用，要从增强体质出发，根据青少年的心理生理特点及的实际情况，地好密度和量。6、教要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。7、认真做好的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视的积累和保管，并不断进教学工作，不断提教学质量。8、教学中要充分发挥体育，小组长及

29、积极分子的作用，并且经常做好对他们的和训练工作，使他们真正起到教助手作用。9、教学中要有严密的纪律，严格的安全措施与，严防事故的发生，一旦发生事故要及时向汇报并作好妥善处理。(二)方面：1、目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极，掌握必要的体育基本知识技能与锻炼身体的，逐步养成自觉锻炼的惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便鞋，不带钢笔，小刀等危险物品，提前按教，在等候。时要做到快、静、齐。3、有事有病要请假，不得无故缺课，不、不早退。4、在课堂上要注意安全，严格执行教的各项，不经允许不得随意移动器材教具，严格执行教的各项措施。5、同学之间友好相处、团结协作，创造性地完成布置的

30、任务。6、要爱护体育器材，不得有意各种体育设备和用品，课后要按教的如数送还各种器材。七、教材1、通过本学期的教学使步掌握立定跳远动作，跑步的基本，学会，发展跳跃，兴趣。2、通过发展的奔跑，认真、的积极态度，团结协作的团队。3、让学在特定的情境中通过、体验、掌握的。使热爱体育，并能乐意接受教的指导，从而体验成功。体育教教学计划4本着“以人为本，”的指导，力争合当前与发展的需要，合新世纪社会发展的需要，打破传统的桎梏，跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面贯彻有关指导。为了更好地完成这学期的教学任务特制定计划如下：一、指导以“_重要和四法一纲要”为指针，以教学课标为依据，以新课程为准绳，贯彻“以人

31、为本，注重实际，创新”的;以为了一切全面发展体育素养和促进身心为基本出发点，以为了的一切为着眼点，深化教研教，提课堂效率，全面提我校体育与的教学质量此文来自优秀网斐斐课件园。二、教学目标体育本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面发展，为建设者和奠定良好基。1、进行品德的的心理素质：1)进行，主义，良好的社会公德。2)树立现代体育意识，把与生存生活和自身的发展联系起来，提体育兴趣和体育比赛的欣赏，养成积极自觉参加锻炼的惯。3)发展的个性和创造力，的主体意识和活泼愉快，积极向上，勇于探索以及克服困难的。4)在体育活动中树立顽强拼搏的和团结协作的意识，能正确的对侍的成与败，具有性和良好

32、的人际以及胜不骄，败不妥，锲而不舍的意志和作风。2、全面锻炼身体，促进身心发展：1)具有体魄，促进身体的正常生长发育和身体素质与的发展。2)提的生理机，增强对自然和社会的适应与对疾病的。3)促进身心发展增强对挫折的承受力，学会锻炼身体的技能和，掌握分体育项目的基本，步学会运用的，锻炼身体。3、和掌握体育与基理论和技能和：1)使了解体育与的目的任务。2)掌握体育基知识，卫生保健知识和青春期自我。3)促进的发展，能步运用获得的知识、技能锻炼身体，进行自我调控，自我检测和自我评价。三、教材分析1、教材是遵循“，以人为本”的原则，构建了体育与理论的教学内容。2、1)特点：A、坚持基性，B、突出育人性，

33、C、体现性。2)变化：A、版式文并茂，设计，B、内容编辑主辅化，C、项目分类化，D、理论知识通俗化。3、教材的构建和选编是以全面贯彻执行，为指导，以为主体，体现，充分发挥体育与教学的综合功能。教材面向全体，使身心两方面协调发展，充实反应了国内外体育与成果的内容，让在各自的基上生动活泼一发展，使每的个性和特长得以充分的发挥，另外，新教材在注重加强身体锻炼的同时，大量充实扩展了体育与方面的基理论和相关教学内容。四、基本情况分析1、情况：1)今年的，身体素质比较差，大分没有进行过规的体育课，纪律、行为惯均待形成和规。2)是人一生身心发展趋向成熟的转折时期，身体形态和生理机能将进入发育的峰时期，生理和

34、心理方面出现许多的变化。3)这阶段促进身心最有效、最积极的手段就是体育锻炼。体育锻炼不仅可以使之获得的身体，增强体力和脑力活动的，使你获得心理的满足和心理素质与社会适应的提，促进身心发展。五、具体措施1、认真钻研教材，深入领会有关，全面考查本校的实践，从实践出发，认真制订好各项计划。2、坚持备课，并结合备课，使教研教深入化，经常化，落到实处。3、搞好课堂常规管理，重视入学，给上好堂课，切实搞好“形成”。4、搞好群众性体育活动和娱乐体育活动。5、认真搞好体育训练工作，做到有，有，有计划，有成果，更要有队伍的续性。6、以课堂为锲机，加强业务，提教研教水，搞好课堂常规教学工作，坚持每天60分钟的业务

35、。坚持教研教，重点进教法，善学法，并积极撰写，总结经验，运用现代息使用优秀的教学法。总之：全面锻炼身体，促进身心发展，使和掌握体育与的基知识，技能和，认真对进行思品，的心理素养，创造性创新人才，贯彻现行的，搞好教研教，使本校体育教学严谨效，打造体育新。体育教教学计划5一、指导：以新课程标准为动力，深入开展教学，不断提教学效率，全面提素质，使的体育工作越上一个新。以体育工作为体育工作的规，以“”为宗旨，把体育工作作为实施素质的突破口，以的管理促进体育工作全面发展，建立完善的管理体系，深化教学，全面推进素质。贯彻标准。争创的体育特色，全面发展的。二、工作目标：1、继续深化科研，强化学科研讨，提教学

36、质量。2、实传统项目，加强业余训练，提质量。三、工作重点及主要措施：1、狠课堂常规，提课堂质量本学期体育组将狠体育常规，提堂课质量，根据大纲，新教材，积极好体育教对新教材的理解和运用，使体育教领会新课程标准的实质，根据新教材和具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论，提德水，理论水，教学和教科研。在各方面严格自己，做到为人表，严守作息，不，不早退。服装，对待细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以的形式来汇总。多练，多讲，以达到提身体素质的目的。2、规实施体质标准严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两一舞活动”，课余时间让真正动起来，确保

37、每天有一小时的活动总量。本学期，要强化室内广播的训练，举行广播和眼保健比赛认真实施体质标准，确保成绩合格率达市指标。3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和关于开展教研活动的，本学期的体育教学的重点是提课堂教学的效率和教新课标的领悟和运用，并更好的好队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提和完善。在总结过程中注重训练的实用性和性。正常开展教科研活动，深化课堂教学，优化教学结构，切实提课堂教学效率。认真体育理论知识和体育教学，注意工作经验的积累和总结，撰写教学，促进体育教学水和业余训练水的提。上。组内教要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水不断提

38、。4、好队的训练我校是长跑传统项目，建立健全完善的校级队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真好的训练。制定好密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规队训练，各班主任和的积极配合和。为我校能成为体育特色而积极努力。加强田径队训练,争取在田径比赛中获得好成绩。5、做好器材管理有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理,做到器材有借有还的，确保其的使用率和安全性。四、活动：九月份1、制订体育工作计划，召开体育教，署学期体育工作。2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。4、一年级认真训练广播。十月份1、一年级广播验收。2、积极搞

39、好体育教学工作与队训练。月份1、做好冬节三项赛、工作2、积极组队参加区毽绳比赛。十二月份2、各训练队认真进行冬训。一月份1、考查体育成绩。2、总结体育组学期工作。3、体育归档。九年级学期体育教学计划1一、情况本学期九年级共一个班50余人，他们正处于青春发育的峰期，身体发育较快，男差别较大，男生有一定的体育基，课堂表现欲较强，对体育有浓厚的兴趣，但还不够；积极性不，至课堂出现行为，练的自觉性一般。二、教学设想：三面临，今年由去年的45分上升到60分，所以在本学期应以的身体素质训练和内容为主，多给空间，加强的自我锻炼意识，在课堂应进教学，充分发挥的主动性和积极性。增强课堂气氛，使有目标的去、去锻炼

40、。定期，制定合理的教学计划。开学对的体质进行，让了解自己的身体情况，激励在以后的练中更加努力。另外通过的体育成绩了解到的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。在四月进行一次，的惯，总结前面教的教学和结果，为后期到期间体育训练计划内容做一个好的依据。三、具体时间：早训练：1、三月份进行200米和立定跳远的练2、四五月份就内容进行全面训练。体育课具体：1、就项目进行全面。成绩进行针对性训练。2、课堂前半分进行项目练，后半分因材施教根据自己的弱项进行专项练。3、制定后期教学内容和训练计划。四：针对性的训练1、加强对成绩好但体育成绩不的进行针对性的训练，加强监督，他们的积极，体育不亚于课的意识。2、加强

41、对偏生的训练，对偏科的进行上的指导，争取在这些项目有所突破。五、加强业务认真钻研体育新课，根据新课制定新的教学，加强与体育教研组各教之间的沟通和，认真备好每一堂的教案。摸清体育各项政策，合理的备考计划，指引认真的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，生合力打好这一仗，争取获得全面。九年级学期体育教学计划2本着“以人为本，”的指导，力争合当前与发展的需要，合新世纪社会发展的需要，打破传统的桎梏，跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面贯彻有关指导。为了更好地完成这学期的教学任务特制定计划如下：一、指导：以“和四法一纲要”为指针，以教学课标为依据，以新课程为准绳，贯彻“以人为本，注重实际，创新”的；以为了一切全面发展体育素养和促进身心为基本出发点，以为了的一切为着眼点，深化教研教，提课堂效率，全面提我校体育与的教学质量。二、教学目标：体育本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面发展，为建设者和奠定良好基。1、进行品德的的心理素质：1）进行，主义