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文档简介

1、公益讲堂策划书公益讲堂策划书5/5公益讲堂策划书公益讲堂策划书一、活动目的：为了帮助小学生和初中生建立对学习的信心，提升他们的成绩帮助他们解决生活中所碰到的一些迷惑；同时也为我们大学生供给一个锻炼自我的实践平台，丰富了大学生们的课余生活实践能力。二、活动时间和地址：时间：每礼拜日上午，活动当日早合，搭车前去。地址：安庆路街道办,真实意义上提升大学生的社交能力和7：30在交通站牌前的草地上一致集三、主题：公益讲堂，志愿服务对象：一些小学及初中学生四、活动的意义：帮助公益讲堂的学生们建立信心、提升成绩、健康成长，使他们的学习在我们志愿者的帮助下获得提升。同时也丰富了大学生们的课余生活,增进大学生对

2、社会的理解,提升大学生的社会社交能力,加兴盛学生的服务意识，显现在世大学生的魅力与风范。把大学生们学到的知识真实应用到实践中去为此后走上社会累积必定的经验,提升了大学生的综合素质，给大学生供给,一个锻炼的机会和显现自我的优秀的一个平台。五、活动的详细流程及一些要求1，经过安庆路街道办公室街道办采集需要公益讲堂的家庭。我们与他们进行交流，认识他们的孩子的学习状况，并确立本学期需要做公益讲堂的学生，确立学生数从而确立公益讲堂老师数量。2，依据每个孩子需要要点学习坚固的科目不同样，不同样的公益讲堂的老师所善于的科目也不尽同样。因此依据每个孩子的需要要点补习内容，公益讲堂内部讨论每个老师所教的学生，保

3、证每个老师关于学生的发问要得心应手。3，每一位志愿者对学生度都要本着仔细负责的态度，学会调换一些学生对学习的踊跃性。志愿者不可以只当学生做题的机器，要指引学生自己去思考，让学生自己去意会解题的快乐，从而培育学生对学习的兴趣使学生能从公益讲堂中获益。4,每一位老师都要时辰注意学生的学习能否在状态内，对一些好走神的学生要想一些方法去调整他们，使他们从头回到学习状态中，从而提升他们的学习效率。5，在学生歇息时间可以和学生一同玩一些小游戏或许说说心，使学生能和自己和平共处。7，在公益讲堂中表现优秀的志愿者，赏赐炫耀；在学期末，可以让学生给自己的老师打分，得分最高的志愿者将给一些奖赏。以此来提升志愿者的工作踊跃性。8，志愿者在指导过程中应试着去认识学生，针对学生运用不同样的指导方法，努力将讲堂效率提到最大化。9，我们相信只需我们志愿者能带着一颗仔细负责的心去做这份工作，我们必定可以帮助在公益讲堂中学习的孩子提升成绩，康成长。建立信心，让他们健六活动总结经过公益讲堂活动让我懂得了公益活动不只能造福社会，并且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该自觉自觉地参加活动，由于不记酬劳是我们大学生的一个特点。同时参加这个活动也能提升了我们的社会实

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