爱护环境主题活动总结报告5篇

1、保护环境主题活动总结报告5篇1.保护环境主题活动总结报告6月11日至17日为全国“节能宣传周”，在此期间，初中全体师生开展 了 “环保节能，从我做起”主题教育活动。1、加强节能宣传。该校充分利用国旗下讲话、发放建议书等方式，充分利 用宣传栏、黑板报等有效载体，先后通过晨会演讲、全校广播会、主题班会、演 讲征文、制作手抄报等形式多样的“节能节约”主题教育活动，在师生中普及节 能节约的生活常识，大力提倡绿色低碳的生活方式，牢固树立节能环保的生活理 念!此项活动激起广大师生节电节水节能的主动性，形成“人人节约、事事节约、 处处节约”的良好节能节约气氛。2、加强教育引导。在倡导节能、低碳、环保理念的同

2、时，该校要求各班级 通过举行“节能环保，从我做起”主题班会、创办手抄报及节能绘画作品等形式， 教育引导学生积争做节能环保小卫士;同时，不断加强随手关水、关电、节约用 纸、不乱扔垃圾等节能行为教育指导，帮助学生从细节做起、从小事做起，积极 落实环保节能管理。3、建立健全节能责任机制。为有效促进环保节能举措的落实，学校认真总 结后勤保障中存在的一些浪费现象，进一步修订完善了学校公物维修制度、办公 室及班级财务管理制度，建立起行之有效的节能环保责任机制，以机制落实求工 作实效。4、开展“小手拉大手宣传”活动。各班认真开展“小手拉大手，环保一起 走”主题活动，班主任组织学生收看了节能环保的公益宣传片，

3、观看相关视频, 讲解活动背景，学习建议书的内容。互相讨论实施方法，并制作环保宣传卡和家 长同学提供。从自身做起、从点滴做起、从身边小事做起，将低碳生活理念带回 家，倡导家长也加入到低碳生活、环境保护的行动中来。.保护环境主题活动总结报告按照关于20年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知和辽 宁省教育厅办公室关于开展20_年节约节能环保低碳宣传周活动的通知文件 要求，我校开展了一系列的主题活动了和宣传活动，现将主要工作总结如下：一、开展了以节约节能环保低碳为主题的主题升旗仪式活动20年6月17日，我校以节约节能环保低碳为主题的升旗仪式活动， 在本次升旗仪式上，八年二班赵树杨同学做了以节约节能

4、，低碳环保，生活更 美好为题的演讲，我校德育主任关旭平主任做了重要讲话。二、开展了一次以节约节能、环保低碳为内容的手抄报活动20年6月17日-6月21日，我校开展了以节约节能、环保低碳为内容 的手抄报比赛活动，在本次活动中，各班同学都能积极参与，并把自己班级比拟 好的作品展示在班级外的展示板上，不但做到了很好的宣传，同时，也锻炼了学 生的动手能力和审美能力。三、开展了一次以低碳环保为主题的主题班会活动20年6月21日，我校利用第七节课的时间，开展了以低碳环保为主 题的主题班会活动，在本次班会中，各班同学都能积极发言，发表自己对低碳环 保的看法，今后应该如何去做。.保护环境主题活动总结报告绿色家

5、园是我们赖以生存的环境，随着生活水平的提高，生活垃圾也随之增 加，垃圾日益增多给我们的城市环境带来严重的污染，也时刻威胁着我们的身体 健康。结合夏幼“创全”工作正紧锣密鼓地开展，为了让孩子们了解环保的意义, 自觉树立环保意识，进一步培养幼儿“节约资源绿色低碳”的生活理念，积极倡 导孩子们从我做起，从点滴做起，从身边小事做起，共同行动营造绿色家园，为 创立全国文明城区积极贡献自己的力量。幼儿园大班组开展为期一周“低碳 环保携手同行”环保主题活动。活动前期，各班以“奇思妙想废物利用”为主题开展了丰富多彩的集体教学 活动，通过观看“环保宣传片”、“环保知识抢答”、“变废为宝创意设计书”等有 趣、多样

6、的形式，让孩子们深切地体会到环保的重要性，激发孩子们用实际行动 践行“变废为宝低碳环保”理念的兴趣，并通过活动引导孩子们把“环保”理念 传递给家长，建议孩子和家长们运用生活中随手可得的废旧物品共同制作花盆, 用美丽的花盆点缀我们的绿色生活，为随后陆续开展的“亲子环保花盆展览”、 “盆景爱心义卖活动”完美地拉开帷幕。.保护环境主题活动总结报告美丽的环境需要共同营造，文明的行为需要点滴积累，为了让幼儿从小树立 正确的环保意识，养成保护环境的良好习惯。幼儿园围绕“节能降耗，保卫蓝 天”环保主题开展了一系列的教育活动。活动一：通过宣传栏的环保宣传，让小朋友们了解：“每位小朋友都是幼儿 园里的一员，都有

7、维护我们家园的义务和责任，这里的一草一木都是我们的好朋 友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的好伙伴。”并倡导 孩子们要保护环境，从我们每一个人做起，从一点一滴的小事做起。活动二：各班开展环保主题班会。大、中班的孩子们通过观看图片、老师讲 述、师幼互动的形式，意识到环境污染的危害和保护环境的重要性;小班的小朋 友们通过观看环保视频的形式，懂得了要节约用水和节约用电，初步感知了保护 环境的重要性。活动中，大班的孩子们在老师们的带着下清理校园周边的垃圾，利用自己的 小小力量，来引领大家关注环境、保护环境、保护环境。通过本次活动使孩子们懂得了保护环境要从我做起，从小事做起。同时让孩

8、子们感受到了保护环境的重要性，增强了孩子们的环保意识，促进了幼儿园环保 教育的深度开展。.保护环境主题活动总结报告孩子是明天的太阳，校园是太阳升起的地方，优雅、整洁的校园文化环境给 孩子的影响是直接的、生动的、持久的。校园环境对学生的潜移默化的作用，在 整治校园环境方面，做了大量的工作，现总结如下：一、活动目的校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是学校对外形象好坏的直观影 响因素。为加强校园环境的常规管理，促进校园到达净化、绿化、美化的要求, 让学生充分感受到绿色是你我的共同家园，需要大家共同的维护。二、教育宣传到位1、早晨的升旗仪式，501班的同学，进行了 “保护环境，美化校园”的 国旗下讲话，以及校领导的要求，提高师生保护环境，美化校园的意识。2、少先大队组织开展了主题班会，进行环保教育活动，每班组织了 “保护 环境，美化校园”的主题班会，让学生从自我做起，从身边的一点一滴做起，自 觉守纪，文明说话，不乱扔垃圾，不乱刻乱画，不乱攀折花草树木，增强了学生 对校园环境绿化的保护，使得校园环境整洁优雅，树木葱茏。3、不定期检查各班级卫生情况，桌椅是否摆放整齐，窗户、墙壁是否干净。4、发放“保护环境，美