2022年语文S版一年级语文上册期末整理复习同步练习题单

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 142022年语文S版一年级语文上册期末整理复习同步练习题单班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音，写词语。fi nio xu hu gu wng shn me qng shu qng shn hu hng shng dng 2. 看拼音写汉字。门ku 生r 题m tin野dng西 男n yu 儿 里tu3. 拼一拼，写一写。shu gu sh bn xio nio l zhng xn zhng w yu zo shang shn ln 4. 读拼音，写汉字。1红红看jin一zh zhn zi吃zh叶的熊猫。 2n要对z jyu信

2、xn。3他家养着一tu nih一匹m。5. 读拼音,写字词。y y bi yn h ho shu shu 自 j jin面 刚ci nio儿【笔画填空】6. 写出下列字的笔顺和笔画数。中的笔顺为_，共_画。五的笔顺为_，共_画。立的笔顺为_，共_画。正的笔顺为_，共_画。7. 拼一拼，写一写，再填一填。笔顺：_ 笔顺：_笔顺：_ 笔顺：_笔顺：_8. 按要求填空。1（长）的笔顺是_，共画_，第三画是_。2（比）共_画，最后一画是_。3（是）是_结构的字，（你）是_结构的字，“你”可以组词为_、_。4（女）的笔顺是_，第二画是_，带女字旁的字有_、_。9. 选一选，写一写。（1）按笔顺规则选生字

3、。二小林水早儿（2） 个只片本把头一 （ ） 一 （ ） 一（ ） 一 （ ） 一 （ ） 一（ ） 10. 按要求填空。1“竹”的笔顺_，共（_）画，组词（_）。2“牙”的笔顺_，共（_）画，组词（_）。3“马”的笔顺_，共（_）画，组词（_）。4“用”的笔顺_，共（_）画，组词（_）。5“几”的笔顺_，共（_）画，组词（_）。【选词填空】11. 按课文内容把句子填写完整（填序号）歌台 摇篮 机场 凉帽荷叶是小蜻蜓的_，是小水珠的_，是小青蛙的_，是小朋友的_。扁扁的 像把扇 短短的 长长的 弯弯的 像把伞猴子的尾巴_，鸭子的尾巴_，兔子的尾巴_，松鼠的尾巴_，松鼠的尾巴_，公鸡的尾巴_。1

4、2. 将正确的序号填在括号内。 升 落 入 出 降（1）太阳（_）山了，夜幕（_）临了，月亮（_）上了夜空；小朋友进（_）了梦乡，小猫咪（_）来活动了。 春回大地 柳绿花红 莺歌燕舞 万物复苏（2）春天来了，万物都苏醒了，杨柳青青，花儿红艳，春天真是个_、_的季节。13. 选择恰当的字词填空。以 已1我的作业（_）经写完了。2解放（_）后，乡亲们在井旁立了一块石碑。天空 空气3蓝蓝的（_）中飘着几朵白云。4树林里的（_）真新鲜！14. 选择合适的词语填空。怎么 那么 什么 这么1天（_）黑了，爸爸（_）还没回家呢？2唉到底（_）时候，才天亮呢？3那地方的海，真的像老师说的，（_）多种颜色吗？1

5、5. 读句子，选反义词。小 大 西 东 出 进 关 开 有 无（1）篮球（_），乒乓球（_）。（2）太阳从（_）方升起，在（_）方落下。（3）他刚（_）家门，又（_）去了。（4）打（_）水龙头，一定要（_）上。（5）远看山（_）色，近听水（_）声。【连词成句】16. 照样子，看图说一说。例：弯弯的月儿像小小的船。1大象的耳朵像_。 2弟弟的红脸蛋像_。17. 排列句子1.我 去 书包（bo） 上学（xu） 背着（bizhe） _2.小马 是 月牙 画 的_3.一只 弟弟 天上 在 看见 小鸟 飞_4. 小牛 吃青草 一起 在 和 草地上 _5.我 自选商场 和妈妈 在 买东西 _18. 给下列

6、的词语排队，组成通顺的句子。（只填序号）1吃草 老牛 树下 在_2把借尾巴 小壁虎 告诉了 的事 妈妈_19. 连词成句，并加上标点符号。1 多么 我们 的 广大 祖国 _2 小公鸡 游到 地 飞快 身边 小鸭子 _3 找到 许多 了 虫子 小公鸡 _4 天天 东西 怎么 呢 丢 你 _20. 照样子，完成句子。例：弯弯的月儿像小船。_像_。例：一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。_一会儿_，一会儿_。例：瓶子里的水渐渐升高了。_渐渐_。例：小鸟学会了飞。_学会了_。【古诗阅读】21. 课内阅读。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1“床”，用音序查字法先查大

7、写字母_，再查音节_。2前两句诗中作者运用了的修辞手法。A.排比B.拟人C.夸张D.比喻3用自己的话说一说后两句诗的意思。_4这首诗表达了作者怎样的感情？_22. 课外阅读。鹿柴唐王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。1“闻”的意思是（）A.用鼻子嗅一嗅。B.听见，听到。C.新鲜事。2诗人（）见到有人来。A.没有B.已经3用自己的话说一说最后两句诗的意思。_。23. 阅读儿歌，回答问题。小朋友，进公园，骑木马，钻山洞，花儿点头露笑脸，去和小猴拉拉手，树儿忙住扭腰肢，再跟孔雀比比美。欢迎！欢迎！开心！开心！（1）这首儿歌共有句话。（2）读儿歌，填上合适的词语。笑脸腰肢木马山洞（3）

8、小朋友进公园看到了、，它们好像在说：“。”小朋友在公园里还玩了很多游戏，有、；还跟两种小动物一起玩耍，它们是、。24. 快乐阅读。白鹅下河东边一条河，西边一群鹅。鹅儿鹅儿唱着歌，一只狐狸跑过去，鹅儿飞快跳下河。（1）河在村子的_边，鹅在村子的_边。（2）鹅儿为什么要跳进河里？（）A.因为它们想游泳。B.因为狐狸跑过来了。25. 读儿歌，圈一圈。彩虹雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。把儿歌中是后鼻韵母的字用“_”圈出来。【阅读理解】26. 阅读短文。_小猴打算做一件新衣。它向大象请教。大象说：“我看最少也得五丈布。”小猴不信，又向松鼠请教。松鼠说：“我看五寸布就够了

9、。”谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊请教。山羊用尺在小猴子身上量了量：“不是五丈布，也不是五寸布，而是五尺布。”小猴买了五尺布，请山羊帮他做新衣。几天后，小猴穿上新衣到湖边一照：“啊！_”1短文共有（_）个自然段。2根据短文内容，给短文起个名字，写在横线上。3小猴做新衣，先请教_，再请教_，最后请教_。4在文中的横线上补充合适的句子。5山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢？_27. 阅读短文，完成练习。小明病了小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去看病。医生问小明吃没吃脏东西，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现她的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”后来，小明记住医生的话，经常洗手、

10、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。1短文共有_个自然段。2小明生病的原因是_。3小明是好孩子吗？为什么？_4你还知道哪些好的卫生习惯？快告诉小明吧！_28. 开心阅读。_的猴子妈妈猴子妈妈带看小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子的妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。后来，猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑上石块，把青藤慢慢地放进洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。1照样子，写词语。例：又深又滑。_ _ _

11、2小猴子遇到了什么困难？在文中用“_”画出来。3面对困难，猴子妈妈是如何解决困难的？（ ）A请别的小动物帮忙。B把青藤拉直当绳子救出了小猴子4短文读完了，请你把短文的题目补充完整吧！29. 阅读练习。乡间绿阴乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（hng xng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。1在文中括号里正确的读音上打“”。2这篇短文是围绕“_ ”这句

12、话来写。3文中的省略号表示什么意思？农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树4根据短文连线。山坡上 果树公路两旁 垂柳小河两岸 梧桐树农家小院 松树和柏树5用“ ”画出文中的比喻句。30. 我会读短文，回答问题。风睡着了风奔跑着，来到草原。他想卷起青草下的黄沙，吹向田野，吹向城市。草原说：“风啊，别跑那么急，我不会让你卷走黄沙的。”风走了，带走的只是草原的清香。风奔跑着，来到树林。树林对风说：“风啊，别跑那么急，在我这儿休息休息吧。”风躺在树林的怀抱里，慢慢地睡着了。1风来到了（_）和（_）这两个地方。A大海 B草原 C城市 D树林2下面的说法对吗？对的打“”，错的打“”。风来到草原，卷走了黄沙。（_）树林叫风休息休息，风慢慢睡着了。（_）3风“睡着了”在文中的意思是（ ）A树林阻挡了风，让风停下来了。B风吹过树林，越来越快了。【看图写话】31. 看图写话。图中有谁？他们在干什么？想一想，用几句话写下来。_32. 妙笔生花,看图写话。请你仔细观察画面,想一想:画面上都有谁?他们在干什么?用几句话写一写吧。_33