六年级数学下册课件-4.1.2 比例的基本性质（11）-人教版(共14张PPT)

1、比例的基本性质课前口算，求比值： 14:28= 2.4:0.6= 2:10= 1 ： = ： = ： =32 16 1845 34 0.540.2 23 43 1615美好情景 2：1和20：10能组成比例吗？在2：1=20：10 2：20和1：10，还能组成比例吗？在2：1=20：10 10：1和20：2，还能组成比例吗？ 看来在一个比例里，如果把中间的两个数或者把两端的两个数，交换位置后，还是可以组成比例的。老师不用根据比例的意义，我也知道这些数交换位置后还是可以组成比例的。你想知道比例里还有什么内在的秘密吗？美好预学 1你知道比例的各部分名称吗？ 2比例的基本性质是怎么样的？你会根据比例

2、的基本性质正确判断两个比能否组成比例吗？ 3你能根据乘法等式写出正确的比例吗？自学要求：内容：书本41页要求：1.一字不落地把书看完，有留空的地方要填完整。2.看不懂的，打上记号继续往下看，保证先通读一遍，有时间回头再思考或与同学讨论交流。3.有问号的问题也要想办法解决哦。看书时间：2分钟美好知识 1组成比例的四个数，叫做比例的（ ）。两端的两项叫做比例的（），中间的两项叫做比例的（）。在12：248：8中，2和48叫做比例的（），12和8叫做比例的（）。2. 仿照例子填表。分别算一算比例中两个外项的积和两个内项的积，你发现了什么规律？比例外项内项规律12：2=48：812，82，48128=

3、248=96美好知识 3在一个比例 中，两个内项分别是（ ），两个外项分别是（ ），符合比例的基本性质吗？美好交流 1组成比例的四个数，叫做比例的（ ）。两端的两项叫做比例的（），中间的两项叫做比例的（）。在12：248：8中，12和8叫做比例的（），2和48叫做比例的（）。2自己写出一些比例，仿照例子填表。分别算一算比例中两个外项的积和两个内项的积，你发现了什么规律？比例外项内项规律12：2=48：8内项外项 项外项内项2，4812，8248=128=96想一想：什么叫做比例的基本性质？你能用字母表示比例的基本性质吗？美好交流.（ ）叫做比例的基本性质？能用字母表示比例的基本性质吗？3在一个

4、比例 中，两个内项分别是（ ），两个外项分别是（ ），符合比例的基本性质吗？在比例里，两个内项的积等于两个外项的积如果a、d是外项，b、C是内项。a：b=c：d，或 那么ad=bc或b c=a d = ，abcd7和246和28符合美好回顾a：b=c：d，a、d是外项，b、C是内项。 = ，a、d是外项，b、C是内项。abcd4545比例中两个外项的积和两个内项的积相等。如果a：b=c：d，那么ad=bC。美好检测1在（）里填上适当的数。（1）a:8=9:b中，（ ）和（ ）是外项，（ ）和（ ）是内项。ab=（ ）。（2）一个比例的两个内项互为倒数，一个外项是 ，另一个外项是（ ）。ab89726美好检测2应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。（1）6：3和8：5（2）0.2：2.5和4：50（3） ： 和 ：（4）1.2： 和 ：5美好拓展1下面的每个比例式里，两个内项的积都是1，试写出两个不同的比例。 （1）（ ）：a=b：（ ） （2）（ ）：a=b：（ ）2如果甲数的 与乙数的 相等，那么甲数和乙数的比是多少？可以看出所写出的两个外项互为倒数。甲数 =乙数 根据比例的基本性质可写出比例是：甲数：乙数