高考、中考期间宣传和舆论工作方案_第1页
高考、中考期间宣传和舆论工作方案_第2页
高考、中考期间宣传和舆论工作方案_第3页
高考、中考期间宣传和舆论工作方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、20XX年高考、中考期间宣传和舆论工作方案为做好考生、家长宣传引导和社会舆情监测处置,确保新冠疫情防控常态化下的高考、中考平稳有序,市教育局就20XX年高考、中考期间宣传和舆论工作制定如下工作方案。一、总体要求全面贯彻落实教育部、省、市高考、中考相关会议及文件精神,坚持责任到人、紧密配合、上下联动、齐抓共管,强化大局意识和底线思维,唱响主旋律,打好主动仗,努力为高考、中考工作营造良好的舆论环境,提供强大的精神动力,以平安高、中考为XXXX献礼。二、重点任务高考、中考期间宣传和舆论工作的重点任务是:结合实际采用多种形式对考生和家长强化疫情防控、招生政策、考风考纪等知识的宣传教育;密切监测、及时回

2、应、果断处置涉考涉校舆情;加强对广大考生的心理健康教育,引导他们以良好的状态参加考试,尤其要做好违纪考生心理疏导工作。三、主要措施(一)牢牢把握宣传和舆论工作的主导权1、各县(区)、市直各学校要把主动宣传作为重点,把舆论引导作为关键,积极对接新闻媒体,重点报道关于高考、中考决策部署,以及推进落实重要举措和工作成效;及时宣传报道考点防疫措施、安检程序、个人防护注意事项、交通安全等考务资讯和考试服务类信息。2、各学校通过下发致家长考生的一封信等有效形式,充分动员考生、家长正确理解、积极配合,从对己对人高度负责的角度,主动做好疫情防控,科学应考、文明应考。各学校要通过主题班会、案例警示等加强诚信教育

3、和法制教育,切实增强考生依法依规参加考试的思想自觉和行动自觉。3、各县(区)招生机构和学生资助中心要进一步优化高考、中考和学生资助宣传服务,把招生政策、招生计划、录取程序、学生资助政策等及时准确地向社会公开,畅通家长考生咨询渠道。(二)强化涉考舆情监测和应急处置各县(区)教育局会同辖区内各学校要严格落实宣传和舆情工作主体责任,各考区招生考试机构“一把手”、各考点主考是舆情事件第一责任人,各考区、各考点要专人负责涉考舆情监测,建立高考、中考期间舆情24小时值班制度,畅通“12345”热线电话、网信、媒体等对接沟通渠道,密切关注跟踪舆情动态,务必做到第一时间发现、第一时间处置,并做好工作记录;务必

4、做到社会关切及时回应,社会诉求认真回复,坚决防止拖延怠慢现象发生。敏感重大舆情信息要及时上报。(三)扎实做好心理健康教育和心理疏导工作1、各学校要高度关注考生情感需求及心理动态,认真开展心理健康教育,使广大考生始终保持乐观向上、积极进取的精神面貌。以学校心理咨询室专(兼)职教师和班主任为主,了解学生的考试、学习、生活情况,及时把握学生的思想动态和情绪变化,特别是针对有心理疾病家族遗传史、性格内向、考前复习及测试不理想、出现其他不良现象诸如失眠、烦躁、情绪不稳等情况的考生要及时开展多种形式的疏导和减压工作。做好家校协同工作,主动联系家长,会同家长全面客观地把握学生情况,做好针对性工作,引导家长为

5、考生营造良好家庭氛围,缓解考生的压力。2、各考点要高度重视并切实做好因违纪行为而提前离场考生的心理疏导工作,将违纪考生及时安置在专门房间,指派专人负责考试结束前违纪考生的人身安全,第一时间开展心理疏导工作,务必做到全程有视频监控、有疏导工作记录,保证事后可追溯。考试结束后,由考点将考生移交给考生家长(监护人)及所在学校领队教师、班主任,交接要有双方签字。四、组织领导成立大同市教育局高考、中考宣传和舆论工作领导小组。组长由市委教育工作领导小组办公室主任、市委教育工委书记、市教育局组书记、局长范振凯担任,副组长由市教育局组成员、副局长王润峰和市教育局四级调研员何江春共同担任,成员为各县区教育局局长,市直各中学校长、书记,市教育局信息化科、办公室、办负责人,大同市教育电视台负责人,市招生考试中心负责人。领导小组下设办公室高考、中考期间在市招生考试中心一楼办公室办公。各县(区)教育局须成立

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论