小学道德与法治人教六年级上册（统编）第三单元我们的国家机构-1-国家机构有哪些教学设计_第1页
小学道德与法治人教六年级上册（统编）第三单元我们的国家机构-1-国家机构有哪些教学设计_第2页
小学道德与法治人教六年级上册（统编）第三单元我们的国家机构-1-国家机构有哪些教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、国家机构有哪些教学目标：了解身边的国家机构及其相应职权；知道国家机关如何产生。课时安排：2课时 第一课时教学过程：谈话导入 我们的学习设有负责教学、德育的部门，每个部门都担负着特定的职责，以保证学校的教育教学活动能够顺利开展。那么，我们的国家有哪些机构呢？新授课活动一：身边的国家机构国家机构是国家为实现其职能而建立起来的一整套国家机关体系的总称。按照宪法第三章的规定，中国的国家机构由全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、特别行政区的国家机关、人民法院和人民检察院，人民监察委员会组成。从行使职权的性质上看，可

2、以把它们分为国家权力统一原则下的权力、行政和司法等机关;从行使职权的地域范围上看，可以把它们分为中央国家机关和地方国家机关。学生交流自己知道的国家机构。想一想，你知道自己所在地区的人民代表大会、人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院吗？活动二：国家机关的职权不同的国家机关名称不同，职权也不同。它们就像我们身体的器官，在承载着自己独特功能的同时，彼此之间又有着严密的组织性和协调性。宪法是规定国家机关职权的根本法律依据。活动园，根据职权内容的不同，我国的国家机关可以分为不同的类型。阅读资料，连一连与其对应的法定职权。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务委员

3、会，简称“全国人大常委会”。根据宪法，全国人民代表大会行使立法权、决定权、任免权和监督权。阅读资料，了解人民政府。阅读课本47页资料，认识司法机关，说说它的职权。三、小结第二课时教学过程：谈话导入说说国家的机构和职权新授课活动主题：国家机关的产生我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。阅读知识窗，说说国家权力机关的产生。思考：全国人民代表大会选举哪些领导？在每年召开的全国人民代表大会上，国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长都要向全国人民代表大会作工作报告。阅读课本资料，说说你对“一府一委两院”的理解。读读活动园资料。说说你还知道哪些国家机关工作人员应当穿制服？为什么这些国家机关工作人员履职时必须穿制服？课堂小结人民是国家的主任。一切国家机关和

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论