部编版三年级道德与法治上册优质课件【全册共849张PPT】

1、第一课时学习伴我成长我们长大了照片 展览：我的成长记录请大家把自己准备好的成长照片拿出来和小组同学一起分享、一起观赏。这些事情你经历过吗？学走路学整理学说话成长记忆我的我是怎样学会说话的？我是怎样学会走路的？我是怎样学会穿衣的？我是怎样学会使用筷子的？你的爸爸妈妈是怎么说的呢？和我们分享一下吧！填一填：从出生到现在，你还掌握了哪些本领？礼仪手工写字这些本领都是天生就有的吗？成长离不开学习从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。洛洛是一只只会吃、喝、玩的小猪，什么本领也没有。你去学点本领吧！学本领多累啊，我才不学呢！小猴天生就会爬树;小刺猬天生浑身就长满刺;小鸟生下来就有翅膀;小熊力气大出名

2、，本领一定是天生就有的，我也一定有我生下来就有的本领，根本不用学。太阳落山，小猪伸了个懒腰，睁开眼睛时吓了一大跳，一只老虎正恶狠狠的盯着它呢! 小猪吓的不知道该怎么办好，想着使出什么本领，可小猪什么本领也没有。 最终小猪被老虎吃掉了。头脑风暴小猪没有本领会被老虎吃掉，那如果我们没有学到本领，会是什么样子呢？我们小孩子需要学习，那么大人是否需要学习呢？调查对象： 。调查内容：1、学什么2、为什么学调查对象：奶奶 调查内容：1、学什么：学国画2、为什么学：学国画是奶奶一直以来的心愿，她希望自己能够画出自己看到的美景。调查对象：老师调查内容：1、学什么：老师们在学心理学2、为什么学：老师说学习心理学

3、能够更好地完成自己的工作，也能够对自己的生活有所帮助。调查对象：爸爸妈妈调查内容：1、学什么：爸爸妈妈在学习教育学2、为什么学：为了能够更好地培养自己的孩子。调查对象：爷爷调查内容：1、学什么：爷爷在学种植2、为什么学：为了能够种出更好的庄稼。从你的调查中，你发现了什么？人们不论年纪，一直不断学习！小组讨论大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？学习永无止境，我们要不断学习，终身学习。小拓展：老年大学活到老，学到老小实践请你写一句勉励自己不断学习的话，粘贴在你的书桌右上角，以警示自己。如：学而时习之，不亦说乎？论语课堂小结（1）成长离不开学习（2）不学习的后果（3）我们需要不断学习学

4、习伴我成长 第一课时课后作业请你阅读两个关于勤奋学习的故事，并讲给你的同学听！人之初子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。第二课时学习伴我成长在学校，我们已经参加过许多课程的学习。那么，学校里有哪些课程安排？你学到了哪些方面的知识？小思考学习一定是要通过课本和课堂吗？我们还有没有其他的途径可以学习呢？小观察请你判断一下，下面的同学是通过哪些途径学习的？你也有过类似的经验吗？电脑网络报纸杂志电视新闻探究一讨论与分享：小光是怎样学会交朋友的？探究二 小光一个人趴在桌子上难过地哭泣。究竟发生了什么事情呢？原来是小光被同学排挤了，没人愿意和他玩。为什么没有人愿意和小光玩呢？

5、笑笑说：“小光总是喜欢发脾气，一起玩的时候不小心碰到他，他都会生气，还随便拿别人的东西！一点儿也不友好！” 后来，小光听了同学们的意见以后，努力改进了自己，友好地对待同学，再也不随便发脾气。慢慢地，大家都喜欢和小光做朋友了！我们在与同学的交往中，懂得了人与人之间应友好相待，学会了交朋友的技巧和方法。除此以外，你通过哪些途径学习到了知识？经验分享在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫。参观科技馆，使我们增长了不少科学知识。我小时候经常和哥哥还有爸爸妈妈一起玩24点的游戏，从游戏中，我学会了灵活运用加减乘除的方法。野外玩耍、参观科技馆、玩扑克等等，这不是在玩耍吗？玩耍也可以学习吗？小经验玩耍对我们来

6、说是很重要的学习途径。“在玩中学”记录卡请你回忆一下，自己在玩耍中学到了什么？并记录在表格当中。我玩了我学到了在游戏、玩耍的过程当中，我们要尽量选择能学习到知识的娱乐活动，并善于在玩耍的过程当中，学习各种知识！人类的祖先为了生存和繁衍，学会了以锋利的石块采割果实，捕猎动物，剥制兽皮，并慢慢懂得了制作工具，还掌握了种植的技术。制作工具捕杀猎物种植农耕思考：人类的祖先为了生存，学习了许多的技巧，这些技巧是怎样学习到的呢？做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。说说你的哪些本领是从“做”中学来的？我跟叔叔学吹笛子，我不仅掌握了吹笛子技巧和知识，学习的过程也使我更喜欢音乐了。我跟爷爷学种花

7、，不仅学会了怎么种花，还懂得了做事情要有耐心和恒心，不能半途而废。从书中学从玩中学从做中学思考：你感受到了什么？生活处处可学习课堂小结（1）从书中学（2）从玩中学（3）从做中学学习伴我成长 第二课时处处可学习课后作业请你利用周末时间，学做一道菜或学种一种植物，并完成下列记录：准备工作：操作过程：我的学习收获：我学习，我快乐第一课时牛顿是世界著名的大科学家。有一次，牛顿请朋友来家里吃饭，饭菜做好了，可朋友还没到，他就进实验室专心致志地做实验去了。朋友来后找不着牛顿，因急于上班，就独个儿把饭菜吃了，并把吃剩的鸡骨头放在盒子里，然后走了。（1）为什么牛顿先是忘记了自己要请朋友吃饭，后来又忘记了自己没

8、有吃饭？（2）你认为牛顿沉迷于实验的原因是什么？体验到了实验和学习的快乐。小游戏词语接龙游戏方式：请每个小组选出一名代表，开展词语接龙比赛。游戏要求：后一个同学说出的词语的第一个字，必须是前一个同学说出的词语的最后一个字。小游戏大收获请你分享一下在这次活动当中，你的感受和收获吧！每次即将轮到我的时候，我总是会很紧张，怕答不出来！王珺好厉害，她知道的词语真多！这个游戏真好玩，还可以学习到许多的新词语。过渡页/transition01学习的快乐（一）知识的学习，能够给我们带来快乐！请你和同学分享一下，你最喜欢的是哪些科目？你学习这些科目的时候，体会到了哪些学习的快乐？小分享Sharing expe

9、rience家务小能手请每个小组选出一名代表，进行叠衣服比拼，并由全班同学投票选出表现最优秀的同学！小采访（1）要叠好衣服，有什么技巧吗？（2）你在这样的活动当中，你感到快乐吗？（3）你还有哪些擅长的家务活儿？教你怎么叠衣服过渡页/transition02学习的快乐（二）我们在做家务的过程当中，也是在不断学习。家务学习也能享受快乐！收集并分享快乐（1）请你制作一张卡片，把自己学习上的快乐记录在上面，并可以配上图画或者照片、贴纸等！（2）和同学们分享一下，你记录了怎样的快乐？我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了许

10、多。我体会到了进步的快乐！过渡页/transition03学习的快乐（三）生活中的各种学习都能够体会到快乐！陈毅吃墨水陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。有一次，他正在看书，妈妈端来饼和芝麻酱，叫他蘸着吃。他一边看书，一边吃饼。书桌上有一个大墨盒，他竟把饼蘸到墨盒里，一口一口吃得很香。妈妈走进屋，看到他满嘴都是墨，吃惊地叫了起来。这时，他才发现蘸的不是芝麻酱，而是墨水。说一说：你从这两则故事当中体会到了什么？鲁迅爱读书鲁迅先生的老师曾经告诉他，有一部绘图的山海经，画着人面的兽，九头的怪物可惜一时找不到了。这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。后来，他的保姆长妈妈设法给他买回了这部书，鲁迅知道后欣喜若狂。

11、过渡页/transition04学习的快乐（四）好书很吸引人，阅读也是一种快乐的学习活动！请你分享一下自己课外阅读的快乐，并向同学推荐一本你最喜欢的书！好书推荐窗边的小豆豆活动园书签大制作：挑选自己喜欢的颜色的卡纸画出自己喜欢的形状按照形状进行裁剪摘抄上自己喜欢的语句课堂小结（1）知识学习有快乐（2）家务学习有快乐（3）各种学习都能体会到快乐（4）阅读的快乐我学习，我快乐 第一课时_请你把自己体验到的学习快乐记录下来，整理成你成长记录中的一部分！观看小视频：遇到困难我不怕1、米卡都遇到了哪些困难呢？2、你也有遇到过类似的困难吗？遇到困难怎么办呢？动动小脑筋我学习，我快乐第二课时学习是一件快乐的

12、事，但是学习的过程中也会遇到许许多多的困难，你瞧，咱们班的这些同学，正烦恼着呢！赵子华遇到了一道数学难题，心里很烦。刘丽学做小木船，总是做不好，便泄气不想做了！孙田总是记不住英语单词，发音也不准确。每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”，会阻挡我们前进的脚步。王栋在学骑车的过程中老是摔跤，摔得可疼了。他觉得学骑车太难了，不想学了。爸爸看到锤头丧气的王栋，便安慰他说不用着急，慢慢来，总能学会的！经过王栋坚持不懈的努力， 他终于学会了骑车！1、王栋学骑车的故事，带给我们什么启示？2、你还知道哪些关于战胜学习困难的故事呢？只要我们坚持不懈地努力，就一定能够战胜困难。听

13、我讲故事为了研制电灯，爱迪生在实验室里常常一天工作十几个小时，有时连续几天试验。爱迪生在发明电灯的过程当中，仅灯丝材料的实验就失败了1000多次，很多人见了都不以为然，也有好心人劝他算了，说：“你已经失败了1000多次了！”爱迪生说：“不，我没有失败，我已经发现了1000多种材料不能用作灯丝。”最终经过了1600多次的试验，终于获得了成功！听我讲故事晋代孙康因为家里贫困没钱买灯油，晚上不能看书，他觉得非常可惜，白白地浪费了光阴。一天，外面下起了很大的雪，半夜梦想，见一丝亮光从窗缝里钻进来，原来是大雪映出来的，他起身对着亮光看起书来。经过他夜夜刻苦努力学习，孙康终于成为了一个有学问的人。从这两则

14、故事当中，你懂得了怎样的道理？思考与讨论学习的路上总会遇到各种各样的困难，我们要有战胜困难的决心。学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。你遇到过的“拦路虎”有哪些呢？把它们写在小山上。你遇到“拦路虎”时，会有什么心情？你当时的心态与下图中哪种心态吻合就再方框中打上“”。哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”，为什么？每个人都会遇到学习上的“拦路虎”，我们只有保持良好的心态，多想办法、坚持不懈，才有可能战胜困难，取得成功！小组讨论遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢？1、遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。2、遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。3、制

15、定学习计划，严格按照计划完成学习任务。4、经常暗示、鼓励自己，努力学习请你试着解决一下这些学习困难！单词、古诗总是记不住做了很多次，还是做不好一看书就犯困作业总是不够时间完成上课总是开小差只要坚持不放弃，方法总比困难多！分享会你有过战胜困难的经历吗？请你和大家分享一下吧！（1）当你经历困难的时候，你是怎样的心情？（2）你后来是怎么战胜困难的？（3）战胜困难以后，你感觉怎么样？我的数学不好，每次做题做不出来的时候我都会很难过，觉得自己真笨！后来，在老师的帮助下我掌握了解题的方法，能够自己独立解决了！真高兴！我每个学期刚开学的时总是很有学习的劲头，慢慢地，我就总是完不成作业了，我很着急、很泄气。后

16、来我坚持放学后要做完作业再去玩！这样不仅能够完成作业，还受到了老师的表扬！学习是一件快乐的事，虽然学习过程中会遇到许许多多的困难，但是战胜困难能够享受到更多、更大的快乐！困难我不怕我学习，我快乐 第二课时1、每个人在学习过程中都会遇到困难2、战胜困难有方法3、战胜困难更快乐_请你为自己挑选一句座右铭，帮助自己战胜学习的困难！主习做的人学第一课时V1听听音乐：我们是爱学习的好孩子匡庐山下，八里湖畔， 九江县一小是美丽的校园。 老师像春风吹拂， 我们像鲜花盛开， 我们像鲜花盛开。 一阵阵书声多么悠扬，一阵阵歌声多么欢快。 我们是爱学习的好孩子， 幸福笑脸灿烂我们童年， 幸福笑脸灿烂我们童年。 观看

17、视频：3岁小孩跟奶奶领百位大妈跳广场舞成长记忆在你的成长经历当中，你有过像视频中的小孩一样的经历吗？你会不会去模仿一些言行？你学习过哪些东西呢？说一说你最感兴趣的一项吧！STUDY我们从小就喜欢学习，我们天生爱学习。We like studying你认为自己在哪些方面学习的比较好？你在学习方面的长处是什么呢？我喜欢动手做东西，这是我做的小玩具。找长处我喜欢听音乐，新歌听两遍，我就会唱了。找长处我很喜欢色彩和线条，我画画学得好。找长处我能说出很多星座的名称和方位。找长处别人要是心情不好，我总能想办法让她开心！找长处在学习方面，每个人都有自己的长处，我们都能学得好。【思考】你认为小骏后来学得不够理

18、想的原因是什么呢？学习的烦恼（一）小骏从小特别喜欢算数，他为此总是洋洋得意，经常取笑一些不如他的同学。但是上了三年级以后，小骏发现，数学的难度增加了，成绩也慢慢下降了，他再也享受不到在数学上的乐趣的！虚心使人进步，骄傲使人落后。【思考】你认为小骏后来学得不够理想的原因是什么呢？学习的烦恼（二）东东翻开书看着数学应用题，怎么做都做不出来答案，老师上课讲了什么也忘记了。东东急得不行，明天就要交作业了学习态度不端正，上课没有认真听讲。【讨论】你认为军军学习不够理想的原因是什么？学习的烦恼（三）军军打开语文书本，发现好多生字不会读，于是军军一个一个地向爸爸妈妈询问。这可把军军的爸爸妈妈愁坏了，每次遇到

19、不会的问题都要问，自己不能解决，课怎么办呢？过分依赖父母，不懂得查字典，没有掌握正确的学习方法。（1）你也有学习的烦恼吗？你发现自己哪些方面学习得不理想呢？（2）请你仔细想一想，互相交流一下，学得不理想的原因是什么？01学习不理想的原因没有找到适合自己的学习方法没有虚心学习，不耻下问不够勤奋和努力020403过分依赖别人，不懂得自己解决学习问题懂得客观地分析原因，掌握正确的学习方法，我们就能学得好，学得理想！芳芳的故事（一）芳芳很喜欢唱歌，但是芳芳觉得自己“五音不全”，上音乐课的时候也不怎么愿意开口唱歌。思考：你认为芳芳这样做对吗？芳芳的故事二）后来音乐老师发现了芳芳的不自信，但其实，芳芳的声

20、音是特别好听的，只是比较容易跑调而已。因此，每节音乐课上，音乐老师都会鼓励芳芳去尝试、去尽情地唱歌。后来，经过音乐老师和芳芳的共同努力，芳芳唱得越来越好听了！思考：你认为芳芳是能够学好音乐的吗？每个人都有这样或那样的学习潜力，但又时候我们自己却不知道。现在，就让我们一起来挖掘一下，自己的潜力吧！挖掘潜力人的潜力有多大人脑的潜能是巨大的，人类大约还有90%的潜能没有被开发。就算是像爱因斯坦、爱迪生这样的天才人物，一生中也不过运用了他们潜能的10%不到。语言音乐空间想象数学运动人际交往自我认识每个人都拥有着各种各样的潜力语言 音乐 运动 人际交往 自我认识 数学 空间想象海平面请你根据你对自己的了

21、解，画出你的潜力图。你还没发现的潜力，把它画在“海平面”下方，已经发现的画在上方。我的学习潜力（自测）有时候，我们自己不知道的潜能，老师、同学和家长有可能会知道。现在，请你拿着绘制好的潜力图，询问一下老师、同学的意见，看看自己还有哪些潜能吧！我的学习潜力（他测）【讨论】故事说明怎样的道理？小故事大道理 著名的戏剧表演家小白玉霜，一开始的时候，她只是个不起眼的小角色，她也不相信自己能够做好。 后来有一次，她的师父因为意外不能到场演出，紧急时刻只好临时让她顶替。没想到她一鸣惊人，赢得了满堂彩。这次偶然的机会让她发现了自己的潜能，从而改变了命运。人人都能学得好每个人的潜力都是无限的，我们要相信自己，

22、敢于发掘自己的潜能，敢于挑战！做学习的主人 第一课时1、我们天生爱学习2、每个人在学习方面都有自己的长处3、学得不够理想是有原因的4、每个人都有无限的潜力，人人都能学得好课堂小结请你为自己立下一份挑战书，尝试去一种新技能或者新知识。010203爸爸，为什么妈妈，为什么爷爷，为什么奶奶，为什么导入语见教案我们到底该不该问“为什么”呢？主习做的人学第二课时V1观看视频：孩子为什么那么喜欢问为什么我们该不该常常问“为什么”？“问号”多重要（一）伊西多拉比小时候放学回家，妈妈经常问他：“你今天在学校里有没有提出好的问题啊？”小拉比在妈妈的引导下，养成了爱提问的好习惯。长大后，他成为英国著名的核物理学家

23、，并获得了1994年的诺贝尔物理学奖。“问号”多重要（二）“发明大王” 爱迪生从小好奇心就特别强，老爱问为什么，看见想不明的事情就问，问了就转着眼珠想。 “为什么锅上冒蒸气？”“为什么凳子四条腿？”“金子是什么?”父亲常常被儿子的问题弄得张口结舌。 就是因为对世界的浓厚好奇心，成了爱迪生一生事业成功的重要因素。 常问“为什么”“问题”是最好的老师。想要学得好，就要多在心中画问号。常问“为什么”你心中有哪些小问号呢？小小头脑，大大问号为什么夜空中会有那么多的星星呢？城市里为什么经常堵车？问号之歌世界充满了问号。花朵里有问号，烟雾里有问号，天空、海洋和陆地上，到处都有问号。多在心中画问号，凡事多问

24、为什么。010203我在上课的时候总是有许多许多的疑问，但是我都不好意思去提问，我担心老师嫌我问题太多。小石头的日记010203看着大家上课的时候都积极提问，我也很想把我心中的疑问提出来，但是，我的问题会不会太傻呢？同学们会不会笑话我？小米粒的日记010203爸爸，为什么妈妈，为什么爷爷，为什么奶奶，为什么（1）你是怎么看待小石头和小米粒的想法的？你和他们有同样的想法吗？（2）你认为他们应该提问吗？为什么？有一位特别爱鼓励学生多提问题的老师。在她的课堂上，学生们总是争先恐后地提出五花八门的问题。即使学生提出一些看起来很“傻”的问题，也不会感到难为情。因为，在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考

25、的。学校附近有一个菜市场，我们一起去看看市场的卫生情况吧！为什么市场那么脏乱，但是超市却很干净呢？市场里面为什么会有那么多的人随手扔垃圾？怎样才可以让市场变得干净呢？市场这么脏，为什么还会有那么多人去市场买菜？这样的环境，会不会影响食物的质量？试一试：你能提出什么样的问题？看到这样的卫生情况，你会提出什么样的问题？（1）你还对哪些见闻有所疑问吗？（2）你平均每天会问多少个问题？大自然里有问号书本里有问号与人相处里有问号问号少年林骏从小就喜欢问“为什么”，他遇到什么时候都会在思考，这是为什么呢？小时候的林俊每当问“为什么”的时候，大人们总是耐心地解答他的问题，还夸赞他是个爱思考的好孩子。但是慢慢

26、地，慢慢地，大家发现，林俊每次遇到问题都是去询问别人，从来不懂得自己解决。后来大家都被他问烦了，也就不再搭理他了！【思考】（1）你知道为什么后来大家都不想再回答林俊的问题吗？（2）当你提出疑问以后，会怎么解决自己的疑问呢？向别人请教查阅相关资料实地调查网络搜索这里有你想要的答案活动园：你问我答（1）请以小组为单位，精心设计一个问题。（2）评选出最能激发思考的问题“最佳问题设计师”小组和最能开动脑筋回答问题的“最强大脑” 选手。哪些你能做到？1.我常常带着问题去学习。2.我敢于向老师提出问题。3.我常和同学们一起讨论问题。4.我经常就常见的事情向父母提问。哪些你能做到？你还能做到更多吗？还能做到

27、哪些？思考是人类最大的乐趣。布莱希特做学习的主人 第二课时1、问号多重要2、常问为什么3、懂得找答案课堂小结请你记录下自己一天当中的所有疑问，并尝试为这些疑问找到答案。主习做的人学第三课时V1观看视频：珍惜时间大家一起算一算：一天的学习时间有多长？一天24小时，减去睡觉时间、吃饭时间、洗漱时间你的一天剩余多少时间呢？我们所拥有的时间很短，我们要珍惜时间。思 考从这道算数题当中，你感悟到了什么？时间的奥秘小丽四年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。星期天，妈妈给小丽讲了合理利用时间，和时间交朋友的故事。小丽那天只用了四十分钟完成了作业，妈妈

28、夸奖小丽做得又快有正确，小丽特别开心。【讨论】平时要写两个多小时的作业，这次只用了四十分钟，奥秘在哪里？发现奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。你也知道一些关于珍惜时间的故事吗？分享给我们听听吧！鲁迅与时间1鲁迅是我国伟大的文学家，原名周树人。对他为什么用“鲁迅”做笔名，其中，一种说法是他母亲姓鲁，战国时期周姓与鲁姓是相通的，“迅”是他的小名。另一种说法是，有人曾当面问过他，他说是取“愚鲁而迅速”的意思。他觉得自己比较笨拙，只有更加勤勉，抓紧时间，才能做好学问，干好事情。他认为，一个人节省时间，就等于延长生命。巴尔扎克与时间2法国大作家巴尔扎克就十分珍惜时间，他的每一秒钟都过得充实。他为自己

29、列了一个时间表：从午夜到中午工作，从中午到下午校对，下午5点用餐，5点半休息，从这张表上不难看出巴尔扎克对于时间的珍惜程度，也正因为他巧用时间努力工作、学习从而才能成为举世闻名的大作家从这两则故事当中，你明白了怎样的道理？想要学得好，就要学会合理地安排时间。你认为下面这些同学能不能和时间交上朋友呢？经常被电视节目吸引做事不专心、拖拖拉拉不按时睡觉长时间打游戏开开小药对于这些同学的问题，你有什么解决方法吗？我们给这些同学提提建议吧！方问题：经常被电视节目吸引药方：回家以后马上进房间，不要打开电视，直接去做作业，完成学习任务。开开小药方问题：做事不专心、拖拖拉拉药方：给自己定好闹钟，设置好完成任务

30、的时间，把其他跟学习无关的东西收好，不要拿出来，还可以自己做心理暗示！开开小药方问题：不按时睡觉药方：制定21天计划书，每天坚持执行，养成良好的作息习惯。开开小药方问题：长时间打游戏药方：要对自己一天的时间合理进行安排，缩短游戏时间并严格执行，如果可以培养另外的爱好，戒掉游戏的习惯会更好！开开小药方合理地安排时间，不仅能够让我们学得好，学得快乐，还可以保证有充足的时间让我们尽情玩耍，充分休息。如果你在星期天要做下面几件事，请根据自己的实际情况进行合理的安排。并说说你为什么要这样安排。整理房间看电视读课外书和伙伴玩耍写周记（1）谁安排得最好最合理？为什么？（2）你的安排还有哪些需要改进的地方？（

31、1）请你把明天一天要完成的任务列出来。（2）为这些任务安排好合理的时间，你要在什么时候做，大概需要多长时间能够完成。学一学：制作时间计划表起床7:00运动8:00-8:30整理房间9:00-9:30做作业10:00-11:30午睡12:30-13:30练琴14:00-15:00学英语15:30-16：00和伙伴玩耍16:00-17:30看课外书19:00-20:30睡觉21:30我的时间计划表和时间交朋友之大秘诀今日事，今日毕只有执行了的计划，才是有意义的计划。制定了计划一定要去执行喔！明日歌通过学习，我们知道了要想学得好，就要勤思考、常发问，还要珍惜时间，和时间做朋友。那么，除了这些以外，我

32、们还有哪些方法，可以帮助我们做学习的主人吗？小分享我的学习经验我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。我喜欢与同学们共同学习。一起讨论时，点子多、又快乐。小分享我的学习经验我喜欢做实地调查，它可以让我学到许多书本上学不到的知识。学习要善于观察和发现，对同一个问题我总喜欢从不同角度想一想。01我的学习锦囊请你把自己的学习方法，还有你认为对你有帮助的学习经验，写下来，放进自己的学习锦囊中，让它成为你学习的助力！每个人对于学习，都有着不同的方法。有些方法不一定适合每一个人，只有适合自己的学习方法，才是最好的学习方法。做学习的主人 第三课时1、我和时间交朋友2、好经验共分享课堂小结请你严格按照你所制

33、定的时间安排表执行你的学习任务，按照安排完成的打“”。说说我们的学校第一课时请你闭上眼睛，用心听，根据你听到的歌词进行想象！歌声与想象沿着校园熟悉的小路，你看到了什么？你听到了什么？你闻到了什么？你现在在哪里呢？校园的每一个地方、每一个角落，我们都是这样的熟悉。那么，你知道这些地方是哪里吗？田径场图书室我们的教室校园里有田径场，校园里有图书馆，校园里有教室，这些我们都知道。那你有没有发现一些别人没有发现的小角落呢？这些小角落藏着怎样的惊喜？比一比：谁对校园最熟悉我们的学校田径场旁边就种了一棵芒果树，你们知道吗！原来我们从学校门口走进来的小道绿化带上的植物会开出不显眼的小花儿。我们学校每层教学楼

34、可都有一个灭火器呢！我的秘密基地你对校园的每一个地方、每一个角落都如此熟悉，那你能不能和我们分享一下，你最喜欢的校园一角是哪里呢？为什么？我最喜欢学校的宣传栏。有一次，我的作文在宣传栏里展出，我激动得不敢多看，脸都红了。我的秘密基地我最喜欢学校的乒乓球台。我经常和同学去打球。我的秘密基地我最喜欢我们的教室。我们在这里学习、玩耍。教室就像我们的家一样。我的秘密基地你最喜欢的校园一角，一定有着让人着迷的魅力吧！请你为你最喜欢的校园一角，写一封推荐信，让大家都能发现它的美吧！读一读：我把它推荐给你请你把你写好的推荐信，读给大家听听，把美丽的“它”介绍给大家吧！我的学校不大，也不太漂亮，但是我喜欢这里

35、。这里的操场、教师、大树，就像我的老朋友。其中，我最喜欢的是操场尽头的小花园。花园入口有两颗粗粗的大树，像两名守门将军。花园郑重是一座小亭子，周围摆放着花盆，花盆里的花有红的、黄的、粉的、白的我喜欢这里的含羞草，轻轻地抚摸它的叶子，它就合上了。花盆下和草丛里小花园中乐趣多刚才同学们为你推荐的最美校园一角，你最喜欢其中的哪一个呢？一起来投票选出你心中的最爱吧！我们学校的建校时间是？我们学校有过怎么的历史变迁故事？我们学校现在的面积、建筑、师生人数？我们学校取得的荣誉？你知道答案吗？请同学们自愿组成调查小组，利用课余时间，一起来了解我们的学校。1.每个小组推选一位组长，小组成员分工合作。2.提前准

36、备好要调查的问题。3.调查过程中注意礼貌和安全。4.将了解到的情况整理好，再向大家汇报。我想了解的是我所用的方法是我所调查的结果是学校的建校时间？学校的历史变迁？学校的面积、建筑、师生人数？学校取得的荣誉？学校开展过的有意思的活动？看看学校的荣誉墙。采访熟悉学校发展变化的老师。向老校友了解情况。制作我的调查小报告让我们开一个学校情况介绍会，各小组把了解到的情况向大家汇报一下吧。我们小组的成员有：_ _ _ 我们向大家汇报的内容是：_我们是通过_了解这些情况的。学校简介：北京小学是中华人民共和国首都唯一以“北京”命名的小学，诞生于1949年6月19日。学校面积：学校占地28567平方米，建筑面积

37、53000平方米。学校规模：学校现有45个教学班，其中住宿班31个，学生1732名。学校荣誉：北京小学先后被评为北京市红旗学校、北京市少年儿童工作先进集体、北京市文教系统先进集体、北京市德育工作先进集体、北京市先进体育传统学校、全国体育传统项目先进集体、北京市田径传统校先进集体、北京市精神文明单位、首都文明单位等。小采访听了大家的汇报，你有什么感受？听了大家的汇报，感觉我们的学校还真不简单呢。我更喜欢这里了！说说我们的学校 第一课时1、我最喜欢的校园一角2、我们的学校不简单课堂小结请你以小组为单位，为学校制作一本宣传册。步骤：1、挑选你需要介绍的地方。2、用文字对你需要介绍的地方进行描述。3、

38、搭配上图片使它看起来更加直观。说说我们的学校第二课时观看视频：学校宣传片你和你的小组成员们共同制作了怎样的精美宣传册呢？一起来给我们展示一下吧！学校的建筑、学校的一草一木，我们都十分的熟悉。但是， 在学校生活中，我们还会遇到各种各样的事情。你知道遇到问题的时候，该找哪个部门吗？AND我刚当上班级小记者，写完的广播稿送到哪里去呢？教师的门锁坏了，找谁来修理呢？你有没有遇到问题却不知道找哪个部门的情况？现在你还有哪些不知道的呢？把你的问题写下来吧，让大家一起帮你找找看！如果同学手指弄破了，到哪里去包扎呢？对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？我想借几本书看，去哪里借？我在操场上捡到一件外套，该交给谁

39、？手指割破了对学校午餐有好建议想借几本书看捡到一件外套医务室后勤部阅览室广播站小采访你是怎么知道这么多解决问题的办法的呢？你怎么会了解那么多的部门呀？妙招一学会看校园示意图或指示牌很重要。妙招二办公室门口都挂着牌子，要做会观察的有心人。妙招三询问老师或同学，他们都乐意帮忙。小调查我们来调查一下，学校有哪些部门，这些部门帮我们解决过哪些问题？学校部门大概况校长办公室德育处教导处学校办公室总务处油印室医务室生活部老师办公室体育器材室考务室心理咨询室校长办公室少先队办公室宣传部广播站我当部门负责人1.以小组为单位，每个小组抽取三个部门。2.请你调查一下这些部门都是负责解决哪些问题的？3.请选派一名代

40、表充当部门负责人，为大家介绍一下这些部门吧！如果你遇到下面这些问题，可以来找我：捡到失物需要发布失物招领征文活动投稿点歌送祝福我是广播站负责人如果你遇到下面这些问题，可以来找我：需要借用少先队相关器材希望能够加入仪仗队我是少先队办公室负责人小思考在学校里生活学习了许久的我们对学校已经非常熟悉，可是，如果爸爸妈妈想来学校参观，或者弟弟妹妹们刚到学校还不熟悉环境，你有什么办法能够帮助他们熟悉校园环境吗？以小组为单位，画一张学校的平面示意图，可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。怎样才能够让看图的人分清楚方向呢？纸张那么小，有没有什么好办法可以不用画出所有建筑，也能让大家看得明白？还

41、有什么需要注意的？想一想：在画平面示意图之前，我们还需要解决哪些小问题呢？1.站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。2.先请老师把主要的建筑物画出来，然后同学们再添加其他内容。3.用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称。小组评比谁是最佳小导游说说我们的学校 第二课时1、有了事情找哪里2、一起画张平面示意图课堂小结也许你还有很多想画的东西，那么，发挥你的想象完善你的平面示意图吧！走近我们的老师 第一课时我在九月十日出生，我的一生只有一个职业，但种类却不少；我的子女有男有女，比任何一个人的子女都要多。你是怎么猜到的呢？说说我的老师从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成

42、长。你还记得教过你的所有的老师吗？我们一起来写一写，看谁记得的老师最多吧！幼儿园一年级二年级三年级01我和老师的故事你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情？说出来与大家分享吧！秋游的时候，老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，可开心了。上星期三下雨，老师把我拉到伞下，我一点儿也没有淋到，老师的肩膀却淋湿了。我很感谢老师。最近，我在学习上遇到了困难，有些地方没听懂。后来，在老师的帮助下，终于弄明白了。我收获了许许多多的知识。我收获了来自老师的关心和爱意。老师陪伴着我们成长，我们和老师之间，有着许许多多难忘的故事。你在和老师的相处过程中，你都收获了什么？课间，有的同学在教师里写作业，老师偏偏要催促大

43、家到教师外休息一会儿。思考：你能理解老师吗？有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通。思考：你能理解老师吗？02小小分享会有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。你遇到过这种情况吗？跟老师请假不做早操特别困难，总是要问来问去都还不能请假。吃饭的时候，老师总是让我吃我讨厌吃的蔬菜。辩一辩有的同学认为老师是在多管闲事， 你是怎么想的？老师为什么要这样做？当遇到老师的做法我们不理解的时候，我们应该怎么做？与老师沟通，看看老师为什么要让我们这样做，理解老师的用心良苦。我和老师的冲突有时，老师也有疏忽大意或者误解你的时候。看看下面的事例，遇到这

44、样的情况该怎么办呢？刚把地面扫干净，不知道是谁又丢了纸屑，老师却批评我扫地不认真。真是冤枉思考：如果是你，你会怎么想？你会怎么做？思考：如果是你，你会怎么想？你会怎么做？老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答，但老师总是不点我名。我真不服气小明日记：今天自己又被班主任狠狠地批评了一顿，真讨厌，每次都批评我，多没面子，我以后再也不听她的课了。班主任日记：今天班里的小明又被年级主任投诉了，这孩子其实开朗善良，但总管不住自己，总是犯些小错误，我该拿他怎么办？师生之间有时会出现误会、隔阂、矛盾甚至冲突，我们心理不痛快，老师也一定很烦恼。你有过被老师误解的经历吗？说一说，你是如何处理的

45、？讨论与分享陈老师每次上课都拖堂，使得同学们下课没时间上厕所，影响下一节课的学习，班上同学都有怨言。于是有一次，小明直接在课堂上嚷嚷“下课了，下课了！”小明这样提醒老师对吗？处理师生关系我有妙招当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。悄 悄 话你是否也曾经和老师产生过误会、发生过矛盾，你现在有什么话想对老师说吗？请你写一张小纸条，把你想说的话带给他吧！走近我们的老师 第一课时1、我和老师的故事2、我和老师的矛盾3、如何化解矛盾课堂小结课后作业请你总结一下常见的师生矛盾，并尝试为解决这些矛盾给出合理的方

46、法，把它制作成为一本师生交往手册。走近我们的老师 第二课时有人说，教师是春蚕，吐尽银丝织春景有人说，教师是人梯，献出碧血育人才有人说，教师是红烛，点燃智慧之火有人说，教师是甘霖，浇灌理想之花为什么人们会这样形容老师呢？你了解老师的工作吗？观看视频：每当我走过老师窗前静静的深夜群星在闪耀老师的房间彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前明亮的灯光照耀我心房培育新一代辛勤的园丁今天深夜啊灯光仍在亮呕心沥血您在写教材高大的身影映在您窗上每当我走过老师的窗前思考：深夜不睡的老师们都在做什么呢？从中你可以感受到了什么？老师工作的辛苦请选择一位老师，看一看他的任课表，观察一下他的学校生活，把他和同学们在一起的时间涂在

47、下表空白处。如果是同时教几个班，别忘了把他和其他班同学在一起的时间也涂上。【思考】你从中感受到了什么？1.看一看，老师每天有多少时间是和同学们在一起的。2.和同学们在一起时，老师做些什么事？3.没和同学们在一起时，老师还有哪些事情要做？老师的一天 按时上班，备好课，写好教案，研究教学参考书、练习题、过关题、能力题，检查作业、批改作业、订正作业、及时检测批改。如果是班主任，除了正常的教学任务外，还要管理班级，处理班级的日常事务，照顾每一个孩子，使他能够安全的离校！老师的工作平凡而辛苦！老师的工作平凡而辛苦！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？我送给老师最好的礼物1.

48、我要_2.我要_我要认真写字。把作业写得工整，老师批改作业会轻松些。我要和同学好好相处。少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。小记者：采访我的老师老师工作这么辛苦，可是他们却能坚持下来。他们究竟是怎么想的？请同学们分小组分别采访一位老师，了解老师的故事。回到班上开个“小小故事会”，交流一下。我的采访提纲老师姓名：任教学科：工作年限：采访问题：1.您为什么要选择教师这个职业呢？2.在生活中，您遇到过哪些感动，开心或烦恼的事？3.您的工作常常很辛苦，您是怎么坚持下来的呢？4.请把你采访到的老师的故事分享给大家听一听吧！小小故事会一天，一位学生叫住我，说：“老师，这个质字我怎么写都写不好。”于是，我握着

49、他的手写了一遍。碰到他手的时候，感觉小家伙的手怎么这么暖，我的却是冰凉的。他对我说：“老师，您的手怎么这么亮？我妈的手就很热，您要多穿件衣服，手才会热啊。”我听了他的话，我心里热乎乎的。这样的体贴常能遇到，他们总是这样令我感动。有了这些感动，所有的辛苦都算不了什么。学生的关心让我感动老师为什么会感觉到所有的辛苦都算不了什么呢？你觉得最能带给老师感动的是什么？来自学生的关心。 送 关 心制作感谢卡了解老师后，我们和老师的心贴得更近了。请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或者建议，也可以送给你想感谢的工作人员。校园里，除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我的校园才更

50、加安全、舒适、美好。在你的学校生活中，你曾经接受过哪位工作人员的帮助吗？你最想感谢的是谁呢，为什么？请投出你心目中的“最美校园之星”吧！评选最美校园之星我最想感谢的人是食堂的工作人员，他们每天早早起床为我们准备精美的早餐，工作十分辛苦。我最想感谢的人是我们的门卫，正是因为有了他们，我们才能在校园里安全、快乐地生活。食堂阿姨清洁工人门卫大叔园丁伯伯共同守护我们的校园，守护我们的成长。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。走近我们的老师 第二课时1、了解老师的工作2、减轻老师的负担3、明白老师的坚持4、感谢老师的付出5、尊重每一位工作人员的付出课堂小结课后作业1.请你把制作好的感谢卡送出

51、去2.请你对遇到的每一位学校的工作人员说声“谢谢你的付出，辛苦了！”让我们的学校更美好 第一课时在校一天是六个小时在校一周是（ ）个小时在校一个月是（ ）个小时在校一个学期是（ ）个小时算一算：你在学校的时间从计算中，你感受到了什么？我们在学校的时间挺长的！小讨论一天的在校时间那么长，那你在校园中的生活过得怎么样呢？你感觉快乐吗？你喜欢这里吗？01小小分享会请你说说校园生活有哪些令你感到开心的地方？我每天都和同学们一起上课、玩耍。在学习到知识的同时，又能体会到友谊的快乐，我喜欢校园生活。 我喜欢数学老师，每次上 数学课我都很开心。这是我在美术课上画的美丽校园，我们的学校真的太美了。我最喜欢的是

52、和同学一起参加学校里面的各种活动，开心极了！如果让你用一种颜色去形容自己的校园生活， 你会选择哪个颜色呢？为什么？红色橙色绿色紫色黄色蓝色五颜六色早操读书上课做游戏选修课请你观察一下一天的内容，归纳一下，我们在学校都会做哪些事情？学习运动劳动玩耍学校伴我成长学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。讨论：对此，你是怎样的看法？你同意小玲的观点吗？明 辨 是 非小玲是个电脑迷。她说：“我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。”我同意小玲的看法，因为网络上有许许多多的知识，我们可以找到所有想要的东西。我不同意小玲的看法，因为我们还是小学生，

53、容易沉迷电脑游戏。我既同意又不同意小玲的看法，同意是因为电脑、网络确实可以帮助我们学习知识，但是我们在学校里面学习不仅仅是知识，还有同学之间的友谊、师生之间的情感，这些在网络上是很难感受的。丰富多彩的校园生活对我们的成长很重要。讨 论1.看了视频以后，你能理解这些女童上学的渴望吗？2.如果遇到视频当中的这种情况，她们能用法律来保护自己的权利吗？在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。社会观察法律讲堂凡有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。中华人民共和国义务教育法第四条向老师、

54、学校求助。向当地的教育部门求助。向警察救助。社会观察假如被迫辍学，我们可以怎样维护自己的权利？想一想在社会上，还有许多人因为各种原因，没有办法上学。坐在教室里读书、在校园中快乐成长的你们，应该怎么做呢？珍惜学习的机会，努力学习。一起来朗诵女孩爸爸妈妈 你们听见学校的钟声在叫女生去上学了吗它一直在当当地叫呢不信 你听那就是老师在一遍一遍点女儿的名呀女儿多么想端端正正直起身响亮地答应一声：“到！”女儿不想这么小就被拴在家里女儿想学校想教室想课桌想老师身后的黑板黑板上多一笔粉笔印儿女儿眼前就多一条亮堂的道让我们的学校更美好 第一课时1、我们的成长天地2、维护我们的权利课堂小结让我们的学校更美好 第二

55、课时我们的校园多美丽但如果是这样呢？我们的校园多美丽但如果是这样呢？我们的校园多美丽但如果是这样呢？学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大家，我们都有责任为学校的环境建设出点力。校园是我家，我们的校园由哪些部分构成的呢？图书馆操场林荫道宿舍食堂教学楼特工小分队以小组为单位，组成特工小分队，去到这些地方探探险吧：1.你所负责查探的区域，存在着哪些问题，让校园变得不那么没有了呢？2.请你拍照取证。操场落叶太多，没有及时清扫，有的班级清扫落叶只把落叶倒到树底下，而不是倒去垃圾场。有的同学总是把垃圾桶当成篮筐，垃圾扔不准又没有捡起来。许多同学在操场上打闹，互相推搡。有些同学上课的时候会讲话、搞小动

56、作。有的同学故意把脚印踩在墙上。在书桌上随意刻画归归类：这些都是属于什么问题垃圾问题破坏公物安全问题纪律问题随地扔垃圾落叶清扫不及时、不干净零食袋随处可见书桌破坏严重白墙上有许多脚印学校的公共设施遭到破坏操场、教室、宿舍都有人随意打闹在楼梯上追逐上课讲话、搞小动作不排队做操超级智囊团小组讨论以后，把小组的意见集合起来，分享给我们吧！1.你认为问题产生的原因是什么呢？2.什么办法解决这些问题呢？垃圾问题1.学校的垃圾桶位置设置不合理，扔垃圾不方便。2.学校对于乱扔垃圾的同学没有惩罚。3.有的同学没有养成良好的行为习惯。4.1.建议在操场和教学楼增设垃圾桶。2.对于经常乱扔垃圾的同学给予批评、处罚

57、。3.培养学生良好的行为习惯，可以开主题班会、开大会教育等。4.原因分析应对措施破坏公物问题1.有的同学认为在课桌上乱涂乱画是一种艺术。2.因为是公共财物，所以一些同学认为不是自己的，可以随意破坏。3. 1.通过教育让这些同学端正态度，改变观念。2.可以让破坏公物的同学合理赔偿。3原因分析应对措施采访校长今天，我们邀请了校长来进行旁听，让我们的小记者采访一下校长吧！1.对于我们所提出的建议，校长认为可行吗？2.校长还有哪些建议给我们呢？想一想，有了这些建议，我们的学校会变成怎样？有了这些建议，我们的学校一定会变得更加美丽，它会变得干净、整洁，充满鸟语花香。有了这些建议，同学们一定能够在一个良好

58、的环境当中享受学习的乐趣，大家会更加热爱这个美丽、舒适的校园，也会更加热爱学习！请以小组为单位，每个小组负责不同的区域（抽签决定），让我们一起行动起来，把校园变得更加美好吧！图书馆操场林荫道宿舍食堂教学楼为了更好的完成任务，我们需要有详细的计划，请一起讨论一下你们的行动方案吧！我们的行动方案让我们的学校更美好 第二课时1、发现问题2、解决问题3、行动起来课堂小结请把你们的行动结果制作成一个小总结，说说你们的收获！生命最宝贵 第一课时观看视频：我出生的那一天大雄是捡来的吗？大雄的爸爸妈妈爱不爱大雄？你从哪里看出来的？我出生的过程是怎样的？爸爸妈妈当时的心情是怎样的？我出生后，爸爸很高兴，把我抱在

59、怀里，一个劲儿地说我长得像他。然后爸爸开始兴奋地给亲戚朋友打电话，告诉他们我出生的消息。十月怀胎很辛苦，生孩子的过程也十分痛苦，但是当我看到刚出生的我的孩子时，我真是无比激动，什么苦难都觉得值得！1.请你拿出准备好的你的照片，把照片贴在成长记录本上。2.想一想，我们九岁了，已经成长为一个个聪明能干的小小少年。你知道自己是怎么孕育和成长的吗？做一做：成长手册（一）看一看：怀孕妈妈的生活妈妈是孕育我们的大功臣，怀孕时的妈妈很辛苦。小采访采访一下妈妈：怀孕的过程当中有哪些辛苦和担忧，有哪些激动和喜悦？怀孕两个多月的时候会有孕吐，吃什么吐什么。怀孕前的三个月，吃住行都十分小心，一切以胎儿为重。怀孕的时

60、候生怕自己生病，对孩子有影响。后来肚子慢慢大了，晚上睡觉都睡不着。得知自己怀孕了，心里无比激动，自己要当妈妈了。总是期待着孕检的时候，能在B超检查的时候看到孩子的成长状况。小家伙第一次踢我的时候，我和爸爸都高兴到不行。小感悟从妈妈的描述当中，你感受到了什么？妈妈在孕育我们的过程中，不管是辛苦还是喜悦，每一个细节都体现着对我们的爱。体验五分钟妈妈小活动今天，就让我们来体验一下妈妈怀孕时的辛苦。1.书包里装几本书，挂在胸前模拟怀孕时的妈妈。2.做几个日常动作，注意做这些动作时的感受，还要注意保护好肚子里的“宝宝”。1.“妈妈”弯腰捡东西。2.“妈妈”弯腰穿鞋，系鞋带。3.“妈妈”趴在桌子上休息一会