小学语文北师大五年级下册2书-北师大版五年级下册语文《忆读书》第二课时教学设计

1、北师大版五年级下册语文第二单元忆读书第二课时教学设计教学目标：1.朗读课文，理解读书的意义，培养读书的兴趣。2.联系自己的生活实际，交流读书经验与体会。3.联系上下文体会“总言之，统而言之”在文中的作用。4.学会生字表里的生字，重点积累词话:无聊、消遣、无病呻吟、若有所失、人情世故、索然无味，自作多情、兴亡盛衰，一知半解、风花雪月、不能自已等词语。教学重难点：朗读课文，理解读书的意义，培养读书的兴趣。联系自己的生活实际，交流读书经验与体会。教学准备：课件 预习教学过程：一、激趣导入，质疑同学们，当我们进入图书馆、阅览室、书店的时候，总能看到这么一气话:“书是人类进步的阶哪。”这是高尔基一句至理

2、名言。冰心岛也在一篇文章中总结了她在读书方面的宝货经验。板书课题、作者，齐读课题两边。二、检查预习情况1.交流关于冰心及其创作的资料。2.初读这篇文，你有什么感受?学生交淀习感受。如:可以积累很多国字词语;文中提到不少名著;冰心很爱看书;文音的主旨，等等。3.出示生字新词，检查读音是否正确。那些字的字形需要注意?无聊 悬念 消遣 若有所失 人情世故 索然无味自作多情 无病而呻 兴亡盛衰 一知半解 风花雪月 不能自已三、整体感知课文，理清文章脉络1.看课题，“忆”是什么意思?自由读课文，边读法思考:泳心奶在文中回忆了什么?是按怎样的序记叙的识文按时间的先后顺字回忆了作者一生读书然体会)在文中圈表

3、示时间的词语。2.她在这篇文章里最想告诉我们什么呢追问:读书好，多读书，读好书”这句话是么与?针对这句话，我们可以是出哪些问题？板书归纳学生的可题:读书到彦有什么好处?从哪些地方看出冰心奶读了很多书?应该读什么样的书呢？四、体会读书多”1.你从哪些地方感受到冰心奶奶读了很多书?(从时间上，种类和数量上来写。七岁开始读，到晚年仍在“读万卷书”，所读的丰古今中外俱全)2.请你用“波浪线”把这些书名画下来。你们对这些作品有了解吗?学生交流，教适当补充相关知识如:水浒传中的人物名称及其绰号;红楼梦的主要人物及其命适:三国演义的人物关系;等等。五、体会“读书好”1.作者是通过描写“多读书”的往事来说明“

4、读书好”的。那读书到底有哪些好处呢?浏览课文，画出有关的语句，试着用几个字概括一下。四人一组交流。请若干组长汇报讨论结果。教师适时引导学生概括，并请学生板书（板书：长知识、助写作、得快乐、学做人)2.深人理解:“我永远感到读书是我生命中最大的快乐!”引导学生抓住“永远”、“最大的快乐”指读书可以带给人美的享受。从文中哪些词句能感受到读书给冰心带来了享受?默读课文第2-11自然段，画出你感受深刻的语句，在旁边做批注。引导学生重点体会。三国演义A.由被动听书到主动读书。抓住“津津有味”、“咬了牙”、“居然越看越懂”感受能随时体会读书的快乐是一种享受B.两次把书“丢下，最终还是读完了。为什么冰心把书

5、丢下了，过后又捡起来继续读?资料:关羽是英明神武、亘古未有的大将军，请葛亮是神机妙算、决胜千里的智者他们都是故事中的英雄。(他们的死让冰心很难过，不想再读下去了、所以把书丢在一边。但书中还有很多引人入胜的故事吸引着她，所以又继续读下去)2休浒传“气愤填胸”是什么意思?为什么看到“林数头风雪山神庙”一回，冰心这么生气?资料:林冲是80万禁军教头，武功出神入化，也是一位大将军，却蒙受了不白之(冰心伤佛也身处风雪之中破痛之内，意耳听到奸人的毒计，因面气愤填胸。读书就是与作者心灵沟通的过程，也是与作品中人物产生共鸣的过程)设计意图:做到课内外合，语助学生深入理解文本内容。当我们很投人地去读书时就会有身

6、临其境的感觉，书中生动的故事情节和人物形象能激起我们的各种感情。你在读书时有没有类似的经历?3.体会词语的用法。齐读第11自然段。引导学生体会“总而言之，统而言之”的意思和作用。(是“总地说，或总体而言”的意思，起“总结、概括”的作用)两个词语意思差不多，为什么不只说一个?(这是特殊用法，起强调的作用。前面说了那么多，归根结底就是这一段讲的体会)六、体会“读好书”1.自由读第12、13自然段。冰心认为什么样的书是“好书”?结合上下文或借助字典体会“无病而呻”、“风花雪月”、“不能自已”的意思。(要选那些故事情节精彩、人物形象生动、有真情实感、语言质朴浅显的作品来读)2.根据以往的读书经历，你觉得我们应该选择什么样的书读?(能感染人、陶治人，有助于提高人的品徳修养，有助于扩大知识面，有助于写作的书才能算是好书)七、感悟“读书方法”回顾冰心的读书经历，你们觉得在读书方法上，可以带给我们哪些启示?引导学生领会具体的方法，如猜着读、对比读、反复读等。八、拓展延伸，升华感情学了这篇课文，你觉得自己做到“多读书，读好书”了吗?学生交流感受。冰心奶奶用她的亲身经历告诉大家“读书好，多读书，读好书”，老师今天也送给大家三个词一一(板