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1、 2019-2020 年九年级物理全册 13.2 科学探究 物质的比热容教案 2（新版）沪科版一、教学目标：1、加深对比热容概念的理解。2、会根据比热容进行热量的计算。二、重点难点：热量的计算。三、教学准备：小黑板。四、教学设计：教师活动学生活动思考回答说明复习提问：1、什么是比热容？单位是什么？巩固铺垫2、C =0.8810 J/(kg)其物理意义是什3铅么？需要吸收 0.8810 J 的热量，那么质量为3量？（2）0.8810 J23也可从课本（2）1 千克铝温度升高 2需要吸收多少热 （3）0.8810 J（100-30） 例题得结论3量？00（6）0.8810 Jm3（4）1 千克铝温

2、度升高 t-t =t时，需要吸0收多少热量？归纳得结论：0吸收多少热量？（6）m 千克铝温度升高 t-t =t时，需要吸01 / 4 收多少热量？2 / 4 2、我们已总结出物体吸收热量的计算公式， 进一步归纳得结论：如果物体降温低，放出热量的计算公式呢？二、例题：课本 P49做后讨论，进一步巩固热量的 可投影目标计算例1三、出示目标，学生小结依目标小结所学内容四、巩固练习完成练习可当堂完成2、质量和初温都相同的水和铁块，当它们吸 反馈矫正收相同的热量后，再将铁块投入水中，这时（ ）B.热量由水传给铁C.铁与水之间无热传递 D.温度由铁传给水3、据有关专家预测，长江三峡水电站蓄水后，将对大坝上游流域的气候产生一定的影响，夏天将比原来下降 2左右，而冬天将比原来升高 2左右，请你解释发生这个现象的原因。五、作业：课本 P49 2题五

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