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文档简介
1、初二上册第十一章三角形第1页,共20页,2022年,5月20日,13点20分,星期一课件说明学习目标:1复习本章内容,整理本章知识,形成知识体系, 体会研究几何问题的思路和方法2进一步发展推理能力,能够有条理地思考、解决 问题学习重点: 复习本章内容并运用它们进行有关的计算与证明, 构建本章知识结构 第2页,共20页,2022年,5月20日,13点20分,星期一问题1 请同学们回答下列问题:(1)三角形的三边之间有怎样的关系?得出这个结论 的依据是什么?(2)三角形的三个内角之间有怎样的关系?如何证明 这个结论?梳理知识第3页,共20页,2022年,5月20日,13点20分,星期一问题1 请同
2、学们回答下列问题:(3)直角三角形的两个锐角之间有怎样的关系?三角 形的一个外角和它不相邻的两个内角之间有怎样 的关系?这些结论能由三角形内角和定理得出吗?(4)n 边形的n 个内角有怎样的关系?如何推出这个 结论?(5)n 边形的外角和与n 有关吗?为什么?梳理知识第4页,共20页,2022年,5月20日,13点20分,星期一建构体系 边 高 中线角平分线 多边形的内角和 多边形的外角和 与三角形有关的线段 三角形 三角形的内角和 三角形的外角和 第5页,共20页,2022年,5月20日,13点20分,星期一课堂练习A 组复习与三角形有关的线段:1若三角形的两边分别为3 和5 ,则第三边长m
3、 的取值 范围是_ 2 m 8第6页,共20页,2022年,5月20日,13点20分,星期一课堂练习A 组复习与三角形有关的线段:2如图: (1)若AD BC,垂足 为D,则: _ =_ = 90;ADBADCABCDEF第7页,共20页,2022年,5月20日,13点20分,星期一课堂练习A 组复习与三角形有关的线段:2如图: (2)若BAE =CAE, AE 与BC 相交于点 E,则: 线段AE 是ABC 的_;角平分线ABCDEF第8页,共20页,2022年,5月20日,13点20分,星期一课堂练习A 组复习与三角形有关的线段:2如图: (3)若AF =CF,BF 与 AC 相交于点F,
4、 则:ABC 的中 线是 BFABCDEF第9页,共20页,2022年,5月20日,13点20分,星期一课堂练习B 组巩固与三角形有关的角:如图,在ABC 中,BAC =80,ABC =60. (1)C =;(2)若AE 是ABC 的 角平分线,则: AEC = ;(3)若BF 是ABC 的 高,与角平分线 AE 相交于点O,则EOF =40100130ABCOEF第10页,共20页,2022年,5月20日,13点20分,星期一例1 已知等腰三角形的两边长分别为10 和6 ,则三角形的周长是变式1若等腰三角形的周长为20,一边长为4,则其他两边长为22或268和8典型例题第11页,共20页,2
5、022年,5月20日,13点20分,星期一典型例题变式2小明用一条长20 cm的细绳围成了一个等腰三角形,他想使这个三角形的一边长是另一边长的2倍,那么这个三角形的各边的长分别是多少?解:设较短的边长为 x cm,则较长的边长为2x cm 若较短的边为腰,则x + x + 2x =20. 解得x =5即2x =10 因为 5 + 5 =10,不符合三角形两边的和大于第三边,所以不能围成腰长5 cm的等腰三角形第12页,共20页,2022年,5月20日,13点20分,星期一典型例题变式2小明用一条长20 cm的细绳围成了一个等腰三角形,他想使这个三角形的一边长是另一边长的2倍,那么这个三角形的各
6、边的长分别是多少?解:若较长的边为腰,则 x + 2x + 2x =20. 解得x =4所以,这个三角形的三边分别为:4 cm, 8 cm, 8 cm第13页,共20页,2022年,5月20日,13点20分,星期一典型例题例2如图,在ABC 中, ABC , ACB 的平 分线BD,CE 交于点O若ABC =40,ACB =60,则:BOC = ABCOED130第14页,共20页,2022年,5月20日,13点20分,星期一典型例题例2如图,在ABC 中, ABC , ACB 的平分线BD,CE 交于点O 变式1若A =80,则BOC = 变式2你能猜想出BOC 与A 之间的数量关系吗? 1
7、30BOC = 90+ A ABCOED第15页,共20页,2022年,5月20日,13点20分,星期一ABCOED典型例题变式3如图,若换成两外角平分线相交于O,则BOC 与A 又有怎样的数量关系?BOC = 90- A 第16页,共20页,2022年,5月20日,13点20分,星期一典型例题变式4如图,若换成一内角与一外角平分线相交于点O,则BOC与A 又有怎样的数量关系?BOC = A ABCOED第17页,共20页,2022年,5月20日,13点20分,星期一典型例题变式5如图,若换成两条高相交于点O, A 与BOC 又有怎样的数量关系? BOC = 180 -AABCOED第18页,共20页,2022年,5月20日,13点20分,星期一(1)本章的核心知识有哪些?这些知识间有什么样 的联系?(2)通过本节课的复习
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