八年级英语上册Unit4What'sthebestmovietheater第4课时教案新版人教新目标版

1、八年级英语上册Unit4Whatsthebestmovietheater第4课时教案新版人教新目标版八年级英语上册Unit4Whatsthebestmovietheater第4课时教案新版人教新目标版 Page * MERGEFORMAT 4八年级英语上册Unit4Whatsthebestmovietheater第4课时教案新版人教新目标版自主学习方案1.自学生词，并记住拼读及拼写。2.预习课本，找出重点短语和句子。(见学案自学导练内容)3。读记后完成自学导练内容。课堂导学方案Step 1 复习（4分钟）1.检查上课时家庭作业。2.听写2b中的生词及短语.Step 2 情景导入（1分钟)T:I

2、n the last lesson we read 2B。 If you close the books， can you answer the questions in 2c?环节说明：情景的导入，引起学生再次阅读短文的兴趣。Step 3 完成教材2c2e的任务1。再认真阅读一遍短文，根据文章内容回答2c中的5个问题，完成后分别让几位学生回答问题，教师点拨。（5分钟)2。再次细心阅读短文,理解每一句话的意思，小组合作解决遇到的疑难问题.（5分钟）3.教师点拨短文中出现的重点和难点。（5分钟）4。熟读短文，背诵知识要点。（5分钟)5。再次阅读文章，画出所有的表示最高级的词组,然后仿照给出的例句

3、至少用其中的四个写句子,完成后小组内交流答案，然后让几名学生在全班展示写出的句子.（5分钟）6。以小组为单位做调查，谁是班上最有才艺的人。在每项才艺的后面写出同学的名字，然后弄明白多少人同意你的观点。（5分钟）7.小结训练。（3分钟）( A ）（1）-_do you think of the show?Its wonderful。A。 What B. HowC。 When D. Which( B )（2）Langlang is the most _pianist。A。 talent B。 talentedC。 best D。 worst（ A ）（3）Can you _a new conver

4、sationaccording to the picture?A. make up B. put upC。 stand up D。 look up（ A )（4）You should _your mistakes seriously, or you will make much bigger mistakes。A. take B. bringC. make D. correct环节说明：2c2d环节的学习,既巩固了2b短文，又复习了最高级的用法.Step 4 完成3a-4的任务1.读3a中的形容词并用正确形式填短文，核对答案.（5分钟）2.教师让学生思考自己所在城市或镇上最好的地方，然后列出理

5、由或提纲,并填写3b表格。3。让学生写一篇文章来介绍自己所选的地方。4.让学生报告自己的杰作或者在黑板上展示出来，全班一起欣赏与修正。（可以参考学案第26页的单元作文突破部分）Step 5 问题探究1。并不是所有的人都喜欢中国好声音这个节目的。Not all people like the Voice of China。 （ C ）2。_ likes English in our class. Some like math。A. Everybody B。 AllC. Not everybody D. NotStep 6 家庭作业完成课后提升作业（学案 p25)。教学反思本节课以对单词、短语的听写为导入口，复习了上一课时的内容，又以情景导入自