第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 课件-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

1、第23课 和平发展合作共赢的时代潮流【课标要求】理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，共同促进全球的和平与发展。二、人类发展面临的问题目录 一、和平与发展的时代主题三、在合作共赢中促进全球共同发展 现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。邓小平和平和发展是当代世界的两大问题1985年 世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题和平发展大势不可逆转。 习近平决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利思考：什么是和平？

2、什么是发展？两者是何关系？据教材和所学知识，指出我党依据哪些事实作出“和平与发展是时代主题”这一论断的？一、和平与发展的时代主题1、和平与发展（1）和平：世界的总体和平（2）发展：世界的繁荣与发展（3）关系：和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成2、判断依据（1）雅尔塔体系的建立为二战的和平与发展创造了条件；（2）二战后至今没有发生新的世界大战，一些局部冲突也得到政治解决；（3）联合国的维和行动对控制局部战争扩大，解决地区冲突发挥了有效作用；（4）在和平环境中世界政治、经济、社会、科技、文化等各方面获得了惊人发展；（5）发展中国家在世界经济、政治生活中正发挥越来越重要作用；（6）核武

3、器等毁灭世界的战争工具形成的“恐怖平衡”，制约了大规模战争的爆发；（7）世界多极化、经济全球化加深了各国利益的相互交织和彼此制衡。一、和平与发展的时代主题 （对点训练1）目前，不少人已经认识到贫富差距的扩大是影响社会政治稳定的重要因素，贫困会导致冲突。这表明( ) A.战乱和冲突是世界经济发展的重大障碍B.和平与发展彼此联系又相互影响C.和平是人类社会存在和发展的基本条件D.第三世界国家面临着严峻的经济形势B 世界和平与发展这两大主题，至今一个也没有解决。邓小平1992年南巡讲话邓小平文选 将我们这个时代的主题界定为和平与发展，是指我们这个时代从总体上讲实现了和平，没有爆发新的世界大战;从主流

4、上看大家都在致力于搞建设、图发展。但它不意味着当今世界已经完全实现了和平与发展，应该说，世界和平与发展还面临一系列新挑战。中共中央对外联络部理论中心组坚持和平发展，促进合作共赢阅读材料，结合教材，思考当今世界和平与发展还面临着哪些挑战？二、人类发展面临的问题过去两百年间不同阶层（前10%、中间40%及底层50%）收入比例趋势图2022年世界不平等报告（1）世界经济增长动力依然不足全球收入和财富对比最富有的10%拥有全球财富的75%以上，最贫穷的只有2%。（2）南北差距和贫富分化日益严重邓小平：南北问题是核心问题。南方得不到适当的发展，北方的资本和商品出路就有限得很，如果南方继续贫困下去，北方就

5、可能没有出路。思考2：当今世界的和平与安全面临哪些挑战？（3）地区热点问题此起彼伏（4）安全威胁持续蔓延阿以冲突俄乌冲突（5）海洋权益和极地资源争夺日趋激烈 （6）霸权主义和强权政治东南亚国家和日本在南海东海挑起争端 （对点训练3）在人类进入21世纪的时候，威胁世界和平与发展的因素依然存在，主要有( ) 地区性冲突和局部战争霸权主义和强权政治恐怖势力分裂势力和极端势力A. B.C.D. （对点训练2）哈佛大学专家史迪文大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。但过去的20年，我们每时每刻都在感受着来自于世界各地的“突发新闻”，如“911事件”“巴以冲突”等，总觉得自己生

6、活在一个恐怖时代。对此段材料最全面的理解是（ ） A.“最和平”是指“冷战”的结束，世界局势趋于缓和B.经济全球化和政治多极化的趋势是和平的主要因素C.信息时代、网络时代使各种信息传播更快捷D.世界形势出现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面DC1.建立主要国际组织：二战后建立的主要国际组织，如联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等，仍然发挥着全球治理的作用。2.改革全球治理机制：加强国际协调，出现了不同层次的国际治理组织和机制。全球层面：G20：促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策，推动全球经济治理改革等。地区层面：上海合作组织：维护欧亚地区的安全；金砖国家：新开发银行的成立。1.

7、促进全球共同发展的措施三、在合作共赢中促进全球共同发展 （对点训练4）2015年，中国发起成立亚洲基础设施投资银行后，某漫画家做了如下漫画。该漫画反映了A美国外交政策的变化 B国际金融秩序的变化C美国霸主地位的丧失 D布雷顿森林体系瓦解B 我们认为，“全球治理”的核心是国际社会各方要普遍参与、普遍受益，方式应当是平等协商、合作共赢，平台主要是以联合国为代表的多边机制“全球治理”应该为广大的发展中国家发展创造更加有利的条件和环境，而不是相反。 中国外交部长杨洁篪就外交政策和对外关系答记者问(2011年3月7日) 我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开

8、放包容、清洁美丽的世界。要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路；要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。 习近平决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利为解决人类面临的共同问题，中国提出怎样的方案？ 中国高举和平、发展、

9、合作、共赢的旗帜，坚持在和平共处 五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、 公平正义、合作共赢的新型国际关系。倡导构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。内容世界和平的建设者、全球发展的贡献者和国际秩序的维护者2.中国方案三、在合作共赢中促进全球共同发展讨论：结合“构建人类命运共同体”，分析世界对此可能有哪些反应？我们如何向世界诠释其内涵？基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念来源目的推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。中国为推动世界和平与可持续发展给出的可供选择的、理性可行的行动方案意义支持，合作反对，拒绝“中国威胁论”用中国行动诠释 （对点训练5）构建人类命运共同体，是中国对全球治理体系改