说木叶专题知识讲座

1、说木叶专题知识讲座说木叶专题知识讲座第1页填一填不尽长江滚滚来。 无边 萧萧下， 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。“落木”是什么意思？树叶落木为何不用“树叶”或“落叶”？说木叶专题知识讲座第2页 林庚说“木叶”说木叶专题知识讲座第3页 林庚（1910 ）字静希。我国现当代著名学者，诗人，文史学家。1933年毕业于清华大学汉字系。 林庚先生历任厦门大学，燕京大学，北京大学汉字系教授，出版过春野与窗问路集等六部新诗集及古典文学专著诗人李白中国文学简史等。在唐诗研究方面，他提出最著名论点是“盛唐气象”。走近作者说木叶专题知识讲座第4页

2、 初读课文，试用简练语言概括每段段意。 第一段：从屈原九歌开始，“木叶”成为诗大家笔下钟爱形象。 第二段：说明“木叶”就是“树叶”，但古诗中用“树叶”十分少见。而“木叶”却发展到了“落木”。指出古代诗大家在前人创造中学习，又在自己学习中创造，使得中国诗歌如此丰富多彩 初读文章说木叶专题知识讲座第5页 第3段：说明“木叶”“落木”与“树叶”“落叶”不一样，关键在于“木”字。在诗歌中，概念相同词语，也有可能在形象上大有区分。 第4段：说明“木”第一个艺术特征：含有落叶原因。 第5段：说明“木”为何有这个特征。因为诗歌语言在概念背后，还躲着暗示性，它好像是概念影子。 初读课文，试用简练语言概括每段段

3、意。说木叶专题知识讲座第6页第6段：说明“木”第二个艺术特征：有落叶微黄与干燥之感，带来疏朗秋天气息。第7段：说明“木叶”与“树叶”在概念上相差无几，在艺术形象上差异几乎是一字千里。 初读课文，试用简练语言概括每段段意。说木叶专题知识讲座第7页发觉问题（13）分析问题（46）分析“木”两个艺术特征总结全文 （7）艺术领域:一字之差相隔千里全文思绪 “木叶”为古代诗人所钟爱再读思索说木叶专题知识讲座第8页精读探究课文是怎么来引出话题？以众多诗人作品中“木叶”形象作引子，提出“木叶”是诗人笔下钟爱形象。找出第二段包括诗句，分析作者想说明什么现象。 “木叶”一用再用，且有所发展（“落木”），产生过许

4、多精彩诗句。“树叶”“落叶”无人过问。说木叶专题知识讲座第9页精读探究“木叶”到“落木”其与“树叶”或“落叶”不一样，关键点在哪里？木秋风叶落季节说木叶专题知识讲座第10页精读探究品味诗句“寒风扫高木” 和“高树多悲风”，比较诗中“高木”与“高树”不一样意味。并分析作者引用以上诗句作用何在？说木叶专题知识讲座第11页高树多悲风，海水扬其波。秋月照层岭，寒风扫高木。（饱满）（空阔）枝叶繁茂落木千山说木叶专题知识讲座第12页精读探究品味诗句“寒风扫高木” 和“高树多悲风”，比较诗中“高木”与“高树”不一样意味。并分析作者引用以上诗句作用何在？ “木”普通是在秋风叶落情景中取得鲜明形象，而“树”则要

5、借助树叶多来表示饱满感情。 作用：说明“木”与“树”不一样，提出“木”第一个艺术特征：“木”比“树”更显得单纯，好像本身就含有一个落叶原因。说木叶专题知识讲座第13页 “树叶”与“木叶”意味不一样之处（第五段） “树叶”：“树”与“叶”形象之间不但不相排斥，而且十分一致，它们都带有密密层层浓阴联想。所以“树叶”可简化为“叶”。 “木叶”：“木”含有普通“木头”“木料”“木板”影子，使人常想起树干，极少会想到叶子。“叶”常被排斥在“木”形象之外。“木”与“叶”形象之间是不一致。这排斥也就是为何会暗示着落叶缘故。 说木叶专题知识讲座第14页精读探究作者除了叙述“木”质地暗示性外，还论说了“木”哪首

6、先暗示性？ “木”不但让咱们轻易想起树干，而且还会带来“木”所暗示颜色，它可能是透着黄色，而且在触觉上它可能是干燥而不是湿润。说木叶专题知识讲座第15页精读探究依据“木”形象特征，品味探讨诗句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。” 和“柔条纷冉冉，落叶何翩翩。” 中“木叶”与“落叶”不一样意味。说木叶专题知识讲座第16页探究填写下表，归纳比较“（落）木（叶）”与 “落叶”不一样意蕴。意象场所外形颜色质感意味联想落叶 木 叶落木说木叶专题知识讲座第17页探究填写下表，归纳比较“（落）木（叶）”与 “落叶”不一样意蕴。意象场所外形颜色质感意味联想落叶春夏之交枝叶繁茂绿、褐绿饱含水分饱满绵密密密层层浓阴满

7、地 木 叶秋风叶落脱尽叶子微黄干燥空阔疏朗离人叹息游子漂泊清秋性格落木比“木叶”还更显得空阔，连“叶”这一字所保留下一点绵密之意也洗净了说木叶专题知识讲座第18页重难点 “木”这两个特征表达了诗歌语言中暗示性问题。 这暗示性好像是概念影子，经常躲在概念背后，咱们不留心就不会觉察它存在。敏感而有涵养诗大家正在于能认识语言形象中一切潜在力量，把这些潜在力量与概念中意义交织组合起来，于是成为丰富多彩一言难尽言说；它在不知不觉之中影响着咱们；它之富于感染性启发性者在此，它之不落于言筌者也在此。为何“木”会有这么两个艺术特征呢？说木叶专题知识讲座第19页 木 叶 树 叶疏 朗空 阔绵 密 饱 满相去无几一字千里?暗 示 性全 文 总 结 说木叶专题知识讲座第20页写作特点1、选题小，论理深。2、深入意境，比较分析。3、巧妙联想，丰富内涵。说木叶专题知识讲座第21页梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关忧愁情绪离别之情夜闻