初中生物苏科版八年级上册 人体的运动骨的连结部优课件_第1页
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第1节 人体的运动 -骨的连结学 校：银 川 市 兴 庆 区 月牙湖回民第二中学教 师：李 小 梅欣赏视频视频欣赏第1节 人体的运动 -骨的连结体验身体上骨的连结动一动，说一说： 脑颅骨间的连结 的连结脊椎骨间的连结 的连结指骨间的连结 的连结骨与骨之间活动的连结叫作 。 关节 合作探究2.实验步骤：（1）先用解剖刀在解剖位置划一个解剖观察鸡的脚掌关节实验要求：1.解剖位置： 鸡脚掌背面凸起的位置十字开口（2）用解剖剪和镊子小心的去掉外面的皮，将整个关节暴露出来（3）结合课本P62页图17-4关节的结构模式图，按照由外到内的顺序辨认各个结构，并在导学案合作探究部分的图中括号里写出各个结构的名称（4）说出各个结构的功能游戏规则：1.分 组：6人为一组2.任务分派：（2）拖动完成后组内成员说出该结构的功能（1）每组随机抽选一名同学上台来，将关节各个结构名称拖动到相应的位置上，每组只拖动一个名称请一位同学将关节的结构名称移动到相应的位置，小组成员说出该结构的功能合作展示模型建构下列材料可以拼接成关节的模式图，请将它们拼接起来并标出各个结构的名称1.关节在运动中发挥着怎样的作用呢？牢固性和灵活性2.你认为关节中的哪些结构增强了它的牢固性？哪些结构体现了它的

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