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文档简介

1、灵武市第三中学 美术学科课时教学设计课题苍松翠柏课时尺N 弟一课型新授教学 目标1、能够初步理解中国传统绘画借助自然景物抒发内心情同 2、能够学习水墨表现松树或者柏树的基本画法与技巧。如勺特点0重点 难点能够运用国画基本程式技巧尝试水墨国画小品的表现。学习 器材毛笔、宣纸学习方法自主探究、交流教师活动学生活动教师个性化处理一、引课引导学生欣赏作品：潘大学生感受作品特定造型特点及教寿的松心图。二、导入新课1、学生尝试自主欣赏松树 作品。2、师生起分析，幅松树 范园的特点、to步骤与回时盾景。学生注意作品技法风格与画面 意境的差异。学生注意分析具体方向和角 度。锻炼学生自己体会知识、运用技法要领。

2、知识的能力。学3、学生自己尝试练习临摹范回的局部。过程4、教师及时总结学生在试 画过程中出现的普通问 题，针对性提出改进的具 体方法及要点。教学过程5、学生正式对一幅自己较 为喜爱的松树范回进行临 单练习。师出小三张/、同风格与不 同技巧难度的松树临摹作 品，都不易偏难。师展示三幅松树临摹范 画。总结：同学们，通过这节 课的学习，你们掌握了中 国画的基本技巧，卜节课 我们能运用技巧尝试画出 更多更好的中国回作品。学生选用毛边纸，四开大小。学生认真观察。学生细心体会巩固。教学 反思灵武市第三中学 美术学科课时教学设计编号04班级：八日期：2013年9月22日星期 执笔人蒋妍娟上课教师蒋妍娟课题苍

3、松翠柏课时帑一 弟-课型新授教学 目标1、能够初步理解中国传统绘画借助自然景物抒发内心情同 2、能够学习水墨表现松树或者柏树的基本画法与技巧。如勺特点0重点 难点能够运用国画基本程式技巧尝试水墨国画小品的表现。学习 器材毛笔、宣纸学习方法自主探究、交流教师活动学生活动教师个性化处理引课引导学生欣赏作品：潘大学生感受作品特定造型特点及寿的松心图。导入新课1、试画出三颗松树的组 合回时盾景。学生注意作品技法风格与画面 组合。教2、观察、归纳作品中树木 组合的特点与规律师出示两张示范作品。学生用毛笔在八开毛边纸上试 画出三颗松树的组合变化。学过3、学生分析试画作业 师出示几张树木组合变化 示意图，结合前面学生是 试画作业，让学生尝试分学生观察并归纳作品中树木组 合特点与规律。程析作业组合变化的优秀作 品。4、了解回山石的用笔、用 墨与结构变化特点。学生观察山石示范作品，了 解回山石的基本用笔、用墨与结构要 点。5、松、石水墨画创作墨国0学生尝试以松石为题，创作水教6、作业展示部分

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