六年级下册数学填空题专项突破训练

1、六年级下册数学填空题专项突破训练班级：_姓名：_1.在同一个圆中，直径有_条，它们的长度_；在同一个圆中，半径有_条，它们的长度_。2.在“元旦大酬宾”活动中，电视机打六五折销售，便宜了（_）%。3.一个书包原价120元，现价90元，这是打（_）折促销。4.一个长方形长12米，宽米，它的周长是（_）米。5.一个长方体木块，长、宽、高分别是10厘米、6厘米和4厘米，把它加工成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是_立方厘米；如果这个圆柱的高是一个圆锥高的，并且圆锥的底面积是圆柱底面积的25%，那么圆锥的体积是_立方厘米.6.在一幅地图上量得甲、乙两地的距离是5厘米，乙、丙两地的距离是8厘米，已知甲、乙

2、两地的实际距离是300千米，则乙、丙两地的实际距离是（_）千米。7.以学校为起点，向东为正，向西为负。王英向西走120m，应记作（_）m，向东走360m，应记作（_）m。8.两张不同的图纸，A图纸的比例尺是1200，B图纸的比例尺是13000。那么，这两张图纸上2cm的线段表示的实际距离分别是（_）m和（_）m。9.如果小强向东走25米记作25米，那么小强向西走30米可记作（_）米。1/410.据比例尺、图上距离、实际距离之间的关系填写下表。比例尺5:11:200000（_）10:1（_）图上距离15cm（_）cm7cm（_）cm1.8cm实际距离（_）cm40km1400m1mm90km11

3、.在长12.4cm、宽7.2cm的长方形纸中，剪半径是1cm的圆，能剪（_）个。12.比例尺还可以这样表示：这样的比例尺叫做（_）这个比例尺表示的含义是（_）。13.在比列尺的地图上，量得两城的距离是8厘米，如果画在比例尺是的地图上，图上的距离是_厘米。14.一项工程，每月完成它的，2个月完成这项工程的（_），还剩下这项工程的（_）。15.已知x和y成反比例，请完成下表。x108（_）40（_）160y48（_）20（_）1.2（_）2/416.一个圆的直径是，以这个圆的直径为三角形的底，顶点在圆周上运动，那么这个三角形的面积最大是（_）。17.甲、乙两班共种树100棵，甲班种树的棵数比乙班的

4、2倍少8棵，甲班比乙班多种树_%。18.已知大圆半径是15厘米，小圆半径是12厘米，则阴影部分面积是_平方厘米。19.是（_）比例尺，它表示实际距离相当于图上距离的（_）倍，用数值比例尺表示是（_），在这幅地图上，量得A、B两地相距2.5厘米，则A、B两地间的实际距离是（_）km。20.（_）决定圆的位置，半径决定圆的（_）。21.把一个长方形按31放大，面积将扩大到原来的（_）倍；按不同的比放大，所得的长方形中，长与宽成（_）比例。22.比较大小。0（_）-1-8（_）8-9（_）-80（_）-100-99（_）-100100（_）-10023.一项工作，原计划10天完成，实际只用了8天。工作时间缩短（_）%，工作效率提高了（_）%。24.某种商品标价6000元，若以九折出售，仍可获利8%，该商品的进价是3/4（_）元。25.1厘米（_）米1平方厘米（_）平方分米1平方分米（_）平方米1立方厘米（_）立方分米1立方分米（_）立方米26.一个圆的直径扩大到原来的3倍，半径扩大到原来的（_）倍，周长扩大到原来的（_）倍，面积扩大到原来的（_）倍。27.有一块长方形草坪，长500米，宽28米，画在一张图纸上，量得长是25厘米这幅图的比例尺是（_），图中的宽是（_）厘米。28.一艘潜水艇上升30米记作30米，那么20米表示_。29.比例尺15000000如果把它改写成线段比例