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1、Word - 4 -小路沙沙-幼儿园中班语言教案幼儿中班语言藏匿课教案小路沙沙活动目标：1、观赏散文，认真观看图片，按照画面理解散文内容。2、丰盛象声词：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。3、感触秋风、落叶和小动物的亲热关系，试试大胆叙述散文内容。活动预备：教学挂图、磁带或CD活动过程：一、谈话引入。小伴侣，活动目标：1、观赏散文，认真观看图片，按照画面理解散文内容。2、丰盛象声词：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。3、感触秋风、落叶和小动物的亲热关系，试试大胆叙述散文内容。活动预备：教学挂图、磁带或CD活动过程：一、谈话引入。小伴侣，你知道现在是什么时节吗？秋天的树林是什么样的呢？我们一起来看看。二、展示第一幅图片，引

2、领幼儿感触秋天，观赏和描述画面的景色。1、看看图片里有哪些树，秋天到了，它们有什么变化？2、树林里的小路是什么样子的？3、引领幼儿回答后，与幼儿共同叙述第一幅图画的内容。三、鼓舞幼儿猜想接下来的内容，并大胆叙述出来。1、在铺满了五彩树叶的小路上，会有谁来呢？2、鼓舞幼儿大胆猜想，并说说自己的主意。四、教师逐一展示后在幅图片，引领幼儿观看并叙述图片内容。1、谁走过了小路，它在干什么？2、铺满了树叶的小路发了出什么样的声音，像什么呢？3、请个别幼儿试试完整地叙述一幅图片的内容。4、老师依次展示下一幅图片，引领幼儿观看和叙述。5、师生把三幅图连起来叙述。五、老师展示散文的最后一幅图片，组织幼儿研究，

3、理解散文内容。1、风儿来了，小动物们在干什么？2、小动物们这么喜爱铺满了五彩树叶的小路，他们会情愿风儿来吹跑树叶吗？3、小动物们拦住了风儿，说了什么呢？六、观赏散文。（听CD）二、展示第一幅图片，引领幼儿感触秋天，观赏和描述画面的景色。1、看看图片里有哪些树，秋天到了，它们有什么变化？2、树林里的小路是什么样子的？3、引领幼儿回答后，与幼儿共同叙述第一幅图画的内容。三、鼓舞幼儿猜想接下来的内容，并大胆叙述出来。1、在铺满了五彩树叶的小路上，会有谁来呢？2、鼓舞幼儿大胆猜想，并说说自己的主意。四、教师逐一展示后在幅图片，引领幼儿观看并叙述图片内容。1、谁走过了小路，它在干什么？2、铺满了树叶的小路发了出什么样的声音，像什么呢？3、请个别幼儿试试完整地叙述一幅图片的内容。4、老师依次展示下一幅图片，引领幼儿观看和叙述。5、师生把三幅图连起来叙述。五、老师展示散文的最后一幅图片，组织幼儿研究，理解散文内容。1、风儿来了，小动物们在干什么？2、小动物们这么喜爱铺

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