2021-2022学年河北省保定市涿州铁路中学高三生物下学期期末试卷含解析

1、2021-2022学年河北省保定市涿州铁路中学高三生物下学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列图甲是动物细胞融合过程，图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。对图中有关的生物学意义描述正确的是（ ）A甲中A、B细胞只能取自动物胚胎或幼龄动物的器官组织B乙中T2到T3的曲线表明酶的活性已达到最大C丙中a、b、c可依次表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和DNA数D丁中，部分细菌、蓝藻可以完成过程，过程需氧过程不需氧参考答案：D2. 下列关于蛋白质的叙述错误的是()A细

2、胞间的信息交流大多与细胞膜蛋白有关B由蛋白质组成的细胞骨架与细胞分裂等生命活动密切相关C细胞内蛋白质的合成与分解通常需要另一些蛋白质的参与D细胞膜的功能特性与膜上的载体蛋白有关，与其基本骨架的流动性无关参考答案：D细胞间的信息交流大多依赖细胞膜上的受体蛋白，A正确；细胞骨架是真核细胞中由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关，B正确；细胞内蛋白质的合成与分解通常需要一些酶的催化，而大多数酶的化学本质是蛋白质，C正确；细胞膜的功能特性与膜上的载体蛋白有关，与其基本骨架的流动性也有关，D错误。3. 如表实验名称与实验方法不匹配的是（）实验

3、内容实验方法A探究酵母菌的细胞呼吸方式对比实验法B探究细胞大小与物质运输的关系模拟实验法C摩尔根的果蝇杂交实验假说演绎法D肺炎双球菌转化实验同位素标记法参考答案：D【分析】1、T2噬菌体侵染细菌的实验：实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等；实验方法：放射性同位素标记法2、细胞体积越大，其相对表面积（表面积与体积的比值）越小，物质运输效率越低3、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，摩尔根通过假说演绎法证明基因在染色体上【解答】解：A、探究酵母菌的细胞呼吸方式时采取了有氧和无氧的条件，故利用了对比实验法，A正确；B、探究细胞大小与物质运输的关系实验中，大小不同的三个琼脂块中NaOH扩散的深度相

4、同，这说明细胞越大，其物质运输效率越低，用了模拟实验法，B正确；C、摩尔根利用果蝇杂交实验证明基因位于染色体上，用了假说演绎法，C正确；D、肺炎双球菌转化实验中没有涉及同位素标记法，D错误故选：D【点评】本题考查课本经典实验的相关知识，对于与生物学研究成果相关的科学家和研究方法的了解、记忆是本题考查的重点，需要考生在平时的学习过程中注意归纳总结4. 下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是 人类的47，XYY综合征个体的形成 线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落 三倍体西瓜植株的高度不育 一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1的性状分离比 卵裂时个别细胞染色体异常

5、分离，可形成人类的21三体综合征个体A B. C D参考答案：C5. 下列与遗传有关的叙述正确的是A赫尔希和蔡斯的实验中离心的目的是使吸附在大肠杆菌的 T2 噬菌体与大 肠杆菌分离B圆粒豌豆的 DNA 中插入了一段外来 DNA 序列，打乱了编码淀粉分支酶 的基因，导致淀粉分支酶不能合成，从而导致细胞内淀粉含量低，表现为 皱粒，此种变异属于基因重组C格里菲思将 S 型细菌的 DNA 与 R 型活细菌的 DNA 混合注射到小鼠体内会 导致小鼠死亡D拟核 DNA 中没有游离的磷酸基团参考答案：D【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被

6、标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌小鼠存活；S型细菌小鼠死亡；加热杀死的S型细菌小鼠存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌小鼠死亡。【详解】赫尔希和蔡斯的实验中搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌的T2噬菌体与大肠杆菌分离，A错误；插入的外来DNA序列虽然没有改变原DNA分子的基本结构（双螺旋结构），但是使淀粉分支酶基因的碱基序列发生了改变，因此从一定程度上使基因的结构发生了改变，由于该变异发生于基因的内部，因此该变异属于基因突变，B错误；格里菲思将 S 型细菌的 DNA 与 R 型活细菌混合注射到小鼠体内会 导致小鼠死亡，C错误；拟核

7、DNA 中是环状的，故没有游离的磷酸基团，D正确；故选D。6. 用花斑紫茉莉的花斑枝条的芽尖进行植物组织培养，所得能正常开花的植株的表现型 花斑色 绿色 白色 ( )A只是 B或 C或或 D或参考答案：B7. 右图表示某生态系统中松线小卷蛾种群的周期性数量变动与一种病毒感染率之问的相互关系，有关叙述不正确的是A. 松线小卷蛾与该病毒之间间的关系是寄生B. a曲线表示松线小卷蛾种群大小，b表示病毒感染率C. 宿主种群密度增大，病毒感染率增加，使宿主大量死亡，又导致病毒减少，感染率降低D在家禽养殖中，应增大种群密度，以降低病毒感染率参考答案：D8. 长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组

8、成为XXY的残翅白眼雄蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上，在没有基因突变的情况下，与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一同产生的极体，其染色体组成及基因分布正确的是（A-长翅，a-残翅，B-红眼，b-白眼）()A B C D 参考答案：D9. 某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见表。其中预测正确的是“杂合”噬菌体的组成实验预期结果预期结果序号子代表现型甲的DNA乙的蛋白质1与甲种一致2与乙种一致乙的DNA甲的蛋白质3与甲种一致4与乙种一致A1、3 B1、4 C2、3 D2、4参考答案：B10.

9、 如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是（ ）A过程代表绿色植物的光合作用，代表化能合成作用B图中A、B分别代表消费者和生产者C碳元素在A、B、C间以有机物的形式传递D图中B、C包含的所有种群构成生物群落参考答案：C 11. 下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是 （ ） A细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水胀破 B分离细胞器利用了差速离心法 C观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察 D研究分泌蛋白质的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法参考答案：C12. 下列关于组成细胞化合物的叙述，正确的是A胆固醇是构成细胞膜的重要成分之一 B蔗糖和麦芽糖水

10、解的产物都是葡萄糖C脂肪和纤维素是生物体内的能源物质D蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变参考答案：A13. 下列关于真核细胞内染色体、DNA和基因的叙述中，错误的是A. DNA分子数与染色体的比值为1：2 B. 同源染色体上基因的数目不一定相等C. 染色体是细胞核内基因的唯一载体 D. 染色体主要由DNA和组蛋白组成参考答案：A染色体与DNA分子的比值为1:1或2:1，A错误。同源染色体上基因的数目不一定相等，如果蝇的红白眼基因在Y染色体上就没有其等位基因，B正确。染色体是细胞核内基因的唯一载体，C正确。染色体主要是由DNA和蛋白质组成的，D正确。点睛：一条染色体上一般只有

11、一个DNA，在DNA复制后一条染色体上有2个DNA。14. 取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按下图所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a、b两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a组胚芽鞘向光弯曲生长，b组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是 A.c组尖端能合成生长素，d组尖端不能 B.a组尖端合成生长素， b组尖端不能C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D.a组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b组尖端的生长素不能参考答案：D15. ATP是细胞生命活动的直接供能

12、物质，下列有关ATP的说法正确的是A. 光合作用的光反应和暗反应阶段均能合成ATPB. 离子进出神经细胞，均需ATP直接提供能量才能完成C. 1个ATP分子由1个腺苷和3个磷酸基团构成，与核酸元素组成相同D. 真核细胞的细胞质中，消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体参考答案：C【分析】ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-PPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团。ATP与ADP的相互转化的反应式为：ATP?ADP+Pi+能量，方程从左到右时能量代表释放的能量，用于一切生命活动；方程从右到左时能量代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量，而植物中来自光合作用和呼吸作用。【详解】A、光合作用

13、的光反应阶段产生ATP，暗反应阶段消耗ATP，A错误；B、静息电位形成时K+外流以及动作电位形成时Na+内流，均为协助扩散，不需要ATP，静息电位维持，在Na-K泵的作用下排钠保钾的过程是主动运输需要ATP，B错误；C、1个ATP分子由一分子腺嘌呤，一分子核糖和3个磷酸基团构成，其中前两者构成一个腺苷，与核酸元素组成相同，C正确；D、叶绿体光反应阶段产生的ATP只能用于光合作用暗反应阶段，细胞呼吸产生的ATP用于其它各项生命活动，D错误。故选C。16. 下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是A水稻在收获时节，叶片中色素含量是(甲乙)(丙丁)B提取色素时加入碳酸钙是为了

14、防止滤液挥发C四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D四种色素中，丙和丁主要吸收红光参考答案：A试题分析：四种色素含量由大到小为：叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素，故乙为叶绿素a，甲为叶绿素b，丙为叶黄素，丁为胡萝卜素，水稻在收获时节，叶片中叶绿素含量下降，类胡萝卜素含量上升，B正确；提取色素时加入碳酸钙是为了防止色素被破坏，B错误；乙为叶绿素a，胡萝卜素的扩散距离最大，因为其溶解度最大，C错误；丙和丁为叶黄素、胡萝卜素，主要吸收蓝紫光，D错误。17. （9分）下表是几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点，其中切割位点相同的酶不重复标注。请回答下列问

15、题：限制酶BamH IBcl ISau3A IHind 识别序列及切割位点 （1）用图中质粒和目的基因构建重组质粒，应选用_两种限制酶切割，酶切后的载体和目的基因片段，通过_酶作用后获得重组质粒。为了扩增重组质粒，需将其转入处于_态的大肠杆菌。（2）为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌，应在筛选平板培养基中添加_，平板上长出的菌落，常用PCR鉴定，所用的引物组成为图2中_。（3）若BamH I酶切的DNA末端与Bcl I酶切的DNA末端连接，连接部位的6个碱基对序列为 ，对于该部位，这两种酶 （填“都能”、“都不能”或“只有一种能”）切开。（4）若用Sau3A I切图1质粒最多可能获得 种大小不

16、同的DNA片段。参考答案：（1）BclI和Hind 连接 感受 （2）四环素 引物甲和引物丙（3） 都不能 （4）7解析：（1）选择的限制酶应在目的基因两端存在识别位点，但BamH I可能使质粒中启动丢失，因此可能选Bcl I和Hind。酶切后的载体和目的基因片段，通过DNA连接酶作用后获得重组质粒。为了扩增重组质粒，需将其转入处于感受态的大肠杆菌。（2）为了筛选出转入重组质粒的大肠杆菌，根据质粒上的抗性基因，应在筛选平板培养基中添加四环素。PCR技术要求两种引物分别和目的基因的两条单链结合，沿相反的方向合成子链。（3）根据BamHI和Bcl I的酶切点，BamHI酶切的DNA末端与Bcl I

17、酶切的DNA末端连接，连接部位的6个碱基对序列为 ，与两种酶的酶切位点均不同。(4)根据BamH I、Bcl I和Sau3A I的酶切位点，Sau3A I在质粒上有三个酶切位点，完全酶切可得到记为A、B、C三种片段，若部分位点被切开，可得到AB、AC、BC、ABC四种片段，所以用Sau3A I切图1质粒最多可能获得7种大小不同的DNA片段。18. 下图是某个二倍体(AABb)动物的几个细胞分裂示意图。据图判断错误的是A. 甲、乙均为基因突变所致B. 乙中有2个染色体组C. 丙为M交叉互换所致D. 甲、乙、丙所产生的变异均可遗传给后代参考答案：D分析题图：甲细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分

18、离，处于减数第一次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。由于该生物的基因型为AABb，因此甲、乙中等位基因Aa的出现都是基因突变所致，A正确；乙细胞含有2个染色体组，B正确；根据丙中染色体颜色可知，等位基因B和b出现的原因是M交叉互换所致，C正确；甲和乙发生的是基因突变，丙因交叉互换而导致基因重组，它们都属于可遗传的变异，但甲为体细胞的有丝分裂，体细胞突变一般不遗传给后代，D错误。【点睛】解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时

19、期，细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为，从而判断出细胞所处的分裂方式。19. 一雄蜂和一蜂王交配后产生的F1中，雄蜂的基因型有AB、Ab、aB和ab四种，雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种，则亲本的基因型是:A.aaBbAb B. AaBbab C.AAbbaB D.AaBbAb参考答案：B20. 右图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的，下列哪一选项不能作为此图分类依据（）A有无膜结构 B单层膜还是双层膜C是否含有色素 D是否普遍存在于动植物细胞中参考答案：A21.

20、动物激素调节的特点是()A激素是细胞的组成物质，种类多、含量极微B激素分子弥散在体液中，对全身细胞都起作用C激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活 D健康人体内的激素含量是固定不变的参考答案：C22. 由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含n条肽链，其中z条是环状多肽。这个蛋白质分子完全水解后，共需多少个水分子 （ ） Am-n+z Bm-n-z Cm-z+n Dm+z+n 参考答案：A23. 下列关于自然生态系统的叙述，不正确的是（）A种群数量增加到环境容纳量时，其种群的出生率和死亡率之差趋近于零B生态系统的能量流动一般是从绿色植物固定的太阳能开始C使用粪便作肥料，能实现能量的多级利用和物质循环利

21、用D自然生态系统中的信息传递通常对捕食者是有利的，对被捕食者是不利的参考答案：D【考点】生态系统的功能；种群数量的变化曲线；生态系统中的信息传递【分析】1、种群增长的“S”型曲线：（1）原因：自然界的资源和空间是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的捕食者数量也会增加 （2）特点：种群内个体数量达到环境条件所允许的最大值（K值）时，种群个体数量将不再增加； 种群增长率变化，种群数量由0K/2时，增长率逐渐增大；种群数量为K/2时，增长率最大；种群数量由K/2K时，增长率不断降低；种群数量为K时，增长率为02、信息传递在生态系统中的作用（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信

22、息的作用（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定3、生态系统中能量流动的起点是生产者；能量流动的特点是：单向流动、逐级递减【解答】解：A、种群数量增加到环境容纳量时，种群数量增长速率约为0，因此其种群的出生率和死亡率之差趋近于零，A正确；B、能量流动的起点是生产者，因此生态系统的能量流动一般是从绿色植物固定的太阳能开始，B正确；C、使用粪便作肥料，能实现能量的多级利用和物质循环利用，C正确；D、自然生态系统中的信息传递对捕食者和被捕食者都是有利的，D错误故选：D24. 下图是生物体内常见的一种生理作用图示，下列叙述不正确的是 A

23、a具有专一性，反应完成后性质未发生改变 B在人体或植物体细胞内都有此类反应进行 CpH过高对a的影响比pH过低对a的影响小 D温度过高对a的影响比温度过低对a的影响大参考答案：C略25. 如图所示为研究光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响。下列有关叙述中不正确的是 （ ） A曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度升高 B曲线中b点转向d点时，叶绿体中C5浓度升高 C在一定范围内增加光照和CO2浓度，有利于提高光合效率 D曲线中c点产生的限制因素可能是叶绿体中酶数量参考答案：A26. 某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量

24、变化，结果如右图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为 （ ）A赤霉素、脱落酸 B细胞分裂素、生长素C脱落酸、细胞分裂素 D乙烯、赤霉素参考答案：A27. 在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是( )叶绿体基质 类囊体薄膜 线粒体基质 线粒体内膜A. B. C. D.参考答案：A28. 下列有关真核细胞结构的叙述，错误的是 （ ）A. 液泡中含有花青素、蛋白质、糖类等物质，可维持细胞渗透压B. 脂质是生物膜的主要组成成分，参与生命活动的调节C. 生物膜上的蛋白质与物质交换有关，而与生物催化作用无关D. 洋葱根尖细胞无叶绿体，但根尖细胞可培养出含叶绿体的个体参考答案：C液泡是一种单层膜的

25、细胞器，含有糖类、脂质、蛋白质、花青素等物质，可以调节细胞的渗透压，维持细胞正常的形态和功能，A正确；脂质中的磷脂是生物膜的主要组成成分，固醇参与生命活动的调节，B正确；酶具有催化作用，其化学本质是蛋白质，C错误；洋葱细胞没有叶绿体，但是具有控制叶绿体合成的基因，所以根尖细胞可培养出含叶绿体的个体，D正确。29. 某同学利用下图装置测量发芽种子的呼吸类型。假如种子已一经消过毒且呼吸底物全部为葡萄糖，在不考虑环境因素影响的条件下，不可能出现的情况是Aa不动，b右移Ca左移，b右移Ba左移，b不动Da右移，b左移 参考答案：答案：D30. 某课题小组在调查人类先天性肾炎的家系遗传状况时，发现某地区

26、人群中双亲都患病的几百个家庭中女儿全部患病，儿子正常与患病的比例为1：2。下列对此调查结果较准确的解释是 A先天性肾炎是一种常染色体遗传病 B先天性肾炎是一种隐性遗传病C被调查的母亲中杂合子占2/3 D被调查的家庭数过少难于下结论参考答案：C31. 某生物减数分裂产生的四种配子比为ab：aB：Ab:AB=1：4：4：1，该生物个体如果自交，其后代出现纯合体的概率是（ ） A1% B16% C16% D34%参考答案：D32. 团头鲂（2n48）是我国一种名贵淡水鱼类。研究人员用低温处理野生型团头鲂一定数量的次级卵母细胞，使其不分裂出极体（姐妹染色单体已分开）；这些次级卵母细胞在室温下最终发育成

27、团头鲂。新培育的团头鲂多数为纯合子，少数为杂合子。新培育的团头鲂A.与野生型团头鲂之间存在生殖隔离 B.体细胞染色体数为24C.纯合子的基因型都相同 D.杂合子产生的原因主要是染色体交叉互换参考答案：D新培育的团头鲂是由用低温处理次级卵母细胞（染色体数目已减半，只有24条），不分裂出极体（姐妹染色单体已分开）发育而成的个体（染色体数目又加倍，又恢复为48条，二倍体），其与原来的团头鲂都是二倍体，48条染色体，它们之间不存在生殖隔离，新培育的团头鲂体细胞染色体数应为48条，故A、B均错；团头鲂共48条染色体，不同的染色体上基因不同，形成的次级母细胞基因有可能不同，若同源染色体的非姐妹染色单体不交

28、叉互换，每条染色体上的两条染色单体上的基因一样，新培育的团头鲂应全为纯合子，且纯合子的基因型可能不相同；若交叉互换，则产生杂合子，故C错，D正确。33. .如图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述不正确的是()A. 白眼基因中，含有成百上千个脱氧核苷酸B. 白眼基因是有遗传效应的DNA片段C. 红眼基因的碱基排列顺序和白眼的不同D. 基因片段中有5种碱基，8种核苷酸参考答案：D【分析】带有遗传信息的DNA片段称为基因，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位。染色体是DNA的主要载体，每条染色体上有12条DNA分子，每个DNA分子上含有多个基因。【详解】根据题图可知，成百上千个脱氧核糖核苷

29、酸组成一段白眼基因，A选项正确；基因是具有遗传效应的片段，B选项正确；不同的碱基排列顺序构成不同的基因，C选项正确；基因由DNA组成，基因片段中有4种碱基，4种核苷酸，D选项错误。34. 如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按顺序排列，正确的是（）A水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、CB蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、HC水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N参考答案：D【考点】水在细胞中的存在形式和作用；糖类的组成元素；脂质的组成元素【分析】细胞鲜重中各种化合物含量由多到少的顺序是：水、蛋白质、脂质、糖类；元素由多到少的排列顺

30、序是：O、C、H、N【解答】解：细胞鲜重最多的化合物是水，对应柱状图是；因为鲜重水最多，所以O元素含量最多，也对应的是，这样就选择出正确的答案D故选：D35. 某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲基因携带者的概率是 （ ）A1/2 B1/4 C1/6 D1/8参考答案：D略36. 蛇体内有S种蛋白质，20种氨基酸。鼠体内有T种蛋白质，20种氨基酸。蛇捕食鼠之后，蛇体内一个细胞内含有的蛋白质种类、核酸种类及氨基酸种类最可能是 A. S，1，20 B. ST，1，20 C. ST，2，40 D. 少于S，2，20参考

31、答案：D37. 生物体内不同的细胞具有不同的功能，最能体现细胞特殊功能的是A.细胞膜的成分 B.细胞器的种类和数量C.细胞核内的遗传物质 D.细胞的大小参考答案：B38. 如图表示野兔进入某草原后的种群数量增长情况，对该图叙述错误的是 （）AAB段兔群数量较少的原因是性别比例失调BBC段兔群的年龄组成为增长型CCD段兔群的生存斗争在进一步加剧DDE段兔群数量的增长率几乎为0参考答案：A39. 下列各项中，不属于膜蛋白功能的是（ ）A控制着分子和离子出入细胞 B维持细胞的形态C起生物催化剂的作用 D起细胞标志物的作用参考答案：B40. 下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是A.艾弗里的肺炎

32、双球菌转化实验运用性同位素标记法B.摩尔根等人通过假说演绎的方法，证明了基因在染色体上C.“建立血糖调节的模型”,运用了构建物理模型和概念模型的方法D.叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同，可利用纸层析法进行分离参考答案：A解析:A错误，艾弗里的肺炎双球菌转化实验运用了分别提纯DMA、多糖、蛋白质与R型细菌共同培养的方法；B正确，摩尔根等人通过假说一演绎的方法，证明了基因在染色体上；C正确，“建立血糖调节的模型”，通过构建动态的物理模型进而构建概念模型；D正确，纸层析法分离叶绿体中色素的原理是在层析液中不同色素溶解度不同。二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. （7分）雨生红球藻是一

33、种单细胞绿藻，是天然虾青素含量最高的物种之一。虾青素十一中类胡萝卜素，色泽鲜红，因其具有良好的抗氧化能力和着色作用二受到广泛关注。为了培养雨生红球藻以获得虾青素，科研人员研究了A、B 两种植物生长调节剂对单位体积藻液内雨生红球藻细胞数、干物质质量、虾青素含量的影响,结果见下表。请回答下列问题:(1) 雨生红球藻和蓝藻细胞都能进行光合作用,但是发生的场所不同,前者光合作用的场所是 。(2) B 的浓度从0. 1 mg/ L 提高到0. 5 mg/ L 时,雨生红球藻单位干物质中虾青素含量的变化是 。（3）与B相比，A的浓度变化对虾青素含量影响的特点是 。(4) 两种生长调节剂中，与细胞分裂素生理功能更相似的是 。（5）与叶绿素a、叶绿素b、叶黄素进行比较，虾青素和其中的 分子结构最相似。（6）在本实验基础上，设计实验探究A、B的协同作用对雨生红球藻增产虾青素的影响选用A、B是首先应考虑的浓度分别为 。参考答案：42. 有一种称为“落地生根”的植物，具有一个很特殊的CO2同化方式：晚上气孔开放，