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文档简介
1、课时教案课题名称5.5探究串、并联电路的电流规律课型课时1教学目标通过探究式实验,得出串、并联电路中电流的规律,学习科学探究的方法在实验过程中,巩固连接电路的训练正确使用电流表,识记使用规则教 学重、难点在实验中探究串、并联电路中电流的规律组织、指导学生在探究过程中,认真观察、分析、得出正确结论教 学用 具电池、开关、灯泡、导线、电流表教学过程前置性作业一. 并联电路的电流关系1、 在图1中,当开关S闭合后,三个电流表的示数分别用I1,I2,I3表示。则它们的关系是( )A. I1I2I3 B. I1I2I3 C. I1I2=I3 D. I1=I2=I3 二. 电流表连接与并联电路电流关系的综
2、合2、如图2甲,的示数是0.25 A, 的示数是1.5 A,则: 通过电动机的电流多大? 并在图上标出电流表、的“+”“”接线柱的位置。图2变式引申:如图3所示,有一根由某种材料制成的粗细不均匀的导线,A、B两处的横截面积之比为SA:SB=4:1,当有电流通过这一导线时,IA与IB的关系正确的是( )A. IA=2IB B. IA=4IB C. IA=IB D. IA=IB 小组互助合作1、在“用电流表测电流”的实验中,丽丽用图(电流表的右端为“+”接线柱)中的接法来测通过灯泡的电流:该图是测B灯的电流,其中电流表的接线存在什么错误?现在丽丽要测量通过A灯的电流,只允许变动原图中一根导线的一个
3、端点的接线位置,请你帮助她在图中用虚线标出。 如果现在在第(2)小 HYPERLINK / o 欢迎登陆全品中考网 题已改动的基础上要测量通过A、B两灯的总电流,而且又只允许变动一根导线上的一个端点的接线位置,请你帮助她在图中用不同颜色的笔用虚线标出。展示交流质疑1、用电流表测量通过L2的电流,如图4所示是某同学的实物连接图。判断他的连线是否正确?有什么不妥?练习总结拓展【课堂小结】今天的这节课上得很成功,大家都通过自己的努力找出了串、并联电路中电流的规律:串联电路中电流处处相等;并联电路干路电流等于各支路电流之和。这是一件很了不起的事情。通过这次实验,我们复习了如何用电流表测量电路中的电流,如何进行科学的猜想,猜想并不可靠,必须通过实验来证实。如图6所示,现有一个电池组、两只电流表A1和A2、两只小灯泡L1和L2(L1的电阻R1大于L2的电阻R2)、一个开关、导线若干条(用笔画线代替导线)。请你设计一个电路,要求开关闭合后,L1与L2并联;两只电流表接在电路中,且电流表A1的示数大于A2的示数
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