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文档简介

1、Word - 3 -土里蹦出的蒜宝宝-幼儿园中班科学教案中班科学课教案土里蹦出的蒜宝宝【目标】1、利用看、摸、闻、剥等办法，发觉蒜头的特征，体悟发觉的乐趣2、了解蒜头在春天会发芽，教幼儿学会种大蒜的劳动技能，激活对大蒜种植的爱好。3、利用熟悉大蒜、种植大蒜，使幼儿充分感触大蒜的作用并乐意吃大蒜。【预备】1、蒜头人手一个2、课件PPT3、幼儿具备一定学问阅历【过程】1、谈话导入，激活幼儿探究爱好（1）上次，教师和小伴侣们一起在种植园里做了一件好玩的事情，你们还记得么？（拔大蒜）（2）谁知道大蒜是怎么来的？（幼儿猜测）（3）（展示大蒜生长图）本来，大蒜是大蒜头发芽长出来的。（4）你们知道大蒜头是从

2、哪里长出来的吗？（土里）（5）播放课件，蒜头宝宝从土里蹦出来了，现在，它要蹦到小伴侣的篓子里去了！2、熟悉大蒜头，鼓舞幼儿自主观看、大胆探究（1）玩一玩，你的蒜头宝宝是什么样的（2）剥一剥，你发觉了蒜头宝宝的什么隐秘（3）闻一闻，蒜头宝宝有什么样的滋味（4）咬一咬，蒜头宝宝的滋味你觉得怎么样（5）小结，重点突出蒜头表面有皮、里面是蒜瓣，能吃的、蒜瓣有水分、外形一头尖，一头平等特点3、个别探究，激活幼儿种植大蒜头的爱好（1）展示花盆，谁会种大蒜头（2）请个别幼儿上台演示（3）评一评，对不对，师讲解种植步骤4、鼓舞幼儿继续研究，思量大蒜头作用（1）人们都很喜爱大蒜头，你们知道为什么吗？（对人有益处）（2）研究说说，大蒜头的益处有哪些（3）展示课件，老师补充说明蒜头的

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