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文档简介

1、Word - 3 -特种号码-幼儿园中班社会教案幼儿园中班社会教案特种号码活动目标：1、熟悉特种号码：110、119、120，知道特种号码的实际含义。2、学习运用简短的语句说清晰事情，提升自我庇护意识。3、知道警察、医生、消防队员工作的重要意义，萌发对他们的恭敬、感激之情。活动预备：声音的音乐，电话机模型活动过程：一、利用分辨声音，导入活动。1、播放警车、抢救车、消防车声音的录音，请幼儿辨别。2、展示不同车辆的图片，将车辆与声音举行匹配。3、说一说这些鸣叫的车辆要去做什么事情。小结：失火，救人都要它来帮忙。（消防车）抓坏人的时候，警察就会开着它出来。（警车）可以救人的车子。（抢救车）二、熟悉特

2、种号码，了解其意义。1、分离展示小偷偷东西、火灾现场、小伴侣生病的图片，研究：假如浮现这样的状况我们该怎么办？怎样做可以准时地解决问题？要拨打什么号码？2、将特别电话号码和情境图，分左右两边摆放。幼儿试着将右边的电话号码和左边的情境图用线连起来。3、展示特种号码标记卡，研究：110、119、120分离是什么电话？拨打这些号码后，谁会很快地开车过来协助人们？他们在很短的时光里解决了什么问题？小结：119是我们国家的火警电话。在失火的状况下，119电话会通知消防队员们去救火。110是我们国家的报警电话。在碰到各种危急和困难的状况下，拨打电话110，警察将会来协助你。120是我们国家的抢救电话，当病人病情严峻、十分危急时，拨打电话120，医院的抢救人员就会来协助你。4、分离展示小偷、火灾、病人的图片，请幼儿现场举行情境表演。5、研究：怎样用简短的语句描述自己所碰到的问题？6、老师小结：在拨打特种电话时要说清晰地点以及所发生的事情7、老师：你还知道有哪些特别的电话号码？（114、122）三、老师与幼儿共同研究任凭拨打特种号码造成的严峻后果。研究：特种号码能任意拨打吗？为什么？这些报警、急救的电话一定要记住，是我们国家规定

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