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文档简介

1、Word - 3 -认识酸甜-幼儿园小班语言教案小班语言优质教案熟悉酸甜活动目标：1、初步熟悉汉字“甜”“酸”，培养幼儿对汉字的爱好。2、利用品味实物来加深幼儿对酸甜的理解。活动预备：1、课件-动画片：我喜爱苹果2、课件：熟悉“甜”“酸”活动过程：一、观察动画片，引起幼儿爱好。1、师：小伴侣，今日教师请你们看一个十分好看的动画片，你们兴奋吗？看完以后给大家讲一讲，在动画片里看到了什么好吗？2、幼儿观察动画片：我喜爱苹果。二、谈话导入甜-酸。1、谁来讲一讲动画片里演了什么？（鼓舞幼儿大胆叙述：小伴侣喜爱吃水果。）2、你看到了哪些水果？（苹果，香蕉，柠檬，葡萄）3、你们吃过这些水果吗？你能说说它们

2、是什么滋味的吗？（引领幼儿说出：甜，酸。）三、熟悉汉字：甜、酸课件：熟悉酸甜1、图片上是什么？（苹果）苹果是什么滋味的？（甜）（展示甜字）幼儿跟读。2、柠檬是什么滋味的？（酸）（展示酸字）幼儿跟读。3、梨又是什么滋味的呢？（甜）（展示甜字）幼儿跟读。4、谁喜爱吃李子呀？李子是什么滋味的？（酸）（展示酸字）幼儿跟读。5、幼儿看图片一起读读上面的字：酸、甜四、品味食物，通过味觉理解酸甜两子的含义。1、师：今日，教师给小伴侣预备了无数好吃的东西，我们看看有什么？（有香蕉、苹果、李子、话梅。）2、请幼儿品味。3、老师：你想品味哪一种水果？你要先告知我，这种水果的滋味，再尝一尝，看看和你说的是不是一样好吗？4、幼儿分离品味水果，感知理解酸、甜的含义。五、生活阅历叙述1、你还吃过什么水果是甜甜的？2、

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