幼儿园中班绘本教案：太空娃娃_第1页
幼儿园中班绘本教案：太空娃娃_第2页
幼儿园中班绘本教案：太空娃娃_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班绘本教案：太空娃娃活动目标：1、体味诗歌蕴含的奇特想象和趣味性。2、喜爱朗诵诗歌，感触诗歌顶真的表现手法。3、认读重点字词：摸、婆婆。活动重点：体味诗歌的趣味性和奇特想象。活动难点：感触诗歌的顶真的表现手法。活动预备：1、幼儿预备：小图书人手一册。2、老师预备：大图书、录音带、大字卡、自制诗歌大句卡。活动过程：一、谈话导入。1、除了我们居住的地球，你们知道太空中还有什么？请幼儿说一说自己所知道的关于太空的学问。2、你们想到天上去看看吗？人怎样才干上天去呢？有一个娃娃就到天上去了，你们想知道他是怎么去的吗？二、自由阅读。1、将小图书发给每个幼儿，鼓舞幼儿按照自己的观

2、看，理解画面内容。2、师生一起观看画面，叙述画面内容。重点理解画面所反映的奇特想象，并鼓舞幼儿大胆叙述自己的主意。三、大图书阅读。1、老师用轻松诙谐的语气朗读诗歌，幼儿完整地观赏。2、师生共同看大图书阅读并研究。（1）诗歌中的娃娃是怎样到天上的？到了天上后他摸到了什么？老师展示大字卡摸。太空娃娃做了哪些好玩的事情？老师展示大字卡婆婆。（2）引领幼儿体味诗歌大胆而奇特的想象。3、了解诗歌的写作特点。（1）诗歌播放录音，幼儿跟着读诗歌。幼儿读出一句，老师在黑板上摆放出依据大句卡，直到摆放完整。（2）幼儿再次跟录音朗读诗歌，老师同时一句句指认大句卡。（3）引领幼儿观看句卡，初步感知顶真的写作手法，感触这种写作办法的趣味性。请幼儿看句卡读诗歌，老师在句末和句首相同的词下面做显著的记号。（4）用接龙嬉戏认识诗歌：将幼儿分成若干组，每组念一句后下一组接着念下一句，循环举行。四、活动延长嬉戏活动。嬉戏：词语接龙老师或者幼儿说出一个词，其他幼儿用词的最后一个字开始，说出

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论