初中体育教学计划

1、初中体育教学打算篇一：初三年级体育教学计划初三年级体育教学计划（20142015学年第一学期）本学期我将以“健康第一、面向全体、培养才能、发挥特长”为我的教学宗旨。结合实际积极开展体育教学研究，提高教学质量。一、教学质量根本情况分析1、走进学生心灵，尊重学生选择，给学生一个欢乐的青春。初三年级是我从初一带上来的学生，上课有严格的标准要求，大部分学生体育素养较好，他们敢于实践。学生体育根本功也不错，上学年体育达标成绩令人满意。本人特别喜爱学生。尽管我上课严格要求学生，但平时与学生一起玩乐，游戏，关怀学生，所教学生都非常喜爱我，听我的话，愿意和我交流，这些给我的教学施行带来了有利的条件。初三学生已

2、经具有独立考虑咨询题的才能，老师重视学生的心理感受和情感体验对学生而言才是最重要的。因而，在教材的选择上，我将进展大胆地创新，积极创设情景，从学生兴趣出发，选择富有生活气息的形式进展教学。因而，本学期在课堂教学中，让学生更加自信地想、大胆地体验。教学中，注重与小孩之间建立良好的师生感情，时刻观察他们的一举一动，关于他们的每一点变化，力求做到了如指掌，一旦发觉咨询题便立即从中想对策，对他们进展有针对性的培养与教育。除了对各别同学进展有针对性的辅导外，接着经常与同学们一起做游戏，在课堂上进展师生互动等。二、教学质量目的及措施1、加强平安防备措施，一直把“平安意识”放在首位，实在做好学校体育的平安工

3、作，确保活动场地设备的完好与平安，确保学生人身平安。2、接着学习和研究体育与健康教材，坚持互相听课和评课，不断提高老师的业务水平与才能，对新教材加以研究，参与课程改革，积极探究教学新思路。以学生为本，以“健康第一”为原那么，促使学生养成自我锻炼的适应，掌握科学锻炼的方法，树立终身锻炼的思想。3、体育课教学要开放化在课程改革、教学不断创新的今天，体育课教学也应以创新为主，面向将来、面向社会。不应再是以老师为主的传授性教学为主，而应是以学生为主体的尝试性教学为主,要依照学生的身心开展特征、兴趣和水平目的来安排课的内容，内容应以协作性和互助性为主，重视对学生体育才能的培养。4、依照目的来科学、合理地

4、安排教材对教材的安排要科学化、合理化、灵敏化；课的内容要单一化，内容的形式要多样化、全面化；课的设计要新颖化、兴趣化、个性化。体育教学要一直贯彻一个主题-健康第一、欢乐体育、以学生为主。尽量让枯燥、单调的教学变得新颖、爽朗、轻松，让学生的身、心、德、智在愉悦的活动中得到全面地开展，同时还要注重学生才能的培养，特别是制造性思维的培养。体育课教学只有不断地创新、不断地探究，才能不断地进步，断地在实践中优化体育课教学。5、选择适宜的教学环境场地、环境的选择要有助于课堂教学，有利于提高学生的积极性、能动性和制造性。新颖别致的场地布置以及有选择地变换运动地点，都能调动学生的练习兴趣，同时环境具有调理情绪

5、的功能，当学生处于一个整洁优美，活力盎然的环境中时，能产生轻松、愉悦、安静等积极的情绪，表现出爽朗爽朗、自信大方、朝气蓬勃、乐观向上与人友好相处易于接受别人的意见；反之，那么表现出委靡不振、情绪底下、烦躁不安、不友好等不良行为。6、上体育课应注意的平安事项：体育课是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因而平安上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。（1）、短跑等工程要按照规定的跑道进展，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是平安的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规那么，因为这时人身体的冲力非常大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦互相绊倒，

6、就可能严峻受伤。（2）、立定跳远时，必须严格按老师的要求执行。起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体平安的必要措施。（3）、在进展投掷训练时，如投实心球等，一定要按老师的口令进展，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材坚硬沉重，假如擅自行事，就有可能击中别人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。（4）、参加球类等工程的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及别人。在这些争抢剧烈的运动中，自觉遵守竞赛规那么关于平安是非常重要的三、体育中考工程详细安排1、9月份身体素养耐力、定量素养、定性素养恢复阶段。2、10月份主要是耐力素养、定量、定性素养训练、提高阶段

7、。（1）、男同学1000米、女同学800米；（2）、篮球；3、11月份：50米、立定跳远、实心球、仰卧起坐、单杠引体向上、篮球、一分钟跳绳；4、12月份：排球。5、1月份：足球。稳固练习预备迎接阶段拓展活动、课堂常规训练提高。四、附教学进度：篇二：初中体育教学工作打算初中体育教学工作打算新的一学期开场了，作为工作在第一线的体育老师，己尽快入了角色为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学期的体育教学工作打算如下:一、根本情况：1、学生情况：学生健康，都能从事体育运动锻炼。2、技能情况：初一、二、三年级学生大部分都喜爱跑、跳、投、和球类等体育活动。但是动

8、作的协调性，连接性，合理性，规律性还有待于逐步提高。二、教材分析：依照义务教育初中体育阶段，培养的目的。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有打算地进展体育教育教学工作，学习根本的体育理论知识，根本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进展思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的适应。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面开展的好学生。三、教学目的和要求：1、使学生可以依照自己的身体情况，合理地进展体育锻炼。掌握根本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和平安常识。培养学生认真锻炼身体的态度。教研专区全新登场教学教学方法课题研究

9、教育论文日常工作2、学习田径、体操、技巧、球类等工程的根本技术和根本技巧进一步提高每一位学生的才能。3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养坚韧，拼搏、自觉遵守运动规那么，团结协作等优良质量。四、主要工作：1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好适应，提高学生学习的质量。2、抓好田径运发动训练工作，为本学期区级运动会做好预备。3、开展好班级的体育活动，班与班进展，篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育工程的竞赛。4、写课后反思，心得，总结等理论。5、进展备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。五、详细安排：(1、抓好九年级学生整体身体素养及根本技术的提

10、高。立定跳远、肺活量、握力，1000米，800米等)。2、充分利用好早操对学生进展耐力训练。3、不断改良教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，依照学生的实际情况，进展不同层次练习，建立互帮，互学，互相鼓舞地共同进步的团体。4、对学困生，要有耐心，爱心和关怀，交流和谈心。鼓舞，大家都来关怀的方式。鼓舞他学习。充分激发他向上的欲望。5、及时掌握学生学习情况，提出新目的，新要求。五、教学措施1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，制造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的适应。2、要用体育特有的妨碍，培养学生的美感。遵守纪律，互相协助，团结友爱的优良作风。3、开展学生优良的个性，培养学

11、生英勇、坚韧、积极进取向上篇三：七年级体育教学工作打算20132014年度第一学期七年级体育教学打算体育教学是工作的重要组成部分，在新的一学期中，为更好的总结经历教训，将本学期的体育工作更好的完成特制定教学工作打算如下：一、教材分析走和跑的练习中，主要开展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素养，主要的内容以快速跑、耐久跑等为主，其次、以立定跳远、上步实心球掷远及根本体操知识为主，并加大对1分钟跳绳的练习力度。二、教学目的体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面开展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握根本的卫生保健常识明白得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑、单杠的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动才能。3、提高学生的运动才能和篮球、排球的根本运动技术。三、教学重点、难点分析1依照新课标和教材要求、的各项内容，主要以快速跑，分钟跳绳，立定跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素养的练习及身体姿势和协调才能的培养。四、教学内容（各项主要以游戏的形式进展，以提高学生的练习兴趣，提高练习效果等）。1、跑改良快速