2023年中秋节活动方案

1、第 页中秋节活动方案中秋节活动方案1 为进一步深化未成年人思想道德建设，弘扬中华民族优秀传统文化，引导未成年人认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，切实做好“我们的节日”系列主题活动，青桥学校将开展“我们的节日中秋”节日小报评比活动。 现将活动方案如下： 一、活动目的 丰富中学校生节日精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，进一步丰富“做一个有道德的人”主题实践活动，发挥未成年人主体作用和家校互动的纽带作用，增添对中华优秀传统文化的认同感和骄傲感。 二、活动对象 全校中学校生 三、活动领导小组 组长：王洪杜秋萍 副组长：颜玫 成员：戴梅珍胡世薇万文华方实杨扬

2、各班班主任 四、作品要求 1、作品内容。 以中秋节为主题，突出传统节日由来、节日传奇、节日风俗、节日食品和节日所蕴含的教育意义。 要求内容精炼、图文并茂，颜色搭协作理、作品有创意、报头新奇、贴切。 2、作品形式。 手抄报和电子报均可(打印成纸质)。 学校低班级同学以绘画呈现为主，学校高班级同学以文字采集为主，中同学则更多地表现自身感悟和创作技巧。 同时，鼓舞同学利用电子杂志、博客、网页等新兴媒介创作各具特色的“电子节日小报”。 五、报送数量、规格要求与收件截止时间 1、报送数量：各班在本单位竞赛的基础上，评比出优秀作品上报学校。 每个班送优秀作品2幅;学校再评比出学校、学校各一副报送教体局。

3、2、报送要求：每件作品尺寸为4开，单面创作，作品反面左下角请用正楷字体注明：学校、姓名(不得超过1人)、组别、作品种类、作品名称、指导老师(不得超过1人)。 3、收件截止时间：20 xx年x月x日。 六、评比表彰。 1、分学校组、学校组评比出一、二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。 2、指导同学获一等奖的老师颁发“优秀指导老师奖”。 中秋节活动方案2 为深化我校润玉致美德育品牌内涵，充分挖掘传统节日中秋节的深厚文化内涵，引导同学认知传统、敬重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、宠爱传统节日，增添爱国情感，特制订本活动方案。 一、活动主题 同创文明浓情中秋。 二、活动时间 年x月x日。 三、活

4、动对象 高二班级。 四、活动支配 1、开展以“同创文明浓情中秋”为主题的中华经典诗文诵读竞赛。各班级细心选择历代咏月名篇佳作，引导同学感受传统文化魅力，增添爱国主义情感。要求：各班于x月x日将报名表格交至高二x班xx处。 竞赛时间：x月x日下午16：00 竞赛地点：2号楼多功能厅 2、开展以“传承文明颂中秋”为主题的民俗文化活动。1黑板报评比活动。各班组织有绘画功底的同学绘画两幅风格高雅、内容丰富、主题鲜亮的手抄报。引导同学在手抄报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。要求：各班于x月x日前将手抄报作品两幅交至高二x班xx处。2迎中秋书法竞赛。硬笔软笔不限。各班书写两幅与“

5、咏月”有关的书法作品，于x月x日前将作品交至高二x班xx处。 3、开展中秋送暖和志愿服务活动。开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动，志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员一起过中秋、吃月饼，使他们在快乐祥和的气氛中度过中秋佳节。各班将志愿者活动记录表于x月x日前交至高二x班xx处。 4、进行“藏汉一家亲”中秋联欢会。汉藏同学同庆中秋佳节，齐创和谐校内。参与人员：汉族住校生、西藏班同学，时间：x月x日，地点：2号楼多功能厅。 五、活动要求 中华经典诗文诵读竞赛要求： 1、细心选择历代咏月名篇佳作。 2、诵读要求语音清楚精确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方，具有感染力。 3、伴奏音质良好

6、，无杂音，必需是MP3格式。 4、诵读时间不得超过5分钟。 六、嘉奖方法 1诵读竞赛 一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。 2手抄报、书法竞赛 一等奖各1名；二等奖各2名；三等奖各3名。 中秋节活动方案3 一、活动目的： 大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。 老师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让同学带着自己的问题引导同学走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区?广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去查找答案，把各自

7、的思维引向深处，从而进入讨论者的境界。 二、活动日期：中秋节，也就是夏历八月十五。 三、活动地点：教室、自己家里 四、活动内容： 活动一中秋节的风俗和来历 1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生崇敬之情。 活动二月饼 1、感受月饼的香甜。 2、体验劳动和共享的乐趣。 活动三网上阅读 为了拓宽同学的学问面，可以组织同学上网扫瞄，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。 活动四协作沟通 为了熬炼同学的动手力量，让同学互相协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。 五、应用与深化

8、 通过调查讨论，同学了解了有关中秋节的一些学问，让同学设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式如手抄报表现出来。通过对有关中秋节学问的搜集，鼓舞同学培育擅长搜集整理的.力量与习惯。 六、反思与拓展 通过师生商量沟通、同学作品的展现与评比，指导同学总结讨论成果，最终进行“我的中秋节最欢乐”主题展现活动，让同学在活动中充分展现自己的讨论成果与价值，同时，老师适当引导与鼓舞同学进行其他讨论活动的爱好。期盼每个同学的参加，信任我们的明天会更美妙。 中秋节活动方案4 一、活动目的 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团聚”。团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是

9、内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的民族情感，结合“三有三讲”主题教育活动，我校德育处、少先队大队部确定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。 二、活动时间 9月3日9月18日 三、活动支配 第一阶段：佳节读月主题阅读 1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。 2.进行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的美好，增进同学之间的友情。 其次阶段：佳节忆月沟通展现 1.组织同学搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过细心设计，展现在教室布置及黑板报中。 2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，同学可以把对同学、亲人、老师、长辈想表达的感恩之情写纸上并贴在墙上。 第三阶段：佳节赏月实践活动 1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓舞同学为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的美好。 2.开展“感恩体验”活动，中秋节期间，自己亲自去探望爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈，一起吃月饼、赏明月，要充分呈现出学校生应有的文明礼仪和行为习惯。 3.结合环保教育，学校开展“月饼盒回收活动”。同学将家里的月饼盒在中秋节后(9月