4-3实施科教兴国的发展战略

1、实施科教兴国战略第一次产业革命 第二次产业革命 第三次产业革命 时间 18世纪下半叶 19世纪后期到20世纪中叶 20世纪下半叶 标志蒸汽机 的发明电的广泛运用信息技术 影响开创大机器工业时代，全面开创以社会化大生产为基础的近代工业文明。 人类进入电气化、原子能和航空航天时代，现代化大生产普遍发展。 生产生活自动化、智能化，科技转化为生产力的能力加强。 三次科技革命的特点和影响一、科学技术是第一生产力科技的作用 （1）科学发展会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步； （2）科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。从三次科技革命的内容看，科技有什么作用？杨利伟费俊龙聂海胜景海鹏

2、翟志刚刘伯明神州八号、天宫一号对接杂交水稻之父袁隆平 今天中国水稻种植面积中，约有一半是采用袁隆平培育的杂交产品，每年生产的稻谷可以多养活6000多万人。2004年，袁隆平领导的超级杂交稻项目不断取得重大突破，在育种方面提前一年实现了大面积亩产超过800公斤的目标，这意味着每年又可以多养活7500万人。 2001年，袁隆平被被授予2000年度中国国家最高科学技术奖。上面材料说明了什么？我国的科技现状如何？我国科技现状：（1）在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界前列；（2）从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距， 同我国经济社会发展

3、的要求还有许多不相适应的地方。杂交水稻是我国在科科技领域取得的巨大成就 二、教育百年大计，教育为本阅读教材P62两种观点你怎么看待62页的两个观点？第一种观点是片面的，只看到经济建设的重要性；第二种观点有道理，考虑到各方面的发展，意识到教育的重要。请同学们阅读教材P6263内容，归纳教育的重要性（对国家、对个人）（为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？）（1）当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 （2） （3）教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关； 接受良好的教育已成为人

4、们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。阅读教材P63打工女回乡重读小学你如何看待这件事情？教育对个人有什么重要性？ 1 、经济发展2、科技发展3、人才竞争教育依靠依靠依靠教育是一个民族最根本的事业 二、教育优先发展教育 努力提高全民族的思想道德 素质 科学文化水平和材料一：1995年5月6日颁布的中共中央、国务院关于加速科学技术进步的决定，首次提出在全国实施科教兴国的战略。材料二：2012年召开的中国共产党第十八次全国代表大会，明确提出“进入人才强国和人力资源强国行列，教育现代化基本实现”的新要求，强调“实施创新驱动发展战略”。实施科教兴国和人才强国战略 如何实施以上战略

5、？请同学们阅读P64制药厂的事例。这个事例可以给我们一些启示。该制药厂遭受挫折的主要原因是什么？不重视科技创新 为什么要进行科技创新？ （1）要进一步推进科教兴国和人才强国，就必须加强科技创新和教育创新。（2）科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。（3）提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。 怎样实施科教兴国战略（措施）1、加快发展科学技术，优先发展教育2、必须加强科技创新和教育创新3、全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教 育与经济社会发展相结合4、全社会必须形成尊

6、重知识、尊重人才的氛围实施科教兴国战略有什么重要意义？1、对经济发展、社会进步和综合国力的增强 产生巨大的推动力量2、有利于提高全民族的科学文化素质3、发展科技、教育，是实现经济振兴和社会 主义现代化的根本大计4、有利于应对严峻挑战，早日实现中华民族 的伟大复兴为促进我国的科技发展，青少年应该怎么做？1、认真学习科学文化知识，培养自己的创新精神和实践能力；2、养成勤于动脑，动手的好习惯，积极参加各种小发明、小创造活动；3、要敢于质疑，平时解题尝试从多角度思考，提高观察能力和创造性思维的能力；为家乡实施科教兴市（镇），请提出合理化建议（1）发展农村教育事业，加强对农村劳动力和职业技能培训，努力提高群众的科技文化素质。（2） 办好学校，落实普及九年义务教育。（3）发展农业科学技术，走