大学生择业倾向调查报告

1、2011 年关于贵州大学生择业倾向调查报告引言作为当代大学生的我们在不久以后即将踏入社会，开始我们人生中的又一个旅程。走出校园，我们面临的第一个问题就是择业。随着社会的发展，择业已成为大学生面临的严峻问题。选择什么样的职业应该根据每个人的潜能和特长来确定，要量体裁衣，选择适合自己的职业。现代社会的一个重要特征就是行业的更加细化，与此相对的职业也更加多样化，这一形势为具有不同潜能和特长的个人寻求更符合自身条件和兴趣的职业，创造了日益广阔的前景。因而，当代大学生在选择职业时，要正确判断自己有哪些潜能和特长，找准定位，力求做到对号入座，选择适合自己的职业并在其中发挥自己的才能。随着大学生就业压力的不

2、断加大，社会各界特别是学术界加强了对大学生择业倾向的调查研究。我们通常所说的大学生择业倾向，主要是指大学生在选择职业时的期望或选择职业的标准，是大学生关于职业的发展可能性、职业的声望、职业的报酬和求职应付出的代价等方面的比较稳定的根本观点与看法，是大学生的世界观、人生观和价值观在择业问题上的集中表现，也是大学生处理择业问题的总的态度和指导思想。当代大学生在以择业为主体的姿态投身社会、选择理想职业的过程中，承受着日益沉重的择业压力 ,面临着日趋激烈的竞争挑战。“大学生就业难”这一现象的出现使大学生的就业问题逐渐成为学校、家长及学者关注的话题，并成为社会关注焦点问题之一。造成“大学生就业难”的原因

3、是多方面的、复杂的 ,而大学生的择业倾向与社会需求之间的矛盾是造成“大学生就业难”的一个不可忽视的原因。席卷全球的国际金融危机不仅冲击到中国经济，同时也影响到大学生就业。在今年的政府工作报告中明确指出：“要把促进高校毕业生就业放在更加突出的1位置。”一系列的措施开始实施以促进大学生就业。作为高校学生教育工作者，加强大学生就业教育，帮助大学生就业，责无旁贷。一、调查的目的和意义综观近年来各高校毕业生的就业情况,有些问题是值得注意和重视的,尤其突出的是毕业生的择业观念问题。有些毕业生总希望选择那些工资高、待遇好、离家近的大单位,不愿意到条件相对艰苦的基层单位去工作。这种认识上的偏差在一定程度上造成

4、了一部分毕业生不能及时就业,有些职业空缺无法补充的状况。因此,树立合理的择业观、形成健康的择业心理对大学毕业生来说尤为重要。而就业指导工作无疑可以有效地帮助大学生树立正确的人生观、价值观和世界观, 这一工作应提早进行，避免在毕业前才进行而产生不佳效果。通过对贵州大学生择业倾向的调查，初步掌握我校大学生对择业问题的看法与想法，找出其中的问题，并提出相关建议。我们这次对贵州大学生择业倾向的调查意义在于通过对在校大学生，从不同层面了解当前大学生的择业观和择业心理，分析影响大学生择业倾向的主要因素以及企业对大学生的需求条件，为自己在不久的将来择业做一定的准备，同时也希望在了解贵州大学生择业倾向的基础上

5、，发现其中存在的问题，提出相关建议，端正自己和他人的择业倾向，更好地促进大学生就业。二、调查对象及方法本次调查针对贵州大学全日制在校大学生进行调查，学生问卷调查中涉及到工、文、理三个大类学科，包括多种专业的在校生。调查主要形式以问卷进行。共发放问卷150份，实际收回问卷140份。我们主要想通过调查了解这样几个问2题：1、贵州大学生的择业的观念；2、对于将来就业的目的及其就业的取向；3、对就业单位的总体要求（包括工资期望值、福利等）4、正确分析当前社会的就业形势；5、调查大学生在就业前的准备工作及其对未来就业的心态；6、大学生在择业过程中遇到的各种问题及其影响大学生择业倾向的几个主要因素（包括主

6、观与客观因素）。三、针对贵州大学生问卷的调查结果背景调查本次调查共计 140 人参与，其中男生占 67.86%，女生占 32.14%，基本符合我校男女比例情况；调查范围涉及我校各学院、各专业，涉及面较为均衡，具体专业分布合理，能达到调查的目的及保证调查质量。（一）择业观念：先就业后择业成为第一选择通过调查我们可以清晰的看出无论毕业生还是企业对于大学生的就业前景所持态度基本一致，都认为只要努力找到一份工作还是并不困难的，这也客观上增加了大学生的就业信心，学习成绩优异的就业前景明显高于学习成绩较差的，而在专业之间的对比理科生更应该科学的了解就业形势，所以在当今就业市场激烈竞争中，实际上也是能力和素

7、质的较量。大学生要把握就业的主动权，就必须注重自身能力的培养与素质的全面提高，并适当的增强大学生的就业信心。学校也要进一步深化教育体制改革，积极推进素质教育。加强学生创新能力的培养，提高毕业生综合素质，同时要转变观念、解放思想，加强素质教育，提高大学生的综合能力和竞争力。要进一步转变教育观念，积极推进教育体制改革，要根据社会和市场需求设置专业，制定培养目标、教学计划、培养模式，大力开展素质教育，注重创新精神和创业意识的培养。加强对学生科研能力和实践能力的培养，努力拓宽学生的知识面，着力提高他们的政治、思想、文化、心理、身体等方面的素质和实际工作能力。强化他们的创新意识、市场意识和竞争意识。提高

8、他们在就业市场上的竞争力，从跨入学校大门开始就要为就业制定一个阶段性目标，按“专才基础上的通才、通才基础上的专才”来不断完善自己，成为德、智、体全面发展的合格毕业生。通过调查显示，在当前就业压力大的形势下， 62.14%的大学生都选择了先有就业后择业。这说明许多大学生都意识到当前就业的压力，普遍降低了对择业的要求，愿意暂时先找一份稳定的工作来锻炼一下刚踏入社会的自己、积累丰富的工作经验，当自己达到一定条件之后再考虑择业的问题；在此问题的选择中，还有一个值得关注的现象就是“自主创业”有 14.29%的大学生对其做出了回应，特，别是男生，有 19%的男生愿意选择自主创业，这表明越来越多的人倾向于自

9、己独立创业，如果有足够的资金的话，可以在一定程度上解决一部人的就业问题；其他方面，还有 12.86%的学生选择继续深造，这类学生希望通过加强自身的素质培养，在这个竞争激烈的社会中获得更大的竞争优势；还有 11.43%的学生选择一步到位，有固定收入的工作，太过理想的择业观念往往会使他们在这个社会中碰壁，如今的社会已经不存一步到位的就业状况，当他们踏入社会之后，也许会令他们失望。调查结果显示如下：（二）大学生就业目的随着经济的不断发展，社会竞争的日益激烈，当代大学生就业目的各有不同，有的大学生主要是为了在自己的岗位上实现自己的人生价值和社会价值，然而有的大学生则是抱有一种消极的、庸俗的态度去对待择

10、业问题，只为了将来能够拥有良好的社会物质条件，过上高于常人的高水平物质生活。通过对贵州大学生的调查结果表明：有 32.86%的大学生是为使自身价值得到社会的承认，说明有相当一部分大学生希望将来能够在自己的岗位上实现自己的人生价值，得到社会的承认，而不仅仅是为了谋生，这类大学生的择业目的是具有强烈社会责任感和使命感的表现；有 47.12%的大学生就业为自己和家人创造一个良好的生活条件，主要倾向于谋取生计；有 26.43%的大学生则是为了将来能够过上高水平的物质生活，这类学生的就业目的虽然庸俗，但却是在情理之中，他们的就业倾向在这个物欲横流的社会中难免会受到来自各方面的影响；有 22.14%的大学

11、生就业主要是为了充分发挥自己的兴趣和爱好；还有110%的的大学生生则是为为了今后后能够在在自己平平凡的工工作岗位位上为社社会、为国家家做贡献献，这类大大学生的的择业倾倾向是很很值得当代大大学生学学习与继继承的，虽然其其所占的的比例较较之其它它稍低，但是，这类倾倾向能够在很很大程度度上促进进大学生生自身、甚至是是社会的的发展。还有 23.57%的大学学生就业是为为了能够够建立良良好的家家庭基础础，这类类学生也也主要是是为了生生计。调查结结果显示示如下：贵州大大学生择择业目的的 233.577% 110% 22.14% 266.433% 实实现社会会价值为享受受高水平平的物质质生活为社会会做贡献献

12、 477.122%322.866% 为生生计需要要充分发发挥兴趣趣爱好为家庭庭建立良良好的基基础（三）就业趋趋向：大大多数大大学生的的就业趋趋向首选选经济发发达地区区调查结结果表明明，在选选择就业业地区时时，选择择经济发发达地区区即沿海海开放城城市或省会大大城市的的学生占占 688.577%，中中小城市市占118.557%，国外发发展占 7.114%，而愿意到边边远地区区或农村村地区的的仅占 5%。而另外外一个问问题（是是否愿意意回到家家乡基层层单位工工作？），有550.771%学学生表示示愿意去去，255.711%表示示不愿意意去，还还有223.557%的学生生表示在在没有其其他选择择的情况

13、况下才选选择回去去。以上上数据显显示，大大多数的的学生希望到到经济发发达的地地区就业业，纵观观全国，这种趋趋向不仅仅仅在贵贵州大学学生中占占有相当的比比例，而且在在各个地地区各高高校中也也占很大大比例，这是因因为经济济发达地地区除了了具备较较为可观观的工作作待遇外外，经济发发达地区区与国际际接轨更更便捷，更能为为就业者者提供再学学习再提提高的机机会，这这与学生生的“自自我发展展”“自我我实现”的需要要密切相相关。另另、外，经济发发达地区区的就业业机会较较其他相相对不发发达地区区的来说说要高，而且就就业岗位位多元化化、多样样化，这这是吸引引大多数数学生的的强大魅魅力之所所在。从调查查结果中中不难

14、看看出，当前还还有不少少大学生生片面认认为留在在大城市市、大单单位才能体体现自己己的人生生价值和和社会价价值，才才能实现现自己的的理想和和抱负，而很少少考虑到自己己择业期期望值是是否符合合实际，没有准准确对自自身进行行定位，所选职职业是否否符合社会的的需要，是否适适合自己己所学的的专业，是否能能够发挥挥自己的的才能，一味地地追求66物质待待遇和地地域条件件，重地地位、重重名利，轻事业业、轻奉奉献，缺缺少艰苦苦奋斗的的精神和强烈烈的责任任感、使使命感。为此，相当数数量的大大学毕业业生择业业集中选选择“热热门”行行业和大大城市的的一些待待遇优厚厚的行业业，集中中选择经经济发达达地区，不愿到到急需人

15、人才的基层单单位或条条件相对对艰苦、地理位位置相对对偏远的的地方就就业。这样势势必造成成大城市市、大单位位和条件件优厚的的单位人人才济济济，甚至至人才过过剩。而许多多欠发展展地区和和一些较较小的单单位确为为没有人人才而发发愁。这这就导致致了人才才分配不不均匀、区域发发展不平平衡。在人才才相对密密集的地地区，就在一一定程度度上促进进了哪些些地区各各方面的的发展。相反，对于那那些人才才分布稀稀疏的地地区，发发展速度度就会远远远滞后后于那些些人才密密集地区区。调查结结果显示示如下：（四）择业时时对企事事业单位位的总体体要求调查显显示，贵贵州大学学生在择择业时，他们主主要考虑虑的因素素各有不不同，其其

16、中有 45%的大学学生主要要考虑企企业工资资与福利利，这充充分说明明贵州大大学生在在选择职职业时，还是有有相当一一部分学学生关注注自己将将来工作作单位提提供的待待遇，都希望望自己所所选职业业待遇能能够达到到自己的的期望值值；而有有 277%的大大学生主主要考虑虑将来工工作单位位的环境境条件，说明有有部分学学生希望望自己将将来能够够到具有有良好的的环境条条件的单单位去工工作；有有 544%的大大学生主主要考虑虑将来工工作的单单位的发发展潜力力，关注注企业发发展潜力力的大学生占占了接近近一半的的比例，即是有有大多数数人都倾倾向于企企事业单单位未来来的发展展潜力，对对于工资资、福利利，不是是他们当当

17、前主要要考虑的的问题，这表明明大多数数贵州大大学生比较注注重以后后的发展展前途而而不单纯纯追求眼眼前的利利益。说明他他们希望望在具有有良好发发展潜力力的企事事业单位位工作，不仅考考虑到当当前单位位的发展展状况，而且还还具有比比较长远的眼眼光，为自己己的未来来发展前前途都考考虑在内内，这其实实与当今今就业形形势息息息相关，都希望望以后能能够在具具有良好好的就业业前景的的单位工工作，占占有更大大的竞争争优势；而有 4%的的大学生生则有其其他的要要求。调调查结果果显示如如下：贵贵州大学学生择业业时对企企事业单单位的总总体要求求 0.6 00.5 0.44 0.3 00.2 0.11 0系系列1 AB

18、B C DA、工资资及福利利B、工作作条件CC、企业业未来发展展潜力DD、其它它（五）择业的的月收入入期望值值虽然工资资不是大大学生选选择企业业最重要要的因素素，但是工工资无疑疑是人们们对一份份工作最基基本的要要求。通通过调查查发现：仅有 5%的的大学生生的工资资期望值值在115000 元以以下，数数据表明明贵州大大学生在在择业时时，只要要很少一一部分学学生接受受 15500元以下下工资的工作作，说明明有一小小部分大大学生在在考虑到到当前就就业形势势严峻性性前提下下，只想想在这个竞争争激烈的的社会中中有一席席之地，能够有有一份稳稳定的工工作，表表明他们们已经对对当前形势有有了比较较深刻的的认识

19、，对自己己所从事事的企事事业单位位要求较较之其他他而言就就相对较较低，这这类学生生属于“保险派派”；有有 255%的大大学生的的工资期期望值在在 15500-20000 元元范围内内，266%的大大学生的的工资期期望值 20001225000 元范范围内，贵州大大学生的的工作期望值值在中等等水平的的人数较较为平均均，说明明贵州大大学生都都从当前前的形势势出发，做出了准确确的定位位，根据据自己的的实际情情况选择择了中等等的水平平的期望望值；有有 433%的大大学生所所选工作作期望值值在225000 元以以上，说说明贵州州大学生生在择业业时都具具有比较较高的工资期期望值，都较为为看重当当前收入入问

20、题，这与当当第5/115页前的中国国的“物物价高”、“就就业难”现状息息息相关关。调查结结果显示示如下：贵州大大学生择择业的月月收入期期望值55% 444% 25% 15500元元以下 15000-220000元 20001-25000元 25500元元以上226%（六）就就业形势势：形势严峻峻成为共共识近几年年高校毕毕业生数数量急剧剧膨胀的形形势下就就业的难难题似乎乎变得更更加严峻峻和突出，在在调查同同学中，有774.33%的同同学认为为就业形形势非常常严峻。然而 15.7%认认为形势还还算正常常，66.4%对当前前形式不不太了解解，仅有有 2%的同学学认为形形势较好好，就业较为为容易。调查

21、结结果反映映出大部部分学生生对就业业难度的的评估都都是十分分严峻，很不乐观，很难找找到合适适的工作作。除此此之外，对将来来就业形形势充满满信心的的人则寥寥寥无几，这这也反映映出一个个事实，即就业业压力确确实很大大。从社社会角度度来分析析，即社社会对人才的的需求量量远远高高于人才才的供给给量，有有关数据据表明 20110 年年应届毕毕业生规规模是本世纪纪初的 6 倍倍，220111 年高高校毕业业生人数数为6660万人，“十二二五”时时期应届届毕业生生9年平均均规模将将达到近近 7000 万万人。因因此，开开辟大学学生就业业渠道，增加大大学生就就业的信心心也应早早日提上上议程。面对如如此严峻峻的

22、形势势，调查查还得出出面对就就业压力力的看法，722.2 %同学学感觉到到了来自自各个方方面的压压力，都都在为不不久的将将来就业业疲于奔奔命。虽虽然形势势严峻，但还是是有224.33%能应应付来自自各方面面的压力力；还有有一小部部分表现很乐乐观，相相信“车车到山前前必有路路，船到到桥头自自然直”他们似似乎感觉觉压力不不是那，么大，一切都都过得很很正常。总体来来说，大大学生在在面对就就业形势势压力时时表现出出缺乏自信心心、消极被被动性、不关心心当前形形势的变变化。这一切切皆与严严峻的形形势息息息相关。贵州大大学学生生就业形形势形势势较好对形势势不了解解系列11 形势势还算正正常形势严严峻00.0

23、00% 220.000% 40.00% 600.000% 880.000%在人才才市场竞竞聘的大大学毕业业生（七）求求职最佳佳手段：到实习习单位实实习通过调调查显示示,有 444.3%的同学学认为到到实习单单位实习习是求职职的最佳佳手段，目前大学学生之所所以找不不到工作作，是因为为理论知知识没有有与实践践紧密联联系起来来，对职职场的理解解不够、沟通能能力与团团队合作作能力有有所欠缺缺。然而而实习过过程可以以增强与与他人沟通的的能力以以及提高高团队合合作的能能力，同同时还可可以了解解所在企企业的运运作特点点，将书本上上学到的的知识与与实习中中遇到的的问题结结合起来来，做到到理论联联系实际际，这样

24、样就可以为求求职奠定定基础，所以众众多大学学生认为为到单位位实习成成为求职职最佳手手段。人际网网络也是是被普遍遍认可的的一种有有效途径径，377.1%的同学学选择了了熟人介介绍；还有115%选选择由学学校就业业指导中中心推荐荐的招聘聘，并不不占很高高比例，主要是是由于目前高高校的就就业指导导工作，基本上上还是局局限于信信息发布布、政策策宣传、技巧培培训、协议办理理等服务务性工作作；有的学学生倾向向于尝试试网络招招聘，利利用现代代的网络络信息来来为自己己找出路路，直接接向用人人单位介介绍自己己，找一一份适合合自己的的工作占占了113.66%，说明在在网络信信息发达达的今天天，越来来越多的的人开始

25、始通过这这种新型型的方式式进行求求职；也有少少部分人人选择传传统的信信息渠道道获得就就业机会会，如：寄发自自荐材料料，人才才中介机构推推荐。可可见，对对于求职职的方式式和途径径，学生生有一定定的了解解，为就就业也采采取了积极的措施施。求职职手段550.000% 40.00% 300.000% 220.000% 10.00% 0.00%到单位位实习熟熟人介绍绍学校就就业指导导中心推推荐SS1网络络招聘（八）大大学毕业业生在择择业时遇遇到的问问题新的历史史条件下下，随着着人事制制度的改改革和人人才供求求关系的的变化，大学生生确立正确的的择业观观，对拓宽宽奋斗领领域、实现自自我价值值、促进社社会发展

26、展都具有有积极意意义。然而有有些大学学生由于于受到传传统文化化的影响响，对自自主择业业一直难难以适应应。从客客观因素来考考虑，生活中中的个体体难免会会受到社社会环境境的影响响，影响响就业心心理的社社会环境境因素包包括社会会风气、社会经经济发展展对人才才的需求求状况，就业形形势、就就业政策策等。随着我我国就业业制度的的不断发发展与改改革，市场竞竞争已经经成为现现在毕业业生择业业的主要要手段，也给了了毕业生生更大的的自主权权和更加加广阔的的空间，形成有有利于毕毕业生公公平、公正、自主地地去就业业的局面面。但是是由于近近年来高高校毕业业生人数数的激增增、经济济发展对不同同专业人人才的需需求差异异、区

27、域性性经济发发展不平平衡、社社会上仍仍然存在在任人唯唯亲等不正正之风，都在不不同的程程度上影影响着毕毕业生的的就业，从而影影响到毕毕业生的的就业心理。从主观观因素来来看，对对于具有有不同性性格特点点的大学学生来说说，他们们各自又又具备了不同同特质，对于那那些性格格开朗善善于交际际的人来来说，他他们认为为在择业业方面就就具备一些优优势，同时在在良好的的思想道道德素质质的保障障下，就就可以趋趋向于理理想的企企事业单单位，另外，还有些些人则认认为在大大学所学学的专业业知识和和强于常常人的业业务能力力是找到到一份理理想工作作的坚强强堡垒。通过调调查显示示，有 42.86%的大学学生认为为人际交交往能力

28、力是择业业中的主主要的主主观因素素，他们把把在社会会中的人人际交往往能力当当作了找找到理想想工作的的主要因因素；还还有222.886%的的大学生生认为专专业知识识能力占占主导地地位，他他们期望望将大学学所学的的知识用用于自己己的岗位位上，发发挥自己己的一技技之长，所以要要努力学学习专业业知识，为以后后就业打下坚坚实的基基础；还还有229.225%的的人认为为大学生生的思想想道德素素质在择择业中尤尤为重112要；最后，还有 23.57%的人则则认为处处理业务务的能力力才是最最重要的的，因为为这关系系到在以以后的工工作岗位位上能否否有能力力担当重重任。择择业问题题的主观观因素统统计结果果显示如如下

29、业务能力力思想道道德素质质专业能能力人际交交往能力力 0.00% 100.000%233.577% 229.225%系列1 22.86% 422.866% 220.000% 30.00% 400.000% 550.000%通通过调查查显示：贵州大大学生对对于择业业问题上上遇到的的各种问问题上各各抒己见见，其中，有有 211.433%的大大学生认认为在择择业过程程中的主主要问题题是：专专门人才才供大于于求，社会上上对人才才的需求求减少，这就说说明，在在具有上上千万大大学生的的中国来来说，具具有较强专业业技能的的人才占占有相当当一部分分比例，而中国国的企事事业单位位却是数数量有限限，再说，现在的的

30、大中型型企业采采用较为为先进的的管理模模式与科科学技术术，对劳劳动力的的需求量量在日益益减少，对于这这个竞争争日益激激烈的多多元化社社会来说说，就面面临着一一个重大大的问题剩余余劳动力力剧增，其中相相当一部部分是各各高校毕毕业大学学生,这个问问题牵动动着全国大大学生的的心；还还有228.229%的的大学生生认为政政府、学学校、用用人单位位及学生生之间没能够够进行积积极有效效的沟通通，这就表表明造成成当今就就业难、压力大大的局面面也与政政府采取的的措施力力度息息息相关，如果政政府没有有和大学学生及其其大学生生密集地地带各高校形成成及时的的沟通，那么当当然也就就不会对对当今社社会的严严峻形势势制定

31、切切实有效效的解决措施施。看来在在面对当当前择业业形势时时，人才供供给方与与人才需需求方要要进行互互相沟通通，133让学校校尽量培培养出企企事业单单位急需需的高素素质人才才，以缓缓解当前前就业形形势。企企事业单位也也可以根根据实际际情况做做出调整整，扩大大就业领领域，弥弥补日益益扩大的的就业缺缺口；还有442.114%的的大学生生认为当当前的就就业市场场不规范范，凭关关系、走走后门等等不公平平竞争的现现象日趋趋严重。贵州大大学生对对于这个个问题上上有很大大的反响响，有相相当大的的一部分人都都揭示这这种恶劣劣现象及及其存在在的危害害。充分说说明，在这个个竞争激激烈的社社会中，难免会会有一些些人投

32、机机倒把，想通过过捷径抵抵达终点点，然而而这类人人往往与与腐败官官邸联系在一一起，无形之之中给广广大的大大学生造造成了巨巨大的负负面影响响；最后，还有117.886%的大学学生认为为国家急急需专门门人才的的重点部部门和边边远地区区得不到到足够的的大学毕毕业生，对于一一些国家家重点的的单位教学学单位，由于各各方面的的原因，难以吸吸纳人才才，出现严严重的人人才缺口口。随着着经济的的日益发发展，在在这个物物欲横流流的社会会中，人人们难以摆脱脱金钱与与地位的的诱惑，总是想想将自己己置身于于那些工工资高、福利好好的地区区及其具有较较好发展展前景的的企事业业单位之之中，就就造成了了那些边边远地区区人才严严

33、重缺失失，经济发展展状况难难以好转转的局面面。造成了了较大的的区域经经济发展展的差距距，对整整个社会会的和谐发发展都起起到负面面影响。还有一一方面就就是大学学生在择择业倾向向上还会会受到另另外一些些重要因因素的影影响，通过对贵贵州大学学生的调调查结果果显示：有225%的的大学生主主要受到到在大学学所学专专业的影响，希望能能够将自自己在大大学扎实实学习的的专业知知识运用用在自己己的职业业中，发发挥自己的一一技之长长；还有有 288.577%的大大学生受受到家庭庭因素（主要是是父母的的期望）的影响，三字经经有曰：“子不不教，父父之过。”事实实确实如如此，父父母是子子女的启启蒙老师师，家庭庭的教育方

34、方法、家家长的价价值观念念都在影影响着学学生的心心理发展展。大学学生在择择业时，其心理很容容易受到到家庭因因素的影影响。如教育育模式为为民主型型的家庭庭，毕业业生就业业时就自自14信、乐观，敢于面面对挑战战；溺爱爱型家庭庭成长起起来的毕毕业生在在严峻的的就业形形势面前前就悲观观、无助助、自卑卑感强，寄希望望于家长长的帮助助。当然然，父母母在子女女就业时时的态度，对对毕业生生的择业业心态也也有重要要影响，如：有有的父母母希望子子女留在在身边，有的父母不不愿子女女到民营营或个体体企业就就业。家家庭教育育影响着着大学生生个性品品质的形形成，父母的的态度使使毕业生生在择业业时有所所顾虑，这些都都影响到

35、到毕业生生的就业业心理。即是有相当当一部分分大学生生的发展展都是在在父母的的期望之之下进行行；还有有 400.711%的大大学生是依据据市场的的供求关关系来决决定，很多大大学根据据当前市市场的人人才需求求两来灵灵活的进进行择业业，当发发现某些些行业具具有较好好发展前前景，可可能就会会趋向于于这类行行业，做做到实事求是是；最后后，还有有 211.433%的人人则有其其它的观观点。择择业问题题的客观观因素统统计结果果显示如如下（11）：211.433%255%400.711%288.577%专业业父母的的期望由市场场需求而而定其它择业业问题的的客观因因素统计计结果显显示如下下（2）：15545.0

36、0% 400.000% 335.000% 30.00% 255.000% 220.000% 15.00% 100.000% 55.000% 00.000%422.144% 专专门人才才供大于于求228.229% 21.43% 177.866% 政政府、学学校及学学生沟通通少社会就就业存在在的不公公性区域之之间人才才分配不不均衡（九）未来毕毕业和就就业的心心态是：凭自己己的实力力迎接挑挑战为主主导通过过调查， 455.7%学生充充满信心心，有凭自己己的实力力迎接挑挑战，说明面面对未来来，约有一一半学生生还是乐乐观积极极的，他们希希望通过过自己的的实力去去迎接挑挑战，说说明就业业心态是是很健康康的

37、。可可是竟然然有333.66%心里里没底，有“观观望从众众”等心心态，表表明这类类大学生生没有自自己的主主见和目目标，急急需进行行职业指指导，及及时明确确自己的的发展方方向；此外， 122.1%有自卑卑或恐惧惧心里，害怕毕毕业就是是失业，他们没没有良好好的、健健康的、积积极的心心态，没没有找准准定位，还不知知道毕业业后自己己能干什什么，没没有明确确的目标；最最后，77.8%的同学学镇定自自若，认认为有熟熟人或是是家人的的帮助可可以很容容易的获获得工作作，他们们有很强强的侥幸幸心理，想通过过走捷径径达到目目的。调查结结果显示示如下：16毕业业就业心心态凭自自己的实实力迎接接挑战 12.10% 7

38、.80% 455.700% 333.660%观望从从众等心心态有自卑卑或恐惧惧心里，认为毕业后就就是失业业家人或或熟人关关照（十十）为就就业做准准备：大大多数学学生选择择努力学学习和做做兼职、实习。调查显显示，关关于就业业的准备备，其中中有442.114%学学生选择择全力学学习专业业知识，有 355.711%的学学生通过过兼职或或实习获获取工作作，有 15.71%同学参参加了相相关的培培训，有 122.866%的学学生经常常与老师师或已毕毕业的师师哥师姐姐讨论，但依然然还有 18.57%的学生没没有采取取任何行行动。结果显显示，大大多数的的大学生生都为以以后的就就业做了了一些相相应的准准备，而

39、而且他们们准备的的方向也也是比较较合理的的。他们们普遍认认识到就就业的困困难，希望能能够通过过提前做做一些培培训为以以后的就就业打下下坚实的的基础，使以后后能更快快的找到满意意的工作作，这是一一个令人人高兴的的现象，值得那那些即将将踏入社社会就业业的大学学生们学习习。但还还有一些些同学没没有为就就业做好好准备，这也是是一个令令人担忧忧的现象象，希望他们们能够在在埋头苦苦干的同同时也关关注一下下当前的的形势。17参加加就业指指导培训, 7.114%参加就就业资格格培训, 8.557%经常与与老师或以以毕业的师师哥师姐讨讨论, 112.886%没有采采取任何何行动, 18.57%就业准准备工作作全

40、力学学好专业业知识其它, 7.114%通通过兼职职或实习习获取工工作全力学学好专业业知识, 442.114%通过兼兼职或实实习获取工工作, 35.71%没有采采取任何何行动经常与与老师或或以毕业业的师哥哥师姐讨讨论参加加就业资资格培训训参加就就业指导导培训大学毕毕业生在在单位实实习四四、建议议这是一一个求职职大军遭遭遇失业业恐惧的的时代，是一个个追逐挑挑战又渴渴望成功功的时代。求求职择业业对当代代大学生生来说既既是难得得的机遇遇，又是是严峻的的挑战。我校大大学毕业生的的职业价价值观呈呈现出多多元化、复杂化化的倾向向，择业业意向表表现出鲜鲜明的时时代特征。他他们追求求自我发发展，强强调自我我价值

41、的的实现，重视经经济利益益。毕业业生中出出现的盲目乐乐观、奉奉献意识识与艰苦苦奋斗精精神缺乏乏、诚信信缺失等等心态，不仅会会影响到到毕业118生眼眼下的择择业，同时还还会进一一步影响响到以后后的成长长与职业业发展。针对以以上出现现的不良择择业心态态，本调调查小组组的建议议是：（1）正确确择业观观的树立立“解放放思想，实事求求是”指导导大学生生树立正正确的择择业观。思想是是行动的的指南，树立正正确的择择业观是是大学生生成功就就业的坚坚实基础础与强有力保保障。“解放放思想”就是要要改变原原有的“非本专专业或不不对口行行业不去去，非沿沿海大城市不不去，非非高工资资、高福福利不去去”的僵僵化保守守的择

42、业业观，确确立“先先就业，后择业业；先生存存，后发发展”的的择业理理念，以以“能否否锻炼人人、能否否发展人人”为度度量标准准，鼓励大学毕毕业生到到急需人人才的中中西部地地区、中中小型城城市、中中小型单单位、甚甚至是偏偏远农村去。“实事事求是”就是根根据当前前就业形形势和自自身实际际情况等等主客观观因素来来选择合合适的企事业业单位就就业。这这就要求求大学生生们充分分了解并并正确分分析当前前的就业业形势，帮助他他们更好好地认识识自身优优势与不不足，既既不好高高骛远，又不妄妄自菲薄薄，实事事求是地找工工作。在在对学生生的就业业观念教教育指导导过程中中，要通过过生动鲜鲜明的事事例说服服人、打打动人、感

43、染人人。大学学生对就就业形势势的把握握往往停停留在概概念化的的层面，也许道理他他们都懂懂，但遇遇到自身身实际问问题却束束手无策策。在就就业观指指导过程程中，应应找准学生的的切入点点，将概念念变为具具体，抽象变变为形象象，这样学学生才能能更好地地接受观观念、用于实实际。大学生生毕业后后不能仅仅仅只有有就业意意识，因因为市场场对人才才的需求求会在一一定程度度上饱和和，现在尤尤为严重重。因此我我们要树树立创业业意识而而不能把把眼光仅仅仅限于于就业。（2）高度度重视实实验、实实习环节节，增强强大学生生实践能能力全国高高校特别别要重视视实验、实习课课程，完完善各方方面的条条件，安安排有实实践经验验的教师

44、师授课，培养学学生进行行实验、实习的的兴趣，进一步步提高实实践能力力。高校校要充119分利利用大学学生假期期社会实实践这个个平台，加强大大学生社社会实践践指导。中共中中央关关于进一一步加强强和改进进大学生生思想政政治教育育的意见见中指指出“积积极探索索和建立立社会实践与与专业学学习相结结合、与与服务社社会相结结合、与与勤工助助学相结结合、与与择业就就业相结合、与创新新创业相相结合的的管理体体制，增增强社会会实践活活动的效效果，培培养大学学生的劳动观观念和职职业道德德”高年级级学生进进行社会会实践时时，应加加强社会会实践与与就业的的结。合，鼓鼓励他们们到本专专业或将将要从事事的领域域去锻炼炼自己

45、，在实践践过程中中了解形形势、增进知知识、学学习技能能。要踏踏踏实实地地做事，一步一一个脚印印，要有有灵通的的就业信信”息和强强硬的个个人素质质。专业业很重要要，但要要不断地地拓宽自自己的知知识面。有人说说：“好关系是是泥饭碗碗，会碎碎的；文文凭是铁铁饭碗，会锈的的；而只只有能力力才是金金饭碗，走到哪里都都会闪闪闪发亮。”在当当今社会会，只有有有能力力的人，才不会会被时代代所淘汰汰，只有有有能力力的人，成长的的舞台才才会无禁禁区。（3）大力加加强指导导与相关关信息的的培训在我们们这次实实践调查查中可以以看出，有很大大一部分分大学生生从主观观因素出出发，还还是在针针对用人人单位对对员工的的能力要

46、要求有意意识地培培养自己己的突出出才能，学校要要更加强化这这方面的的引导，另外，如果有有可能可可以把就就业指导导纳入必必修课，帮助学学生在校期间间尽早了了解就业业形势与与政策，了解社社会和用用人单位位对人才才素质的的要求；分阶段、分分层次地地为学生生提供包包括职业业生涯规规划、求求职技巧巧、心理理咨询等等各个方方面的指导与与培训，从而减减少由于于学生在在求职时时不能很很好的向向用人单单位传递递能力信信息而造成的的就业困困难。我们的的实践调调查第11/15页页中还显现现学生的的社会责责任感与与使命感感还有待待加强，择择业倾向向还不够够端正，择业目目的还不不够积极极向上。学校应应该加强强对学生生这

47、方面的培培养。（4）进一步步挖掘资资源，丰丰富大学学生就业业渠道220当前前大学生生的就业业问题已已成为全全社会共共同关注注的热点点问题，大学生生的就业业稳定关乎乎学生的的前途、关乎高高校的生生存进步步、关乎社社会的和和谐发展展。因此，在高校校，就业工工作并不不仅是学学校辅导导员、就业办办的工作作，还是是全体教教职工共共同为之之努力的的工作。高校应应进一步步拓宽就就业渠道道，一方方面与用用人单位位建立广广泛、长长期的联联系合作，另另一方面面充分调调动高校校教师、广大校校友的积积极性，通过他他们挖掘掘资源，推荐毕业生生就业。（5）加强强就业政政策解读读，增加加创业实实践教育育大部分分学生选选择到

48、大大城市或或经济发发达地区区工作，而不是是去中部部、西部部，国家家应该出出台更多多的优惠惠政策和和创造更更大机会会鼓励和和吸引大大学生为为西部和和中部发发展做贡献献。通过调调整产业业的优化化升级，特别是是加大中中西部地地区的特特色产业业的扶持持力度，引引进国外外资本到到西部投投资建厂厂，适当当制定更更多倾向向中西部部开发的的优惠政政策，创造更更优厚的的待遇和和发展机机会吸引引专业知知识人才才到中西西部谋职职就业，同时也也能缓解我国国就业区区域结构构不均衡衡带来的的就业压压力。五五、调查查心得体体会随着高高校招生生规模的的不断扩扩大，加加之当前前金融危危机的影影响，毕毕业生的的就业受到前前所未有

49、有的挑战战，大学生生在毕业业后能否否顺利就就业，已成为为全社会会普遍关关注的热点问问题。面对忧忧虑和压压力，于是就就有了像像我一样样的在校校大学生生选择了了社会实实践工作。这次实实践调查查虽然仅仅仅涉及及贵州大大学的全全日制在在校大学学生，但但是对当当今这个竞争争异常激激烈的社社会的一一个投影影，对当当今的社社会现状状体现得得淋漓尽尽致。高高校毕业生的的大量失失业，对社会会经济与与发展产产生了许许多负面面影响：造成了了中高层层次人力力资源的的浪费；挫伤了了城乡居居民投资资教育的的积极性性；影响了了家庭和和谐与社社会的稳稳定。221通过过这次的的实践调调查，给给我们以以深刻启启发：首先，毕业生生

50、就业结结构失衡衡，供给给与需求求矛盾突突出。高高校毕业业生的总总体供给给与社会会需求的的矛盾，实质是是高等教教育的快快速发展展与社会会发展、经济发发展所处处的转型阶段段不协调调的矛盾盾。首先，中国是是人口大大国，存在大大量的新新增劳动动力需要要就业，特别是是刚跨入入社会的的大学毕毕业生，就业形形势更是是严峻。中国现现有人口口近113 亿亿，人口基基数大，新生劳劳动力增增长过快快，远远远超过经经济增长长创造就就业岗位位的速度度，出现了毕毕业生数数量急剧剧增长，而就业业岗位增增长缓慢慢，经济高高增长与与就业增增长脱节节的困难局局面。其其次，随随着中国国高等教教育的不不断发展展，在短短短几年年内，第

51、12/15页页高等教育育进入大众化化时代。高等教教育大众众化已成成为一种种必然，但一些些问题也也由此而而带来，教育大众化化要求中中国普通通高校进进行大规规模扩招招，而扩招招的直接接结果之之一就是是高校毕毕业生的快快速增长长。在社会会人力资资源需求求没有明明显增长长的前提提下，这这种量的的变化对对毕业生就就业工作作的影响响是巨大大的，大大学生就就业也从从精英化化走向了了大众化化。第三三，社会发展展的区域域存在不不平衡，东部发发达地区区为毕业业生提供供了良好好的生存存环境和和较好回报发发展的前前景，成成为人才才输入省省，相反反，在较较为偏远远的西部部地区，则成为为人才严重贫贫乏区，对经济济的协调调

52、发展带带来了不不利影响响。在这这些人才才聚集地地区就业业竞争激烈，很多学学生未能能有效就就业，即即使处于于失业状状态也不不愿去西西部地区区就业。在西部地区区，却存存在大量量的岗位位找不到到毕业生生。其次次，大学学生自身身存在的的问题所所带来的就业业难。首先是是大学生生不端正正的择业业价值取取向和就就业观念念是造成成大学生生就业难难的重要要原因。大学生生作为公公认的精精英阶层层，传统统的儒家家思想所所编制起起来的“精英情结”深深的的束缚了了他们的的观念。其次，大学毕毕业生自自身综合合素质不不高，适适应社会会的能力力差，难难以符合合用人单单位的要要求。一些大大学生在在学校里里只满足足所学课课程，缺

53、乏广广博的知知识积累累和解决决实222际问题题的能力力，加之之语言表表达能力力不足，在应聘聘场合紧紧张、胆胆怯，不不能充分分展示自己，从而错错过了许许多工作作机会。另外，大学生生在择业业时，缺缺乏对自自己的清清晰定位，择择业缺乏乏目的性性也导致致成功率率不高。另外，用人单单位盲目目设置的的各种条条件带来的就就业难。其中最最主要的的就是经经验障碍碍，很多用用人单位位特别是是企事业业单位要要求求职者者具备二二至三年年的工作作经验，许多应应届毕业业生往往往因缺少少实际工工作经验验而难以落实实工作。另外，有些用用人单位位盲目提提高选才才标准，追求高高学历。相当多多的用人单位位存在着着重学历历而轻视视实

54、践的的倾向。最后，高校在在自身发发展过程程中存在在的一些些问题也也不利于于大学生生就业。一些学学校的办办学方法法和观念念落后，没有市市场意识识，专业业设置与与市场需需求脱节节，大学学生所学专业业不符合合市场需需求，出出现了供供需的结结构性矛矛盾。此此外，部部分高校校对毕业业生就业工作作的重视视程度不不够，就业工工作还缺缺乏系统统性和科科学性，就业工工作往往往毕业前前才进行行，就业业指导仅仅仅是一一种职业业介绍，而在某某种程度度上还是是脱离实实际的泛泛泛而谈。贵州州大学本本科生择择业倾向向的调查查问卷亲亲爱的同同学:您好！当前大大学生就就业形势势依然严严峻，为为深入了了解未就就业毕业业生的就就业

55、意向向，为政政府及学学校进一一步做好好就业工工作提供供决策参参考，以以便更好好地促进进毕业生生充分就就业，特开展展此次专专项调查查活动。本第13/15页页调查问卷卷共有 26道题，大约占占用您 6 分分钟时间间，谢谢合合作！感感谢您的的支持和和参与！ 1、您您的性别别（）23A、男B、女） C、研研究生 )2、您在在读的学学历为？（AA、专科科B、本科科3、请问问您的择择业观念念是什么么？( A、一一步到位位，有固固定收入入 B、先先就业，后择业业 C、不不就业，继续深深造DD、自主主创业44、您个个人就业业的主要要目的是是什么？( AA、为使自自身价值值得到社社会承认认 B、为生生计的需需要

56、CC 、为为享受高高水平的的物质生生活DD 、为为充分发发展自己己的兴趣趣和爱好好 E、为社社会发展展做贡献献 F、为建建立家庭庭奠定基基础)5、您将将什么时时候开始始思考未未来职业业的方向向？( A、大大一阶段段 D、大大四阶段段 B、大大二阶段段 E、毕毕业后 )C、大三三阶段66、您在在择业时时主要考考虑哪些些因素？( AA、工资资及福利利B、工作作环境 D、其其他（）C、未来来发展潜潜力（包包括企业业与个人人）77、您求求职的月月收入期期望值底底线是？( )24A、15000 元元以下上B元C、20001225000 元 D、25000 元元以8、您在在选择单

57、单位时看看重的是是什么？( AA 、符符合自己己职业规规划就行行 B、看重重是否专专业对口口 C、公司司的福利利和待遇遇 D、工作作单位的的地域 E 、该单位位的未来来发展 F 、其他)9、您认为为比较理理想的是是在哪个个地区就就业？( A、国外（政府或或企业的的驻外机机构等） C、内地的的省会城城市EE、国家急急需人才才的边远远或农村村地区 10、您最希希望去的的单位是是？( A、学校) BB、沿海开开放城市市 D、中小城城市FF、其他B、党政政机关CC、国有有企业 F、媒媒体D、民营营企业 G、部部队HH、医院院E、外资资企业或或合资企企业II、其他他事业单单位111、如果果家乡的的基层单

58、单位（县县以下的的机关事事业单位位，包含含乡村和和社区）或规模模较小的的中小企企有需要要的话，您愿意意去吗？（AA 、愿愿意去 B 、不愿意意去CC 、没没有其他他选择时时就会去去）25122、选择择职业时时您会受受什么因因素影响响？（ A、专专业CC、根据据市场需需求决定定）B、父母母的期望望 D、其其它（）13、您您在择业业时会把把专业考考虑得有有多重？（AA、一定定要与自自己专业业相对口口 B、即即使不与与专业对对口，也也要与专专业相关关 C、不不想找与与自己专专业对口口的D、即使不不与自己己专业对对口，也也要与自自己专业业相关 14、您在选选择专业业的时候候是否想想过未来来要从事事的行

59、业业？（ A、想想过，就就为了进进入某行行业而选选择的专专业BB、想过过，通过过学习专专业知识识选择相相关行业业 C、我我没有想想过，但但是我在在寻找适适合的行行业DD、我没没有想过过，顺其其自然 15、在择业业时，您您最希望望得到的的求职信信息是什什么？（ A、公公司介绍绍和招聘聘信息 B、有有关面试试和演示示的技巧巧介绍以以及职场场礼仪 C、某某些大公公司员工工的现身身说法 D、其其它（）16、您您认为何何种方式式的求职职手段最最有效？(至多选选三项) （ A、网网上求招招聘，会会直接面面第14/15页页向用人单单位介绍绍 B、到到单位实实习CC、由学学校就业业指导中中心推荐荐26D、寄发

60、发自荐材材料EE、熟人人介绍 F、到到单位实实习GG、人才才中介机机构推荐荐 H、其其他117、您您目前为为就业做做了以下下哪些工工作？（可多选选）（ A、通通过兼职职或实习习获取工工作BB、参加加就业指指导培训训 C、全全力学好好专业知知识DD、经常常与老师师或已毕毕业的师师哥、师师姐讨教教 E、参参加职业业资格培培训FF、没有有采取任任何行动动 G、其其他118、当当求职状状况不尽尽如人意意时，您您能会？（AA、降低低标准 C、调调整期望望值，但但不一定定降低标标准119、您您认为近近几年大大学生就就业形势势如何？（AA、形势势严峻，就业困困难BB、形势势会算正正常CC、形势势就好，就业较