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文档简介
1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 142022年部编一年级上册语文期末整理复习课间习题班级:_ 姓名:_ 【看拼音写词语】1. 看拼音,写词语。ti yn yn wi xio yun jn qi hu bn zh l chn jin mi yu d jio zh rn 2. 读拼音,写词语。g jn qi ling to l x yng to zi h fng x y nio y hu xing 3. 看拼音写词语。qi tin k i bn f mi l xu hu u p o s sh hou sn xn r y ch li rn wn 4. 读拼音,写词语。g xin
2、g y s chung wi dun w j nin go xng 5. 拼一拼,写一写。kn zhe wn shang chn ji g xing qin wn zi jin zhn zhng hng du zh y chng zhng 【笔画填空】6. 按要求填空。1“医”共(_)画,第二画是(_),组词(_)。2“近”共(_)画,它的反义字是(_)。3“床、左、居、包”是半包围结构的字,它们的笔顺规则是先(_)后(_)。4“非”的读音是(_),笔顺是(_)。7. 写出下面字的笔顺,再填空。1.水_,共(_)画,韵母是(_)。2.心_,共(_)画,组词是(_)。3.牙_,共(_)画,声母是
3、(_)。4.尺_,共(_)画,音节是(_)。8. 按要求填空。(1)“把”的部首是_,是_结构的字。(2)“从”共_画,笔顺是_。(3)“黑”的第二画是_,是_结构的字。9. 按要求拆笔顺皮_共(_)画极_共(_)画海_共(_)画农_共(_)画年_共(_)画歌_共(_)画10. 写出下列汉字的笔顺,再组词。半:_(_)有:_(_)问:_(_)你:_(_)【选词填空】11. 给词语找伙伴。新鲜的 关心 暖和的 热爱 听话的美丽的 拍 踢 又红又圆的 又细又长的(_)苹果 (_)同学 (_)足球(_)尾巴 (_)天气 (_)花朵(_)祖国 (_)空气 (_)皮球(_)孩子12. 选择恰当的字填空。
4、了子1他走(_)好几天。2一片片叶(_)落了下来。几己3小明自(_)穿衣服。4过了(_)天,桃花开了。13. 选字词填空A渴 B喝 C唱一只乌鸦口_了,到处找水_。小东_歌口_了。A怎么 B什么那是_鸟?它_那么好看?14. 我能将合适的礼貌用语填入句子中。(填序号)谢谢 请问 不客气 您好:喂,你好,请问你找谁?:阿姨_。我是小美的同学,_小美在家吗?:她在家,你等一下,我叫她。:好的。_阿姨!:_!15. 选择恰当的字、词填空。元 园 原 圆 员 关心 爱心 专心1.公(_)里的花好看极了!2.爸爸给了我两(_)钱,让我买铅笔。3.地球是(_)的吗?4.羊儿在草(_)上吃草。5.我爸爸是共
5、产党(_)。6.小红在教室里(_)地做作业。7.王老师对同学们很(_)。8.每个人都应该有(_)。【连词成句】16. 把词语连成通顺的句子。(填序号)1.水里 在 青蛙 跳来跳去_。2.大海 像 蓝蓝的 天空 一片_。3.快活的 唱歌 在树上 小鸟_。4.西瓜 果园里 大大的 种着_。5.在花园里 一朵朵 鲜花 美丽的 盛放_。17. 照样子写句子。例:小白兔一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”1_一边_一边_。例:荷叶是我的摇篮。2_是_。例:小鱼在河里游来游去。3小燕子_。例:元元要是早一分钟,就能赶上绿灯了。4_要是_,就_。例:草原那么辽阔,那么平坦。5_那么_那么_。18. 把句
6、子补充完整(不会写的字可以用拼音代)。1.我们学会了_2._从空中落下来。3._里有_。4.飘落的雨点像_。5_吗?19. 照样子,写句子。例:燕子妈妈笑了。(高兴地)燕子妈妈高兴地笑了。(1)大树旁边的地里种了花生。(许多)_(2)雪孩子跑了过去。(飞快地)_(3)动物园里有一只猴子。(可爱的)_20. 连词成句,并加上合适的标点符号。1把 乌鸦 瓶子里 放进 小石子_2画家 来了 小 一群 雪地里_3和妈妈 我 到 公园 看花 去_4是 一只 这 小花猫 可爱的_【古诗阅读】21. 读一读,做一做。远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。(1)这是一首谜语诗,谜底是(_)。(2)我
7、能从诗中找出三对意思相反的词语。远(_)有(_)去(_)(3)这首诗描写了四种景物,分别是山、_、_和_。22. 读下面的绕口令,回答问题。狮子山上狮子寺,山寺门前四狮子。山寺是禅寺,狮子是石狮。石狮镇守狮子寺,禅寺保护石狮子。(1)请用“”圈出绕口令中你学过的翘舌音节。(2)山寺门前有()个石狮子。(填序号)A.四 B.十23. 课文阅读。四季薛卫民草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”谷穗弯弯,他躹着躬说:“我是秋天。”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”(1)填一填。(_)的草芽(_)的荷叶(_)的谷穗(_)的肚子(2)一年有_个季节,分别是_、
8、_、_、_。树叶变黄是_季,雪花飞舞是_季。(3)照样子,写一写。草芽尖尖西瓜_河水_24. 读一读,想一想,做一做。看月亮初一看,一条线;初二三,眉毛弯;初五六,挂银镰;初七八,像小船;初九十,切半圆;十五六,像玉盘。(1)照样子,填一填。弯弯的月亮像小船,圆圆的月亮像_。(2)你喜欢圆圆的月亮还是弯弯的月亮?能给它画张像吗?25. 读一读,回答问题。一只手,拉爸爸,一只手,拉妈妈,小娃娃,爬石阶。石阶高,他不怕,爬呀爬,爬上石阶笑哈哈。(1)_、_和_在爬石阶。(2)找出声母是“P”的字。(重复的只圈第一个)【阅读理解】26. 读一读,写一写。电电的用处可大啦!有了电,电灯就会亮,还可以看
9、电视、听音乐。爸爸说,有了电,工人叔叔会生产出许多东西,我们的生活会更好。1选择正确的音节。就(ji ju)_叔(sh s)_ 许(x q)_2这一段话共有_句。3从这一段话中我知道_。27. 阅读与理解荷叶圆圆荷叶圆圆的,绿绿的。小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。1这篇短文一共_个自然段。2荷叶的样子是_,颜色是_。3照样子,填一填。 游 来 游
10、 去_来_去 _来_去4小水珠把荷叶当_;小蜻蜓把荷叶当作停机坪;小青蛙把荷叶当作_;小鱼儿把荷叶当作_。5想一想,还有谁把荷叶当作什么?请写下来。_把荷叶当作_28. 阅读短文,回答问题。 孤单的斑鸠小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。有一天,他问白头翁:“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?” 白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!” 小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。” 白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤劳、正直!” 小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。” 白头翁想了想,又说:“那么,你去找小麻雀试试,他天真、活泼!” 小斑鸠为难地说:“不行啊,前
11、几天我和他打了一架,把他啄得头破血流。” 白头翁叹了一口气说:“哎,你总是欺负别人,谁还愿意成为你的朋友呢?”1认真读读短文,你知道这些小动物的优点吗?喜鹊:热情、善良。 啄木鸟:_ 小麻雀:_2小斑鸠孤单吗?你知道为什么没有人愿意成为它的朋友吗? _3如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友,他向小麻雀道歉该怎么说?_29. 课外阅读。鸽子与蚂蚁 一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水,看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说,小溪也是汪洋大海,它在水中拼命挣扎扑腾,想爬上岸去,但不能如愿。鸽子见状友好地衔来一根草投入水中,蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。 与此同时,一个光着脚的农民从溪边路过,手中正好
12、拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子,喜不自禁以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时,蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口,在农民分神看脚之时,鸽子觉察到危险,扑闪着翅膀飞跑了,农民的美梦也泡汤了。1用“_”画出,鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的?2用“”画出,蚂蚁又是怎样救鸽子的?3农民的美梦为什么泡汤了? _30. 阅读下文,回答问题。爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chng zhng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(pio pio)亮的白浪花。1选择括号中正确的词或读音。鼓得_(圆圆 园园) 长_(chng zhng)耳朵(那 哪)_朵白云漂_(pio pio)亮 2短文共有_个自然段,第2自然段有_句话。3太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了_和_、_、_。4找出短文中写小白兔样子的词语。_【
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