部编版一年级上册语文期末整理复习摸底练习题单

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14部编版一年级上册语文期末整理复习摸底练习题单班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 拼一拼，写一写。zh yn yn wi zu u jn s bi jn ti yn zu yu hu bn 2. 看拼音，写词语。tng jing zho hu kui l ho wn g ge y x dng xn hn du 3. 我会看拼音写汉字。人 ku sh天 白 yn b个hu shn h tin sn rn r m4. 读一读，写一写。hu shn r yu yn tu ki ku k sh r m r n shu l dng x 5.

2、我会看拼音，写汉字。go xng wng chng zho do shn t k p y jng i xn wn shang 【笔画填空】6. 先写出生字的笔顺，再填空。东：_，共（_）笔，第二笔是（_）。南：_，共（_）笔，第四笔是（_）。西：_，共（_）笔，第五笔是（_）。北：_，共（_）笔，第五笔是（_）。7. 按要求填空。(1)“目”的笔顺是_，共（_）笔。(2)“耳”的笔顺是_，共（_）笔。(3)“手”的笔顺是_，共（_）笔。8. 按要求填空。（1）“正”共（_）画，笔顺是_，可组词（_）。（2）“北”的读音是（_），共（_）笔，它的反义词是（_）。（3）“可”是（_）结构，第二笔是

3、（_），笔顺是_。9. 我会写，我会填。 远“远”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。习“习”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。义“义”字的笔顺是 。10. 写出下列汉字的笔顺，并数一数一共多少画。厉：_ （_）画徘：_ （_）画脊：_ （_）画舟：_ （_）画【选词填空】11. 选词填空。1哥哥（_）喜欢踢足球，（_）在放学后去球场踢球。2下课了，操场上多热闹（_）！3快下雨了，我们赶快回家（_）！4上课铃响了，你怎么还不回教室（_）？5周六你要去看电影（_）？12. 照样子，根据韵母给汉字找朋友。（填序号）1“词”的朋友是（_）。2“土”的朋友是（_）。3“八”的朋友是（_）。13. 选择合适的字

4、填空。（填序号）搭听讲坐打折（_）积木 （_）纸船 （_）故事（_）音乐 （_）排球 （_）跷晓板14. 选字填空，再把句子读一读。（1）（_）条小鱼在河里快活地游来游去。（2）自（_）的事情要自己做。（3）我自（_）洗了（_）件衣服。（4）小伙伴的（_）光都集中在小黄莺身上。（5）一条（_）船在水里航行。（6）一条（_）在山谷里静静地流淌着。（7）春雨浇灌了干枯的（_）苗。15. 选择正确的序号填空。春 冬 夏 秋1“草芽尖尖”是（_）天的景色。2“圆圆的荷叶”是（_）天的景物。3谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是（_）天。”4（_）天会下雪。【连词成句】16. 我会写句子。1照样子写句子，不会写

5、的字用拼音。（1）例：蓝蓝的天空又高又远。树上的苹果又_又_。（2）例：影子就像一条小黑狗。_像_。2我会给句子排排队。（写序号）（1）在 洞里 小青蛙 睡觉_（2）云彩里 数不清的 从 飘落下来 雨点儿_17. 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。 （_）棉花姑娘请燕子，啄木鸟，青蛙帮它捉害虫。（_）棉花姑娘生病了，叶子上长了许多蚜虫。（_）棉花姑娘病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。（_）七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。18. 照样子，写句子。例：我会把文具摆放整齐。1我会_。2我会_。例：我的小书包，宝贝真不少。3_真不少。4_真不少。19. 我会照样子，写句子。（

6、1）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小朋友看书。小朋友_。小朋友_。（2）例：树很快乐，喜鹊也很快乐。_，_也_。20. 照样子写句子。（1）例：我们正忙着搬东西呢！_正_！（2）圆圆的荷叶像一把大绿伞。天上的白云像_。夜晚的星星像_。细细的柳条像_。【古诗阅读】21. 快乐阅读。浪花唱着欢乐的歌，给人们送来雪白的贝壳，青青的小虾。小鸟唱着欢乐的歌，给人们带来美丽的春天，艳丽的花朵。落叶唱着欢乐的歌，给人们带来丰收的果实，快乐的酒窝。雪花唱着欢乐的歌，给人们带来银白的世界，美好的心愿。1这首诗有（_）句话。2文中分别写了_和_在唱歌。3根据短文内容连线。雪白的贝壳

7、艳丽的心愿快乐的花朵美好的酒窝4根据短文内容练习。（_）唱着欢乐的歌，给人们带来（_）。22. 根据课文内容填一填，并完成练习。池上_撑_，_采_回。不解_，_一_开。小池泉眼_惜细流，_阴照_晴柔。小荷才露_，早有蜻蜓_。1把古诗补充完整。2这两首诗写的都是什么季节？（）A.春季B.夏季3池上是一首_言诗，作者是_代的_。它描写的是_的情景，展现了小娃_的样子。4小池的作者是_代的_。诗中的“小荷”指的是_。23. 阅读理解。小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。1这首诗的作者是_代_。2“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：_，这一句的意思是：_。3根据古

8、诗内容连线。泉眼 蜻蜓 荷叶 荷花24. 阅读我能行。梦小草爱做梦，梦是绿绿的。花儿爱做梦，梦是红红的。大海爱做梦，梦是蓝蓝的。云儿爱做梦，梦是白白的。小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。1这首小诗共有（_）句话。2诗中都有谁爱做梦呢？请用“”在文中画出来。3读了这首诗，我会连一连。花儿的梦 蓝蓝的云儿的梦 绿绿的大海的梦 五颜六色的小草的梦 白白的小朋友的梦 红红的4照样子，把句子写完整。（不会写的字可以用拼音代替）例：小草爱做梦，梦是绿绿的。_爱做梦，梦是_。25. 读古诗，回答问题。春晓春眠不（）晓，处处闻啼（）。（）来风雨声，（）落知多少。1把上面的诗句补充完整。这首诗描写的是_季的景色。2

9、这首诗的作者是（）A.孟浩然 B.李白3题目的意思是（）A.春天的夜晚 B.春天的早晨4“闻”的意思是（）A.听到 B.消息【阅读理解】26. 读儿歌，做练习。小青蛙，呱呱呱，哭着哭着找妈妈。燕子哄，蜻蜓劝，一起说着悄悄话：你的妈，我的妈，田间捉虫护庄稼。我们一起玩，长大学妈妈。1儿歌中没有提到的小动物有（ ）。（填序号）A小青蛙B燕子C蜗牛D蜻蜓2小青蛙的妈妈做什么事情去了呢？用“_”画出相关的句子。3读了儿歌，我知道了小青蛙燕子、蜻蜓都是（_），我们要（_）它们。（填序号）益虫 保护 害虫 消灭27. 阅读短文，回答问题。小池塘池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。白云倒映在池塘里，

10、像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只红红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许许多多的珍珠。美丽的大眼睛，倒映出一个五彩的世界。1短文共有_个自然段。2按短文内容填空。（_）的大眼睛 （_）的气球（_）的小船 （_）的世界3短文共写了四种事物倒映在小池塘里，分别是_、_、_、_。4“美丽的大眼睛，倒映出一个五彩的世界。”“大眼睛”指的是（ ）A小朋友的眼睛B天上的星星C清清的小池塘28. 阅读理解。小河水清清的，绿绿的。小兔往小河里扔纸屑，小猴往小河里丢果皮，小猪往小河里倒垃圾过了些日子，小河变了。小河水时黑黑的，臭臭的。小动物们急了：“小河生病了，快去请医生！”小

11、鸟说：“你们自己就是医生。”大家听了，仔细想想，都不好意思了。又过了些日子，小河的病好了。小河水清清的，绿绿的。它边跑边笑，笑出了串串酒窝窝1短文一共有（_）个自然段。2没生病的小河水是_的，_的。生病的小河水是_的，_的。3小河为什么会生病呢？用“_”在文中画出来。4小河的病好了，是因为（）A医生把它的病治好了B小动物们不再往小河里乱丢东西了29. 课外阅读梦小草爱做梦，梦是绿绿的。花儿爱做梦，梦是红红的。大海爱做梦，梦是蓝蓝的。云儿爱做梦，梦是白白的。小朋友爱做梦，梦是五颜六色。1这首诗共有（_）句话。2诗中都有谁爱做梦呢？用“_”画出。3照样子把句子写完整。（不会写的字可以用拼音代替）例：小草爱做梦，梦是绿绿的。_爱做梦，梦是_的。30. 阅读短文，回答问题。可爱的小白兔我家养了一只小白兔，它长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆闪闪发光的雪花。它头上竖着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆动着。最好看的，还数它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶在白玉里的红宝石。我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。1短文共有_个段落。2小白兔的_、_和_都很可爱。3文中把小白兔的毛比作_，把小白兔的大眼睛比作_。【看图写话】31. 看图写话。看看下图，图中画的是什么季节？有什么人？他们在干什么？用几句话写下来。_32. 看图写话。图中的小朋友们在哪里？