部编版二年级上册语文期中知识点综合复习水平练习题

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15部编版二年级上册语文期中知识点综合复习水平练习题班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音写词语。b wn ho xing jng s b l ch s h shu lin lin b sh 2. 我能看准音节，把字写得更漂亮。bng wn du q chng gn chung wi（_） （_） （_） （_）nng mng hu l chng sh zhn xin（_） （_） （_） （_）3. 看拼音，写词语。zhn xin zi nn chng gn shn q hu xin bin dan chung wi sh hou

2、mng shng g j sn b tng ho j sh fng y jio ji 4. 看拼音写词语。zi hi hi s j q ch zi fn w hi yn pn chn bn wn 5. 看拼音写词语。xio sh w ln du cu jing li qng w shu q y qi png bin 【笔画集训】6. 照样子填一填。例：“味”共有（8）画，第二笔是（）。“买”共有_画，第二笔是_。“甘”共有_画，第三笔是_。“能”共有_画，第四笔是_。7. 数笔画填空。“荡”共_画，第5画是_，组词_。“杏”共_画，第5画是_，组词_。“柳”共_画，第3画是_，组词_。“寻”共

3、_画，最后1画是_，组词_。8. 汉字笔画笔顺填空。（1）“极”字共有_笔，第五笔是_。（2）“皮”字共有_笔，第四笔是_。（3）“它”字是_结构，第四笔是_。（4）“孩”字是_结构，第三笔是_。（5）“片”字共有_笔，笔顺是_。9. 按要求填空。(1)“皮”字的笔顺是_，共_画。(2)“桐”字的部首是_，带有这个部首的字还有_和_。(3)“烟”字用音序查字法，先查音序_，再查音节_，可以组词：_和_。(4)“毛”字用部首查字法，应查_，第四笔是_，组词_。10. 我知道，我会填空。1“神、祖、礼、福”这四个字都是_结构的字。2“煎、蒸、煮”部首都是_，这三个字都和_有关。3“冰”的部首是_，

4、一共有_画。4形容“很快”的词语有_、_等。5子鼠，丑_，寅_，卯_，辰龙。6秋处露秋寒霜降，_雪冬_。【补全词语】11. 补充成语，并选择恰当的成语填空。（填序号）（_）（_）如洗 神（_）大地 万里无（_）引人（_）目 锦上添（_） （_）发图强大（_）小巷 绚丽多（_） （_）致勃勃1今天的天气真好！（_），（_）。2小红穿了一条粉红色的裙子，十分（_）。3与其（_），不如雪中送炭。4公园里的花都开了，五颜六色，（_）。12. 把下面的词语补充完整。亡羊补（_） 眉开（_）笑 （_）（_）力尽（_）发图强 引人（_）目 （_）（_）勃勃13. 把下面的词语补充完整。（_）景如画 （_）不

5、虚传 群（_）环绕（_）清水秀 （_）胜古迹 树（_）茂盛14. 把下列词语补充完成碧（_）如（_） 万（_）无（_）引人（_）（_） 亡羊（_）（_）（_）颜（_）色 （_）（_）不舍15. 填数字成语，并完成练习。（_）心（_）意（_）全（_）美（_）变（_）化 （_）面（_）方（_）花（_）门（_）牛（_）毛 （_）上（_）下（_）颜（_）色（_）姿（_）态选择上面的一个词语写一句话。_【句子训练营】16. 按要求写句子。例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母1试着用“一会儿一会儿一会儿”写个句子：_2红红的柿子像灯笼似的挂

6、在树上。（用加点词语造比喻句）_例：猪八戒吃西瓜。扩写：猪八戒狼吞虎咽地吃西瓜。3马小跳写作业。（照样子扩写句子）_17. 按要求做题。1照样子，写句子。门前开着一大片五颜六色的鲜花。公园里_。2最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。李明_，_跑进了教室。3按照时间顺序排列下面的节日。中秋节 重阳节 清明节 元宵节 春节 端午节_。18. 按要求写句子。1羿把九个太阳射掉了。_被_。（补充句子）2我帮妈妈_。（补充句子）3_十分_。（补充句子）4_像_。（补充句子）5小鸟在天空飞翔。（一只只 蓝蓝的 自由地）（把括号里的词语加到句子中）_19. 读一读，再用下划线的词语写句子。 （1）

7、例：睡梦中的妈妈真美丽。_真_。 （2）例：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 老师真漂亮，眉毛像_，眼睛像_。（3）例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。_，有时候_，有时候_。20. 按要求写句子。 A小熊 松鼠 一座山 住在 和 上 （连词成句）_B狐狸吃光了奶酪。（换成意思相同的两句话）_C公园里的花真美。（把句子写具体）_D小松鼠玩得真_哪！（把句子补充完整）【古诗阅读】21. 对比阅读。回乡偶书离，乡改鬓衰。，。赠汪伦将欲，忽闻岸上踏。潭水深，汪伦。1把两首古诗补充完整。2回乡偶书的作者是（_），赠汪伦的作者是（_）。3回乡偶书中有两对反义词，分别是（_）（

8、_）和（_）（_）。22. 课外阅读。喜见外弟又言别唐 李益十年离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容别来沧海事，语罢暮天钟，明日巴陵道，秋山又几重。（1）第二、三句连续用“、”四个动词，绘声绘色，细腻传神地渐次再现了与外弟意外相逢的惊喜与激动的情景。（2）从全诗内容看，每一联可以用诗中的一个字来概括，它们依次是、。23. 课内阅读。敕勒歌敕勒川,阴山下,天似穹()庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见()牛羊。1.给文中的加点字注音。2.敕勒川在下面(填山名)。3.敕勒歌是一首时期的民歌。4.用“”画出描写草原水丰草茂、牛羊肥壮的诗句。24. 同步阅读。早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间，

9、千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。1给文中加点的字注音。朝（_） 还（_） 重（_）2给诗句中加点字选择正确的解释。（1）朝辞白帝彩云间（_）A朝代 B早晨 C向着，对着（2）两岸猿声啼不住（_）A停下 B居住 C保留3这首诗中人物出发的时间是_，出发的地点是_。4“千里江陵一日还”形容船行走很快，本诗中还有一句也说明了船行走得很快，请你找出来，写在下面吧！_25. 阅读理解。我驮着我的小房子走路，我驮着我的小房子爬树。慢慢地，慢慢地，不急也不慌。我驮着我的小房子旅行，途中到处去拜访，拜访那和花朵和小草们亲嘴的太阳。我要问问他：为什么他不来照一照我住的那样又湿（sh）又脏（zng

10、）的鬼地方？1这首小诗一共有（_）个小节。2照样子，写一写。例：又湿又脏_3读了诗歌，我知道诗歌中的“我”指的是（ ）A.蜗牛。 B.乌龟。 C.螃蟹。4文中的“我”驮着房子做了些什么？请用“”画出相关的词语。5下列说法正确的是（ ）A.“我”走路速度很快。B.“我”非常渴望阳光。C.“我”住的房子很大。【阅读理解】26. 阅读短文并做题。母亲和儿子熊妈妈、狼妈妈和狐狸妈妈在井边打水，大象爷爷在石头上晒太阳。熊妈妈说：“我儿子聪明又有力气。”狼妈妈说：“我儿子唱歌赛（ si ）黄莺。”狐狸妈妈说：“我儿子很平凡，没什么值得说的。”母亲们灌（gun）满水往回走，迎面来了三个小伙子。小熊翻（fn）

11、着筋（ jn ）斗，像车轮一样走着。小狼像黄莺一样唱着歌。小狐狸接过妈妈沉甸（ din ）甸的水桶（ tng ）。母亲们问大象爷爷：“我们的儿子怎么样呀？”“他们在哪儿呀？我只看见一个儿子。”大象爷爷回答。1短文共有_个自然段，第五自然段有_句话。2小熊_，小狼唱歌赛黄莺，小狐狸_。3大象爷爷看到的那个儿子是指：_。4你最喜欢哪个儿子？为什么？_27. 阅读文段，完成习题。鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”1这段话写了鼹鼠先生、松

12、鼠太太、_、_和_这几个动物。2去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是_。3松鼠太太的家门口变成什么样了？请在文中用“ ”画出来，4“这是多么美好的礼物啊！”为什么说礼物是美好的？（ ）A这个礼物使小路变成了一条开满鲜花的小路，使人感到美好。B这个礼物非常昂贵，大家认为非常美好。C这个礼物给大家带来了悲伤。5我认为，_也是生活中美好的礼物。28. 阅读下文，回答问题马蜂窝一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，

13、看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。（有改动）1梅花鹿和羚羊为_而争吵起来。2狐狸看到这个口袋，有什么想法？在短文中找出来。 _3狐狸用什么方法得到了口袋？（ ）A与梅花鹿和羚羊赛跑。B骗梅花

14、鹿和羚羊赛跑，把它们支走。4这个故事告诉我们（ ）A狐狸很聪明。B梅花鹿和羚羊很傻。C贪心的人没有好下场。D不能轻信别人的话。29. 阅读短文，回答问题。秋游公园秋天到了，公园里的松柏却显得更加苍翠了。人工湖呢 映着蓝蓝的天 还把云朵也请到家里来 云朵像鱼一样 在天上游来游去。公园里最好看的要数菊花展了。沿着园里的柏油路一路走来，到处是菊花，有白色的白毛菊，有粉色的荷花菊，有黄色的龙须菊园林工人还用万头菊摆出各种动物造型，有大象，有龙凤呈祥这里简直就是菊花的天堂，来观赏菊花的人络绎不绝。他们一边忙着品评，一边不停地拍照。秋天的公园真是美丽的地方。1“翠”用音序查字法查音序_，用部首查字法查部首

15、_。2根据文章内容填空。这里简直就是_，来观赏菊花的人_。他们一边忙着_，一边不停地_。3照样子，用上加点的词写句子。沿着园里的柏油路一路走来，到处是菊花，有白色的白毛菊，有粉色的荷花菊，有黄色的龙须菊_4在文章的空白处填上合适的标点符号。30. 阅读理解。要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，会告诉你准确的方向。太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边，地上的树影指着北方。北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙，树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳，沟渠

16、里的积雪会给你指点方向。看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，只要你细细观察，多多去想。1比一比，再组词。迷（_） 那（_） 雪（_） 谜（_） 哪（_） 雷（_）2根据课文内容填空：太阳中午的时候在（_），地上的树影指着（_）。北极星高挂在（_）。阴雨天，大树树叶稠的一面是（_），树叶稀的一面（_）。大自然有很多（_）指南针，只要你（_），（_）就能发现。3你知道哪些是天然的指南针，在文中用圆圈圈出来。4假如你在野外迷了路，你会找到大自然中的天然指南针吗？请举例说明。_【看图写话】31. 看图写话。仔细观察图片，图片上都有谁？他们分别在干什么？请简单写几句话。_32. 看图写话。这