2022教师教育工作阶段心得

1、第 PAGE15 页 共 NUMPAGES15 页2022老师教育工作阶段心得2022老师教育工作阶段心得1曾有人说过：“人的幸福就是有一个安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时，心想：这下&;安乐窝”总算定了。可时隔不久，我就发现这个“安乐窝”并不安乐。首先从思想上的负担，已经一个接一个的冲我而来，因为我只是一名代课老师，所以有的幼儿家长对我不信任，目光中不时露出绝望的神情;其次，随着时间的推移，我渐渐发如今工资待遇上也差距很大，仅仅是别人的几分之一。这不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很难，很压抑。处在这样的环境中我深深感到：要想得到别人的信任和尊重，就必须用自己的实际工作来向证明。同

2、时更懂得：什么是“安乐窝”，带好小朋友就是我的“安乐窝”。我决心将压力变成动力，动力变成活力，发奋向上，在幼教事业上干出一番成绩来，在教育教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学大专。给孩子“一杯水”，我必须具备“一桶水”。白天，我向身边的老老师学习，听他们的课;晚上，人们饭后闲聊时，我那么坐在桌前学习业务知识;每逢假期遇到亲朋好友，只要是同行，我就大胆地向他们请教。就这样，我不失一切时机学习，取经，钻研，努力把幼儿的一日活动搞好，使幼儿在学中玩，玩中学，力求效果。艰辛的工作磨练塌实的意志，我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子，在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声，不为自己是代课老师而泄气，更

3、不为薄弱的经济待遇而计较。这样让园长放心，家长满意，孩子开心。而我对搞好幼教工作也更加有了信心。以后的工作中，我会更加珍惜这份幼儿老师的工作，我想我会将这股发奋向上的劲头有增无减，一如继往，兢兢业业搞好本质工作，不断探究科学育儿的道路，经常撰写幼教经历，坚持加强自身素质，努力使自己在这耕耘的岁月里不断进步，不断进取，脚踏实地的在新的起点，新的层次上以新的姿态展示新的相貌，创造新的业绩。2022老师教育工作阶段心得2跳高从“正杆跳”改良为“侧杆跳”，这是一大进步;从“侧杆跳”改良为“俯杆跳”，又是一大进步;从“俯杆跳”改良为“背杆跳”，更是一大进步。“正”跳改为“侧”跳、“侧”跳又改为“俯”跳、

4、“俯”跳又改为“背”跳，每一次改良都是一场对过去认为的最正确姿势的颠覆。为什么我们的课堂教学不能来一场颠覆呢?为什么不把老师的“教”为主改良为学生的“学”为主，老师的“多”讲改良为“精”讲，学生的“被动”承受改良为“自主”学习呢?不断改良成最正确形式。假如每位老师都有这样的想法和冲动，我坚信课改的百花园一定会欣欣向荣。一、工作内容在这一个多月中，我的主要工作内容是协助办公室人员做好行政部的各项人事及日常行政工作。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步理解了公司办公室文员的详细业务知识，拓展了所学的专业知识。首先总结一下我的所有详细工作内容：略二、收获及体会回想起自己的这一个半月的工作经历

5、，虽然有眼泪也有辛酸，但最多的还是历练与收获。记得刚到公司的第一天，我被安排在一个办公室文员身边学习。真的，第一天是最难熬的，从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同，大家把你当成隐形人的感受只有亲身经历过的人才能体会。幸好宿舍的女孩子们对我很好，告诉我他们刚出来工作的经历，也是从被当成隐形人开场的，从打杂的过来的，劝我要挺得住，坚持走过来就好了。我刚开场接触的工作就是招聘，我自己还是一个刚刚走上工作岗位的新手，却要去招人，有点紧张也有点兴奋。我们公司是以鞋业为主的，有很多有关鞋业的专有名词是我以前从来没有接触过的，所以也就有很多我不

6、熟悉的工种，如开发部的做包，车包，品质部的成型品检、巡检，针车品检、巡检;总仓的划料，下料等。这些有关鞋业的岗位，听的多了，问的多了，也自然就明白一些了。来应聘的人员多了，我发现了一个差异，就是北方与南方的差异。在南方，大多数20岁左右就出来找工作了，就连我们办公室就有两个女孩是87年的，他们均已工作一年;而北方大多二十三四才刚刚大学毕业步入社会。从北方到南方找工作的年轻人就是年龄大，经历少。所以为了尽快融入南方这个快节奏快脚步的社会中，我要更加虚心的努力的吸收这里的一切。工作几天之后，领导对我的工作表现和态度有了一些肯定之后，交给我一些我可以独立完成的任务。比方送文件给各个部门的领导或某个员

7、工签字，这项工作如今对于我来说简直是小菜一碟，可在当时，真的苦死我了，全公司30多个部门，3000多名员工，5个副总分别负责哪些部门，哪个部门在什么地方，是管什么的，部门主管是谁，手下员工有什么人这些我统统是一团雾水，而那些一堆一堆的文件我又必须送到他们手上，我怎么办，工作总是要做的，问题总是要解决。记得第一天办公室的那个女孩向我介绍过公司大体概况，听的不是自己的，看的也不是自己的，只有做过的才是自己的。于是这次我就只有自己问，问办公室的同事，问各部门的文员，一天下来，我终于把手上的文件都送了出去，虽然效率低了点，也算顺利完成任务。但是我的收获却是很大的，每个部门的主管和文员我都清楚了，人员也

8、大体理解，以后哪些文件该送给哪些领导，哪些送给部门文员让他们自行下发，我都可以独立区分了。自己做过的永远都是自己的!通过实习，加深了我对人事工作的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常办公行政管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业行政管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把理论与理论两者严密相结合。在学校我学的是行政管理专业，修过秘书学、人力资管理、办公自动化等课程，这些学校的理论课程在我们这里都得到了理论的应用。像如何接听 ，如何接待客人等都是秘书学学过的知识;人员招聘、培训、绩效考核等是人力资管理学过的知识;做excel表格、word文档文件等式办公自动化学过

9、的知识。所以说学校所学的知识并不是像有些人说的拿到社会上根本用不上，而是要看你会不会用，学校学习的是理论，社会用到的是理论，只要学会把理论联络到理论中去，那在学校学的东西就不会白学。第一次参加工作，难免也会觉得有一点点的小辛苦。每天早上八点上班到晚上九点才下班，因为是私企，只有单休日，还经常有加班。再加上在北方冬天温暖的暖气下生活惯了的我很难适应南方连续半个多月的阴雨天气，经常半夜冷的睡不着觉。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。但是工作简单也不能马虎，一个小小的错误可能会给公司带来宏大的费事或损失，还是得认真完成。我曾经想到过放弃，但是我必须抑制自己，不能随心所欲地想不来上班就不来。在

10、遇到困难时，学会从调整心态来舒解压力，面对困难。古人云“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”遇到困难时应进展冷静分析p ，经常保持自信和乐观的态度，学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。擅长化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向将来。凭着这种信念，我坚持顺利完成了我的实习任务。一直以来，我们都是依靠父母的收入，工作以后，我才体会到父母挣钱的来之不易，所以我也在有意识地培养自己的理财才能。三、单位及自己存在的问题也许是我刚步入社会涉世不深的缘故，可能有时候无法理解和认同公司的一些作

11、为。例如：1、新员工工入住集体宿舍时要求员工自己配钥匙，离任时却要交钥匙，不交钥匙者要从工资中扣除40元。离任交钥匙这一点我认同，但是为什么入住时要员工自己配，公司一个房间准备4把钥匙困难吗?这样弄的每个员工都有意见也有损公司形象。这个问题在我完毕实习前向有关领导反映过，不知道能否得到解决。2、算考勤时有请假条者和无请假条者并无区别。员工请假和旷工实际待遇是一样的，都是扣除无考勤那日的工资。这一点在理论上旷工是要另外罚款的，可实际上并没有操作。3、劳动合同只有一份，公司保存。中华人民共和国劳动合同法第十六条明确规定：劳动合同由用人单位和劳动者各执一份。我问有关人员时，他们只是答复说假如你要可以

12、给你再印一份。在实习的这段时间发现的问题还有很多，也跟同事讨论过，同事只是劝我，这里不是学校，是私企，公司这样规定，你照做就是了，多余的抱怨与牢骚是没有用的。在我看来是提意见、是反映情况，在他们看来却是抱怨、是牢骚，这就是学校与社会的差异。我的冲动，我的看不惯，我的凡事都讲求个所以然，我的凡事都以自己单纯的目光评价，也许并不适应这个物质纷繁的社会，也许我如今的各种棱角在经过一年两年的历练后也会被磨得像鹅卵石一样光滑。四、结语在完毕实习时，办公室主任对我的工作表现给予了肯定，最大的优点就是能将领导交代的工作跟踪到底，不管多长时间，直到完成为止。还表示将来只要是办公室性质的工作我都能胜任。这使我理

13、解了自己的长处，给了我很大的信心。毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我在理论中理解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也翻开了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经历，在今后的学习中更加努力地丰富自己的头脑，为自己以后进一步走向社会打下坚实的根底。2022老师教育工作阶段心得3期末来了，虽说学生们平时知识积累的较好，但难免有被遗忘和不结实的知识内容，所以，进展几周的复习是非常有必要的。那么，老师在该阶段应注意些什么才能使复习更有效，更有利于学生的.开展呢?1、不焦躁怒斥学生往往复习时，很多老师花费大量时间从早到晚对学生进

14、展辅导，结果有的学生还是令老师绝望，老师不免出现心烦焦躁现象。个别老师受情绪的影响会当众怒斥学生，出口言重。这不仅影响了老师在学生心目中的形象，更重要的是学生由此从心理上对复习产生厌倦、恐惧，甚至对学习产生反感。结果这种复习会事倍功半。因此，在期末复习阶段老师要防止出现焦躁情绪，对学生的批评要注意方法，要耐心细致，千万不要言行粗暴，不轻易训斥学生。2、时间的科学利用有的老师对个别学生的辅导时间长、次数多，但效果不明显，如此情况下就要对辅导时间进展科学安排，适当组织学生活动，如：做游戏、运动比赛，老师领学生在校园里散漫步等，劳逸结合更有助于身心的自然开展，磨刀不耽误切菜。所以，为了期末学生复习更

15、有效，整天让学生面对练习题，面对黑板是不科学的，一定要合理利用时间，学生学习效果会更佳。3、呵护关爱，促进开展有人说“好孩子是夸出来的”，事实上我们在教育过程中也验证了这一说法。希望老师们对每一个学生的点滴进步都要看在眼里，及时进展评价表扬，在精神上给予支持。期末阶段学生用脑用心多，有些学生身体也会出现透支，老师繁忙之中千万不要忽略对学生身心的呵护与关爱，日常多留意学生的学习情绪、饮食起居等，注意学生身心的异常反响。假如老师忙于工作，担忧工作有疏落，也可安排几名比拟细心的班干部协助老师注意观察班级同学，发现问题及时向老师报告，使学生问题得到及时解决，对期末复习和成绩的进步以及班级总体的开展都是

16、非常有利的。希望各位老师“功到事成，播种收获”!2022老师教育工作阶段心得4今年我毕业二十年了，从一个不谙世事的小女孩成长为一个高级老师、学校的名师、市B类培训对象、区A类培训对象，既是同事、领导的帮助，也是自已的努力的结果。受学校领导委托，下面我谈谈自已的成长经历。一、关于备课一直以为我都是备详案，不管是初出茅庐还是如今，备课备详细教案是我的习惯，原因有三：高中化学三年一轮回，我觉得经过了三年，有些知识层次、知识点已有些模糊，所以我需要认真备课。假如教材不变，课本中的知识点就不太改变，但是在教法上、知识点的落实上应有所变化，如新课的引入、例题的选编、课内练习的选择及排序、实验的改良等，均要

17、“与时俱进”，最近几年发生的化学事件、高考常考的题型等，都应该融入平时的教学中，以适应新形势的要求。假如你保存好上一轮的教案，再备新教案时进展参考，既可以去粗存精，又可以加以改良，你就会在原来的根底上进步，就如爬梯子，一级一级往上，套用人家的一句话，就是“想不进步都难啊”。每一轮面对的学生根底是不太一样的，教学的对象改变了，我们的教案就要有所不同，主要表达在选题和举例上，这样才能因材施教。二、关于听课有些老师总觉得听课无聊，也听不出什么新意，所以认为听课对自已帮助不大，只有名师的课才有听的意义，我却不如此看，我觉得听课很有意思，有时候我听课比讲课的老师还忙乱，一边要记笔记，一边还要写即时感想，

18、一边还要想是他对教材处理得好还是我自已处理得好，所以一节课很快就过去了。听课到底应该怎么听呢?一听老师对教材的处理方法，二听老师的教法与自已有何不同，三听老师知识点的落实是否恰当和全面，四听老师的选题与自已有何不同。一个新老师假如常听课，那么用不了几年，你就会成为一个纯熟的老师。三、关于研讨课和赛课我们学校正常的要求是每个老师一年均要上一次以上的研讨课，年青老师有机遇的话还要参加赛课，部份老师总觉得上研讨课很累，让人评来评去的，怕上不好脸上挂不住，我倒不这样认为，因为研讨课也好，赛课也好，每一次你都会去苦思苦想，认真应对，这样一来，每完成一次这种课，自已就会又向前走了一大步，所以每年的研讨课我

19、都会按要求去上，并且还常常要接待课、小组内研讨课等，毕业二十年来，我参加过各种赛课共7次，由三等奖至二等奖、一等奖均获得过，研讨课和接待课、示范课更是数不胜数了。上研讨课或赛课，不管成功与否，其实自已都收获很多，所以上这样的课是让自已走向成熟的捷径。四、关于资料的编写与搜集搜集资料和编写资料，是我最喜欢做的事情之一。我虽然兴趣也不少，也很想去玩，但毕竟呆在家里的时间是最多的，而我假如是在家里，当家务活做完以后，我就喜欢呆在电脑前，搜集资料或编写课件、练习、测试题，直到晚上十一点半，这已经是我的一个习惯了。我搜集的资料比拟全面的，93年以来我自已写的教案、_年以来各年的高考题、广西竞赛题、我自已

20、编写过的测试题和课件等，我全都保存着，三年前我家的电脑中过一次很严重的毒，电脑中所有的资料全都没了，我难过伤心了一场，但我只用了几个月的时间，又把这些重要的资料全找齐了。也许有人要问，搜集这些资料有什么用?嘿，用途可大了，高考备考，作为老师，你必需要熟悉高考题;辅导学生竞赛，你必需要熟悉竞赛题，编写各期的段期考题，你也必须参考它们，它们是我的宝，是我在教学中最需要的东西，有了这些素材，就方便了我的知识积累和教学，也树立起了我的学生中的威信。五、与名师的交流我的导师是一位很负责任的特级老师，对我们这些学员也很友善，一有时机我就去听他的课，从他的课里捕捉他的思想，我想学他的在课堂上的收放自如、学他

21、的豪迈、学他的睿智、他的幽默、他的机智所以我很乐意去听他的课，甚至还在他的课堂上上过几次课，我也很虚心承受他的教导，同时通过他，也认识了另几位名师，在与他们的交流中，我收益非浅。在我对教材的处理有疑问的时候，我也常常与他们交流看法，这也是我进步的一股强大的推力。六、关于教研和科研教学与科研其实并不矛盾，研从教中来，研能促教长，所以我从不停顿对教学感悟的写作，我对自已的最低要求是每年至少写一篇论文并参加优秀论文评比，力争获得区级三等奖以上，最近五年我都做到了并且超额完成了我自已定下的任务;至于科研课题，目前是我比拟簿弱的地方，但我也尝试着去做了，目前参与了一个区级课题、一个市级课题的研究，并且自已作为主要负责人，正在进展着一个校级课题的研究，我相信几年以后，在科研这个领域上，我会有所进步。回想走过的路，虽然艰辛，但也充满了乐趣。当然我自已的进步离不开同事和领导的帮助，离不开“天时、地利、人和”的机遇，离不开家人的理解和支持，今后我仍将心怀感谢，踏踏实实地走好每一步。2022老师教育工作阶段心得5时间过得真快，学期就要完毕了。回忆