2022年学校文化工作总结

1、第PAGE9页共NUMPAGES9页2022年学校文化工作总结“登山精神”是我校文化之魂_-_学年十八盘乡斜纹小学学校工作总结校长是学校文化建设的领魂之人，从某种意义上说，一个校长往往决定着一个学校的基本形象和办学品质。优秀的校长能够认识学校的传统、资源，清晰地意识到学校的文化使命，不惜为此而饱经艰辛，饱尝孤寂，饱受委屈，挖掘一切可以利用的文化资源，将它的精华融注到学校文化中来，建构一种积淀厚重、情理交融、充满活力、风貌独特的学校文化，为学生、教师和学校的长久发展打下坚实的精神底蕴。我们学校是一所农村小学，规模比较小，只有_名学生，_个教学班，_名教师。教师基本上相当于包班，兄弟学校大部分教师

2、都教“一主、一副”，我们学校教师需要教“二主、三副甚至四副”，还要兼班主任、还要管理功能室。真对我校的实际情况，我在开会的时候经常说：“我们学校要想取得好的成绩，兄弟学校做_%的努力，而我们就要付出_%的努力。要发扬“自强不息，艰苦奋斗”的登山精神，倡导做扎根田野的“农夫”，相信种子，相信岁月，相信“只要行动，就有收获”，相信我们的老师都是最棒的。”几年来，“自强不息，艰苦奋斗”的登山精神成为我校优秀的传统文化，这种文化塑造了一支优秀教师团队，取得了一项又一项的成绩，收到了各级领导一次又一次的好评。，我刚到斜纹小学的时候。学校面临的问题很多：教学楼漏雨；课桌凳破旧；校园地面坑洼不平；没有自来水

3、；没有门卫室；校园线路老化；简易厕所_潮湿，教学条件、生活条件极差，想留住一个好教师都非常困难。为了解决这些问题，只靠学校的经费是远远不够的(当时，学校只有_名左右的学生，每一学期的经费也就是_元左右，除了交电费、保险费、体检款、电教款、作业款、培训费、书包杂志款、办公费等，已所剩无几)。于是，我的主张是小困难自己动手解决，大困难，抓住任何一个可利用的机会，不失时机，逐一解决。_年_月，联系桂馨基金会投资_余元搭建“桂馨书屋”。_年_月，联系教体局更新了_套课桌凳，教学楼做了防水。_年_月，接受社会捐资_元，_校园监控设备及办公室窗帘。_年_月，新建了宽敞、明亮、通风的厕所。_年_月，又联系桂

4、馨基金会为学校_了校园广播系统。全县均衡创建开始了，我校不推、不等、不靠，根据学校实际情况制定创建工作方案，把仅有的_名教师分成两组，第一组有教导主任李倩倩老师负责，带领_名女教师整理档案、图书、功能室表册；布置班级文化、功能室文化；教学仪器编号等工作。第二组由校长董新立老师负责，带领两名_岁左右的男教师修建花池；_自来水管、污水管；整改校园线路；_9+2照明设施；布置校园文化；负责操场征地、施工、_体育器材等工作。一年多来，全校_名教师在我的带领下团结协作，除了正常上课外，几乎牺牲了所有的节假日和星期天，全身心的投入到均衡创建工作中，涌现出了许许多多可歌可泣的感人事迹。由于学校小，经费少，好

5、多活老师们不得不亲自干。记得_年冬天的一个星期天，外面下着鹅毛般的大雪，好多人都围着火炉取暖的时候，我校教室里_岁的王清智老师、_岁的张洪学老师爬上_米多高的合梯，进行着教室9+2照明的改造，他们在为均衡创建赶时间。为了节约开支，美术教师武丹丹爬上_米多高的梯子在墙上刷标语。还记得_年_月，均衡创建验收前夕，李倩倩、武丹丹、靳胜沛、董佳佳老师撇下不满_周岁的孩子同老师们一道连夜整档案、布置功能室，一星期都不回家看孩子一眼。另外学校教师少，功能室多，部分教师需管几个功能室，张俊丽老师勇挑重担，一个人曾管过三个功能室，为了熟悉器材的名称、位置、数量，曾熬过几个通宵。就这样，为了学校的均衡创建工作，

6、每个教师都在默默无闻的奉献着自己的一份力量。一年多来，全校教师除了正常上课外，利用星期天、节假日，_9+2照明设施262根；架电_米；设计、_标语_幅；_喇叭_个、功放设备_套、走喇叭线_米；装无塔供设备系统_套、压水管_米；整理档案98合；录图书_册；器材编号_件；栏杆刷漆_米；刷墙漆_平方米；画警示线、活动场地线_米；_监控探头_个、监控设备一套、架网线_米，学校的每一个角落都留下了教师们辛勤劳动的身影。随着均衡创建的不断深入，斜纹小学的校容校貌一天天的发生着翻天覆地变花，一所崭新漂亮而富有文化氛围的斜纹小学展现在世人面前。看着均衡创建的成果，学生高兴，教师高兴，群众满意。_年_月_日，国

7、家义务教育均衡县验收第一站到我校检查，得到国检组人员的认可，顺利通过国家验收。尽管均衡创建花费了我们很多的心血，但我们_、_、开拓进取。_-_学年第一学期期末质量检测，全乡统考24科，我校有17科获全乡前三名，总积分排在全乡第一名。_-_学年第二学期期末质量检测，全乡统考13科，我校有11科获全乡前三名，总积分排在全乡第一名。洛阳市陈淑欣副市长到十八盘乡教育扶贫，全县拉开了学习新教育的序幕。在新教育实验中，我校继续发扬“自强不息，艰苦奋斗”的登山精神，和其他兄弟学校一样扎实开展新教育实验，成效显著。_年_月_日，洛阳市陈副市长，汝阳县蔡副县长，教育局马局长，教育局陈书记到学校调研受到好评；“六

8、一国际儿童节”社团活动在社区广场演出，受到家长的一致好评；_年春季，洛阳市义工联合会举办的“清扬杯”写作绘画比赛我校参加_人，有_名同学分别获得一、二、三等奖；_月_日，在付店镇泰山工信小学举办的汝阳县新教育榜样教师选拔赛中，我校武丹丹老师荣获山南赛区五乡第一名。_年_月_日，十八盘乡中心校校长杨要恩在_朋友圈这样说：“十八盘乡斜纹小学，是只有_多人的农村小学，在董新立校长的带领下脚踏实地，积极践行新教育，做人们满意的教育”。原十八盘乡斜纹村驻村第一支部书记(洛阳市法制办综合科科长)郝大鹏在_朋友圈说：“喜闻斜纹小学的蓬勃发展，由衷地替您和全体教职工高兴，为贫困山区的孩子们感到庆幸啊。”一次又

9、一次的认可，一项又一项的成绩，虽然老师们付出了成倍的汗水，但他们感到很幸福。汝阳县_，“改革开放四十年，城乡教育展新颜”专题栏目组到我校采访时，我校教师武丹丹这样说“在县委县政府的大力支持下，在全校教师的共同努力下，斜纹小学的面貌有很大的改变，现在，我对这里很满意，也有感情，接下来我的目标是成为一名优秀的乡村教师”。武丹丹道出了我们教师团队的心声，他们认为我们的团队是积极向上的团队，是一只战无不胜的团队，同时也增强了做好所有工作的决心。一个人走得很快，一群人走得更远，在新教育的征程中，为了学生的美好人生，我们会继续发扬“自强不息，艰苦奋斗”的登山精神，让我们的团队走的更远，走得更强。2022年

10、学校文化工作总结（二）一、指导思想坚持以_统领工作全局，根据县局_年工作思路及中心学校五年发展规划，深入贯彻“四个为本”(教育以育人为本、办学以教师为本、教学以质量为本、课堂以学生为本)，全面推进素质教育，努力规范办学行为，强化优质服务意识，细化学校内部管理，确保校园安全稳定，积极营造和谐向上的校园文化，不断提升办学层次和教学质量，不断增强学校可持续发展能力，促进田庄教育全面、协调、持续、健康发展。二、任务目标1、科学规划学校布局，扎实推进校安工程，大力整合教育资源。2、加强学习培训，提高服务竞争意识，提升教师思想业务能力。3、进一步规范学校办学行为，狠抓教学教研及教师管理，全面提高教育教学质

11、量。4、注重管理，扎实推进素质教育，有效开展教育教学活动，使学生全面发展。5、加强校园文化建设，加强安全系列教育，确保学校安全稳定，创建和谐教育大局。6、积极谋划中心幼儿园建设，加强学前教育的改革推进。三、主要工作措施(一)努力改善办学条件，大力发展基础教育。1、根据县局安排的校舍加固工程规划，积极上报薄弱学校改造计划。力争提前规划设计，统筹安排。本期学校建设要服从布局调整与学校标准化建设大局，重点建设中心小学，中学扩建，_小学。其他学校适当扶持，不再进行大量投入。2、加快镇办中心幼儿园建设，积极发展学前教育。逐步深化学前教育体制和教育模式改革，坚持“学校办园，交费入园，公办民助，自主发展”的

12、原则，积极发展中心学校主办，依托小学管理的幼儿学前教育。加大对民办幼儿园的监督管理，在教育保育管理、教师管理与发展、幼儿身心健康成长等方面不断创新方法，积累经验，逐步形成田庄特色的学前教育。3、加强专业学科教学设施设备的添置工作。(二)注重学习培训，提升管理队伍整体素质。1、切实加强师德建设。坚持以德治校，依法治教，认真贯彻落实中小学教师职业道德规范，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，使广大教师牢固树立正确的教育观、价值观和职业道德观。要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力，通过开展学生评教、学生评选“我最喜爱的教师”等活动，树立优秀

13、教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展。本学期继续加强“六个保持”教育(保持一条清晰的工作思路：在加大学校投入上下大气力;保持一条坚定的主线：育人质量再提升;保持一种昂扬的工作激情：坚定信心，不怕困难，完善机制，走向成功;保持一种宽松和谐共进的人文环境：和谐、宽容、信赖、大度，敢说话，敢负责，敢工作;保持一种精细推进的意识自觉：精力集中，调整思路，增强执行;保持一种强烈的机遇意识：担当责任，全力工作，把工作做得更好);各校认真组织两大主题活动：在行政管理人员中开展我为教师发展做什么的主题活动，在教师中开展我为学生成长怎么做的主题活动，并针对两方面活动召开管理经验交流会，并将优秀事

14、迹结集出版。2、树立终身学习理念，努力构建学习型组织，不断提升思想政治与业务素质。本学期起要求每位教师读一本教育专著，对教师的日常教学反思开展一次评比、表彰并结集出版。3、积极开展教师业务培训工作。鼓励和支持广大青年教师不断提高学历层次;围绕实施素质教育多层次、多形式开展教师业务培训，对教师进行现代教育理论辅导与培训，切实提高教师的知识水平和教学能力;请进来与走出去结合，促进和带动教师整体素质的提高。本学期邀请至少两位教育教学专家来校讲学，组织两次“教改大舞台”活动，利用暑期和假日，除积极参加上级教育主管部门组织的各类培训活动外，还将把教师送出去进行集中培训，在教师中真正树立起“最大的福利就是

15、培训”的意识，整体提升教师队伍素质。4、实施名师工程。激发教师的自我发展意识，发掘教师的发展潜能。_年中心学校将组织“班级一日开放”活动，对外全面展示我校教师教学水平，促进教师自我发展;完善“各级骨干教师”评选制度和程序，培养一批骨干教师队伍;制定教师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出;组织开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进教师的专业成长。5、加强对县局新分教师的管理、指导及各方面保障，积极创造条件促进新分教师工作的多赢局面。(三)抓好常规管理，进一步规范办学行为，提升学校内涵。要坚持“向管理要质量”思想，切实加强学校

16、常规管理，不断规范办学行为，提升学校内涵。1、规范完善各项规章制度。学校要进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。尤其要逐步完善学校绩效考核制度，不断创新绩效考核机制，发挥绩效考核的导向作用，通过绩效考核促进教师间的良性竞争，引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展，为德、才、能兼备的教师提供进一步发展平台。2、规范招生行为。严格执行上级教育主管部门对于招生借读的规定，不允许借收学生之机乱收费。3、规范课程管理。严格按照省教育厅教学管理规范要求制定学校的课程表、作息时间表、课间活动安排表，并上墙、上网，接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过_小时，不占用节假日集体上课、补课，严禁教师从事有偿家教以及营销教辅用书;认真上好“两课两操”，积极着手组织学生开展“阳光体育艺术活动”。4、规范校务公开制度。设立校长接待日，建立校长信箱，中心学校公开校长及学校邮箱，在校园网站上设立留言栏目;发挥工会民主监督职能，开好教代会;利用好中心学校教师博客群组交流空间，给教师搭建参议学校大事的平台;充分发挥家长委员会组织协调作用，组织开学生好家长会，认真听取家长对学