人教部编版七年级上册语文作业课件：第3单元　10　再塑生命的人(共41张PPT)_第1页
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第三单元10再塑生命的人 01学 习 导 航 02课 前 自 学 03课 内 精 读 04课 外 拓 展 目录导航 05 读 写 结 合 学 习 导 航 考点链接如何分析概括人物的形象品质？(1)品析人物描写，感知人物形象。通过品析作品中最能体现人物个性特征的外貌、语言、行动和心理等各方面的描写，并深入细致地加以分析，从而把握人物性格特点，深刻理解文章的思想内容。(2)分析情节发展，概括人物性格。从情节入手，据情论人。(3)探读细节描写，彰显人物性格。通过对人物最传神的细节描写的品读，准确把握人物的思想、性格和内心世界，从而精妙地揭示人物的性格。课 前 自 学 认识事物 敏而好学 截然不同 感慨 搓捻 绽开 争执 惭愧 悔恨 恍然大悟 激荡 奥秘 捡 拼凑 美不胜收 企盼 疲倦不堪 花团锦簇 小心翼翼 不求甚解 混为一谈 油然而生 D 课 内 精 读 “我”整天处于黑暗寂静的世界之中，根本就不 会有温柔和同情。 “我”感到自己是世界上最幸福的孩子，企盼着 新的一天快些到来。 课 外 拓 展 读 写 结 合

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