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文档简介
1、五年级上册新苏教版小学数学课件 7 解决问题的策略第1课时 表格列举的策略课时目标1.经历用表格列举的策略解决简单实际问题的过程,能通过有条理地列举找出所有符合要求的答案。2.在对解决简单实际问题过程的反思和交流中,感受列举策略的特点和价值,进一步发展思维的条理性和严密性。3.积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,提高学好数学的信心。一、谈话引入你们家里都有哪些成员?要说清楚这个问题就要把家庭成员一一列举出来。今天我们就来学习用列举的方法解决数学问题。二、互动新授1王大叔用22根1米长的木条围一个长方形花圃,怎样围面积最大?二、互动新授根据题中的条件和问题,你能想到什么?周长是22米,可
2、以围成大小不同的长方形。围成的长方形的长和宽都是整米数。二、互动新授你打算怎样解决这个问题?用22根小棒摆出不同的长方形,再分别求出它们的面积。先求出长方形长与宽的和,再通过列举求出面积各是多少。二、互动新授长方形的长与宽的和是22211(米)从大到小长/米10宽/米面积/1109218832474286530答:当长6米,宽5米时,面积最大。不重复,不遗漏二、互动新授回顾解决问题的过程,你有什么体会?有些实际问题可以通过列举来解决。按一定的顺序列举,做到不重复、不遗漏。要对列举出的结果进行比较,作出选择。二、互动新授在以前的学习中,我们曾经运用列举的策略解决过哪些问题?一组一组地写出10可以分成几和几。用几个边长1厘米的正方形拼成不同的长方形。有序地写出3张数字卡片能组成的所有三位数。三、巩固练习1.一个音乐钟,每隔一段相等的时间就发出铃声。已经知道上午9:00、9:40、10:20和11:00发出铃声,那么下面哪些时刻也会发出铃声?13:0014:4015:4016:00三、巩固练习2.学校食堂某天中午供应的荤菜有3种,素菜有4种。小洪选1种荤菜和1种素菜,一共有多少种不同的搭配?(先填表,再回答)鱼鱼鱼鱼鸡腿青菜茄子黄瓜包菜青菜鸡腿茄子鸡腿黄瓜鸡腿包菜牛排青菜牛排茄子牛排黄瓜牛排包菜四、课堂小结本节课
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