八年级第二学期班主任管理工作计划（精选3篇）

1、八年级第二学期班主任管理工作计划（精选3篇）八年级第二学期班主任管理工作计划1初二是初中阶段关键的一年，有人把初二喻为“分水岭”，可见它的重要性。初二年级的学生正值“青春叛逆期”，加上学科负担加重因而，狠抓常规教学的同时，学生管理的矛盾显得尤为突出。在明确了此阶段的症结所在之后，我们班级的管理思路也即应症而出。本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际情况，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。一、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位

2、学生。本学期班级工作的重点是继续对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，更好的与他人合作，以创更好的成绩。二、教学工作（一）常规教育方面：1、充分利用班队会的时间学习一日常规，中学生守则和中学生日常行为规范，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，请班干部加以督促并帮助他们及时改正。2、要求学生不断增强自我保护意识，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养

3、其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。4、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。（二）学会学习方面：1、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。2、充分发挥小干部作用，继续开展一帮一活动充分调动学生的学习积极性以争取得更好的成绩！总之，班级管理需要突破口，班主任

4、尽量用细心，耐心，爱心去培育学生。不求，但求更好！八年级第二学期班主任管理工作计划2一、指导思想八年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任班主任的八（1）班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的不足，为了做好这学期的班主任工作，继续建设好这个班级，本学期的教育教学工作，将根据学校工作计划安排，结合年级组的工作目标，以教学为中心，全面发展学生素质；以“对每个学生负责，助每个学生成功”为教育宗旨，扎扎实实地搞好教育教学和教科研工作；努力探索年级管理规律，全面提高工作质量和管理水平；以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、激励学生树立远大的理想、培养学生的健全人格

5、为中心内容，狠抓学生学习和生活习惯的养成教育、抓好常规，使我班在常规以及学习上都有一个较大的改变。二、班情分析全班现有学生81人，是八年级的平行班之一。经过一年半的努力，班风正，学风浓。但是，我班也有部分学生不太守规矩，学习态度、学习习惯、学习的主动性很差，思想比较复杂，是班级的不稳定因素。本学期将继续重点抓好他们的养成教育。三、工作目标全身心投入、全方位跟进，加强对班级的科学管理，注意学生自制能力的培养，做好学生心理疏导，确立“为学生服务”的意识。不断培养学生良好的学习习惯，努力提高“后进生”的学习成绩。四、具体措施（一）、想方设法做好学生的思想工作作为班主任，首先就是了解每一个学生的性格特

6、点，然后去采取相应的思想教育方法。多跟进，多谈心，及时解除他们思想上的疙瘩，和风细雨，润物无声，让每一个学生积极地去面对生活、面对学习。进入八年级，学生的学科增多了，学习任务也繁重了。为克服学生过分依赖老师的心理，尽快教会学生的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期，我将分期分批主办学习方法交流会，请一些学习独立性强，有较好学习方法的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们，使同学们学会学习，学会自我发展。（二）、强化学生的养成教育和立志教育人们说：“逢二必乱”，八年级是学生出现两极分化的主要阶段。因此，一开始就要强化他们的纪律观念，注意各方面的养成教育，防止两极分化，使学生养成

7、良好的学习习惯和生活习惯。具体措施有：1、组织学生认真学习中学生日常行为规范，并以此来规范学生的行为。同时，制定班级公约和班级奖惩办法，完善管理制度，对每天班级各方面情况实行四方会诊：值日班长记录、上课老师记录、班主任记录、生活区反馈。每天一小结，每周一总结，及时鼓励先进，鞭策落后。2、开展各类主题班会，强化学生的理想教育和立志教育，激励学生树立远大的理想，并为之努力学习，不断提高自己。3、调整和强化班干部队伍建设，使班干部真正成为班级管理的主力军。4、定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气。每月民主评议出班级的“学习标兵”、“文明标兵”、“体育标兵”、“公仆标兵”“进步之星”“舍务明星”等等。

8、并大力宣传，使他们成为班级同学们学习的榜样。（三）、家校联手，共育英才本学期我将努力创造出以班主任为中心，借助家长的特殊力量，协同作战的全方位的育人环境。1、班级各课老师要经常互通信息，协调立场，用统一的标准去要求和教育每一位学生，避免因为标准不同而造成学生思想上的混乱。2、班主任经常下到宿舍区，了解学生的生活情况，尽力为他们排忧解难。3、班主任经常与家长联系，了解学生在家的表现并通知家长在学校表现，与家长密切联系，商量对策，共同管理。为实现班级目标，我将和全班同学共同努力！八年级第二学期班主任管理工作计划3班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任

9、要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班情况，班主任工作计划如下：一、班上基本情况八年级（9）班本学期共68人，其中男生36人，女生32人，留守儿童49人，校外住宿生1人，而且留守儿童和校外住宿生相对较缺乏上进心，自制能力差，上课时爱随便说话或者做小动作，课后无

10、家长看管，时常不能控制自己，容易学坏。而且男生多，有些学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度。二、管理目标：1、情感道德目标：在学习过程中培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国，热爱生活，热爱学习的感情培养学生的良好的心理素质和思想品质开拓视野，发展智力，培养学生开拓创新精神和创造能力发展个性，逐步形成健全人格提高学生的文化品位，培养健康的审美情趣培养学生团结互助、遵纪守法、有爱心。培养学生的崇高理想和责任感。2、知识能力目标：、培养学生德、智、体、美、劳全面发展。、培养学生协作、团结的精神和能力。、培养学生探究问题的能力。、培养学生开拓创新的能力。、培养学生独立学习、独立生活、独立工作的能

11、力3、成绩目标：、尖子生要达到15；平均70分以上者35；平均60分者达75、培养的尖子生：张少杰、张文辉、王慧颖、王康、王长青等学生。、注重对学困生、后进生的提高王飞、王文杰、袁刘平、孟轲磊、付亚强、徐艳艳、徐启蒙、吴中秋等人。、提高的中等生有：李春华、李中元、何晓勇、李凌峰、刘红、周莹、周添、尹婷、何玲等。三、管理方法和步骤：1、搞好开校初的常规工作（12周）、搞好入校的报名工作。、搞好与学生家长的联系工作。、搞好安全卫生教育，特别是男女生公寓的安全卫生的养成习惯。、调整座位，搞好学生的养成教育。、搞好内务和清洁工作。、学生自己制定学习计划和目标，对生地会考要提前准备。、强调和制定、更改班规，注重纪律的养成。2、搞好平时的管理工作（310周）、搞好学生平时的学习习惯和方法的指导。、搞好学校交给的工作任务。、做好该班的各科任老师的协调工作，作到大家齐抓共管，并作好学生学习的辅导工作。、每周搞一个主题班会，以锻炼学生的能力。、迎接半期考试。、放假时，通过劳动锻炼，使学生热爱劳动，珍惜劳动成果。让学生懂得：只有付出了劳动的艰辛，才有收获的喜悦。、教育学生积极锻炼身体，加强安全教育，杜绝学生私自下塘、河洗澡。3、搞好后半期的稳定工作（1118周）、搞好后进生的情绪稳定工作。引导他们正确对待自己的缺点，发扬自己的优点。、搞好学习中带帐的学生的辅导工作，帮助他们查漏补