一年级宝葫芦的秘密读后感300字

1、一年级宝葫芦的秘密读后感300字 读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必需擅长联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经受，也可以是某种.现象。下面是我收集整理的一班级宝葫芦的隐秘读后感300字，欢迎大家阅读参考学习！ 一班级宝葫芦的隐秘读后感300字1 今年寒假，我读了宝葫芦的隐秘一书，它是一本童话故事，它传达给我一种思想是，世上没有异想天开，不劳而获的事情，只有踏踏实实，辛勤努力，才会有欢乐和收获。 这本书仆人公是王葆，他每天想着，盼着想要得到一个宝葫芦，一次意外的钓到一只万能的宝葫芦，从今高枕无忧，让宝葫芦代他学习，写作业，考试，让同学刮目相看，王葆更是成天乐滋滋的，对宝

2、葫芦产生了依靠，后来发觉宝葫芦给他的东西都是从别人那里拿来的，反而让他学会偷懒，学会说谎。最终在一次数学考试时，宝葫芦用魔法把同学的试卷和姓名转移到王葆试卷上，老师发觉了，受到老师的批判和同学的称赞，于是打算把宝葫芦给扔掉，可是怎么也扔不掉，只好打算把宝葫芦的隐秘告知大家。 其实学习和生活中，我也和王葆一样，盼望自己有个珍宝，关心自己做事，学习，多舒适呀。可是，现实和梦幻是不一样的，这样对自己没有一点好处。 通过这个故事，王葆明白了，我也懂了，做事情要靠自己动脑思索，自己动手做，这样才会幸福和欢乐。 一班级宝葫芦的隐秘读后感300字2 宝葫芦是一个能带给人们幸福欢乐的一件珍宝，谁不想有一个宝葫

3、芦啊，可是在这本书中它却在一次数学考试中害了它的仆人王葆，这样，我便开头厌烦宝葫芦了。 这本书反映了地青少年不劳而获的想法，一次，王葆在钓鱼时无意中发觉了宝葫芦，便把宝葫芦钓了上来，从今，他便高枕无忧，让宝葫芦代他学习、写作业、做模型、考试让同学们刮目相看，反而让他学会了偷懒，学会了说谎。最终在一次数学考试上，宝葫芦用魔法把别人的卷子给了王葆，这让王葆受到了老师严峻的批判和同学们的称赞。幸好这只是一场梦。 幸好王葆还算有良知，得知了宝葫芦变出的东西都是别人的以后，毅然决然的扔了宝葫芦，不管宝葫芦再怎么求，王葆也不愿让宝葫芦回来。 看了这本书我知道了一个道理：一份耕耘一份收获，我们应当做一个好好

4、学习，不偷懒，不说谎的人，我还知道了世上就没有不劳而获的东西，必需去用双手和大脑去争取，只有努力，才能胜利。 一班级宝葫芦的隐秘读后感300字3 宝葫芦的隐秘是现代作家。文学评论家张天翼写的。故事的仆人公王葆是一个特别喜爱听故事的人，做一他的奶奶总是个他讲宝葫芦的故事，因此王葆经常幻想：假如我有一个宝葫芦的话，它可以帮我做数学题，可以帮我种向日葵，帮我做电磁重机有一天，他做梦在钓鱼时，钓到了宝葫芦，一开头他以为耳朵不当心听错了呢，不过他刚说要一桶金鱼，就让他弄来满桶金鱼，他才发觉世界上真的有宝葫芦。于是他要什么就有什么了，想要一辆自行车，宝葫芦就变出一辆，想要吃的，它就变出来吃的。 可是拥有宝

5、葫芦可是一个不行告人的隐秘。宝葫芦知道王葆的心思，他心里想什么，宝葫芦就变出什么，不管是在老师同学伴侣家长面前，有了宝葫芦王葆是有喜也有忧。喜是可以得到自己全部想要的东西，忧是他什么都不能告知别人，他还骗了他最友爱的奶奶和爸爸。后来王葆才知道宝葫芦拥有的不是异能而是拿别人的东西。 读完这本书我的得了世上没有不劳而获的东西。无论做什么事用自己的努力劳动来取得才有意义! 一班级宝葫芦的隐秘读后感300字4 这部小说的仆人公是一个学校生王葆。有一天，他钓鱼时意外得到了一个能使人心想事成的宝葫芦。于是，他便开头使用这个奇妙的宝葫芦，他让宝葫芦帮他“搬运”来了一些并不属于他的奖章、奖状、锦旗可有了这些东

6、西，王葆却并不欢乐，他多次想要烧掉、打碎这个宝葫芦，可宝葫芦却毫发无损。后来，王葆鼓起士气，在全校公开了宝葫芦的隐秘，让宝葫芦完全失灵了。这时，王葆才发觉自己原来做了一个梦。 看完我上面的介绍，你明白了吗?宝葫芦可不是什么好东西，我们千万不要幻想得到他。这篇故事是在训练我们不要幻想着不劳而获。我想到了我童年的一个幻想：刚上学时我盼望每天有人为我写作业，看来，是无法实现了，天下真没有不劳而获的事呢! 一班级宝葫芦的隐秘读后感300字5 今日，我读完了宝葫芦的隐秘这本书。它特别好玩，我特殊喜爱。我总是笑得前仰后合。 在书中，我熟悉了一个，天真可爱、富有幻想的少年王葆。有一天，王葆去钓鱼，可是他却钓

7、上了一个奇妙的宝葫芦。从今以后王葆想要什么，宝葫芦就给他“变出”什么，哪怕只是心动了一下。他不用再辛苦地做作业了，再也不用为考试而发愁了。可是，王葆一点也不快乐，由于宝葫芦给他带来了很多麻烦。这让他不得不躲着熟人，甚至不敢去学校，不敢回家。当王葆意识到这个奇妙的宝葫芦给他带来的全部东西都是偷来的、这个宝葫芦并没有给他带来欢乐时，便毅然决然地舍弃了这个宝葫芦。 这个故事告知我们，什么东西都不是现成的，要靠我们自己去努力。只有自己去辛勤劳动，才会制造出真正的幸福。 一班级宝葫芦的隐秘读后感300字6 葫芦在我们中国传统文化中寓意为“福禄”，是吉利的象征，也是大家都很喜爱的东西。“宝葫芦”肯定是一个

8、好珍宝，它究竟有什么隐秘呢? 宝葫芦的隐秘这本书叙述了有个叫王葆的小男孩，他常常听奶奶讲一些好玩的故事，每当他淘气不听话时，奶奶都会给他讲宝葫芦的故事，于是他就幻想假如有一天也能拥有一个奇妙的“宝葫芦”那该多好呀!幸运之神最终降落到他头上，有一次他去钓鱼时，真的就钓到了一个“宝葫芦”。从今以后，王葆就把“宝葫芦”当作一种依靠，总想不劳而获，全部的事都靠“宝葫芦”帮他做。可后来他才发觉，其实“宝葫芦”只会盲目地关心他实现愿望，让他出风头，让他有一种骄傲的感觉。然而也令他失去了伴侣，失去了欢乐和幸福。最终他最终悔悟过来，放弃了“宝葫芦”，又做回了原来的自己，并通过自己不懈的努力，重新获得老师、同学

9、、家人的信任。 宝葫芦的隐秘让我深切的感受到不努力是不行能有很大收获的。同时也告知我们天上不会掉“馅饼”，“世上无难事，只要肯登攀”的道理。只要我们脚踏实地，认仔细真地做事，汗水和努力会帮我们实现自己所追求的幻想。 同学们，丢掉那让我们依靠的“宝葫芦”吧! 一班级宝葫芦的隐秘读后感300字7 最近，我读了一本书宝葫芦的隐秘，这本书内容好玩，很有训练意义。故事里面的宝葫芦无所不能，只要王葆想要什么，它就变出什么。但是，宝葫芦却给王葆带来了很多麻烦。下象棋时，王葆一心想吃掉对方的“马”，可宝葫芦却把“马”塞进了他的嘴里让他吃。可见宝葫芦有时也领悟不了仆人的意思。 读了这个故事，信任大家也明白了:世

10、界上没有捷径，做任何事情都要靠自己的努力。我们不能像故事中的王葆一样懒散，什么东西都想要现成的，从来不想自己动手。伸出自己的双手，抛开懒散与依靠，用自己的努力去获得胜利。 很多人对胜利的秘诀抱有疑问。人们渴望胜利的心理当然可以理解，但获得胜利并不是一件简单的事，也不是一朝一夕的事，它需要长期的努力，假如你不努力，做再多的事也是白搭。 一班级宝葫芦的隐秘读后感300字8 王葆是个学校生，和善、活泼，就是在学习上不够自觉、勤奋，虽然聪慧，可是做什么事情都不情愿费劲气。 自从他有了神通广阔的宝葫芦，就可以想要什么就有什么，宝葫芦不但帮他做功课，还帮他刷牙、洗脸、剪脚趾甲当然，也闹出了笑话，王葆要许多鱼冒充自己钓的，宝葫芦给他变出许多鱼来，王葆不假思考地带回了家，谁知里面还有金鱼，不行能河里有金鱼啊!王葆真的羞红了脸。还有，王葆参与数学考试，什么题也做不出来，宝葫芦偷看同学的答案，把王葆和班长的卷子掉了个包，谁知老师发觉竟然还写着班长苏鸣