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文档简介

1、三年级科学上册实验实验一探究溶解快慢与搅拌的关系一、实验名称： 探究溶解快慢与搅拌的关系二、实验目的： 探究溶解快慢与搅拌的关系三、实验器材：相同烧杯 2 个、质量相同的食盐两份、搅拌棒等四、方法步骤：1.向两个烧杯中倒入同样多的水。2.取两份相同质量的食盐，同时倒入两杯水中。3.搅拌其中一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌。4.观察并记录。5.实验结论：食盐在水中的溶解快慢与液体是否被搅拌有关。搅拌能加快溶 解。五、整理器材探究溶解快慢与搅拌的关系记录单溶解快慢搅拌不搅拌1三年级科学上册实验实验二空气占据空间的变化一、实验名称： 空气占据空间的变化二、实验目的： 探究空气占据空间能否变化三、实验器

2、材：两个完全相同的注射器、水等四、实验步骤：1.用两只注射器，分别吸入同样多的水和空气。2.用手指堵住注射器管口，用同样大小的力向下压活塞，观察并 记录。3.用手指堵住注射器管口，用同样大小的力向上拉活塞，观察并 记录。4.完成实验记录单。5.实验结论：空气占据空间可以反生变化。五、整理器材空气能否被压缩实验单物 体实验之前（毫升）推之后（毫升）变化情况拉之后（毫升）变化情况水空气2三年级科学下册实验实验三 不同形状的物体在斜面上是怎样运动的一、实验名称： 不同形状的物体在斜面上是怎样运动的二、实验目的： 探究不同形状的物体在斜面上是怎样运动的 三、实验器材：木板、木块（或铁架台）、小六棱柱（

3、可用六棱柱铅笔代替）、立 方体木块、小球等四、实验步骤：1.搭建合适的斜面。2.先预测，然后在斜面上端轻轻放下立方体木块，观察它的运动 状态。做两次。3.先预测，然后将小六棱柱平放在斜面上端同一位置，观察它的 运动状态。做两次。4.用同样的方法观察小球的运动状态。5.完成实验记录单。6.实验结论：不同形状的物体在斜面上的运动情况不同。五、整理器材3三年级科学下册实验实验四影子的变化与物体摆放的关系一、实验名称： 影子的变化与物体摆放的关系二、实验目的： 探究影子的变化与物体摆放的关系三、实验器材：手电筒、木圆柱等四、实验步骤：1.将木圆柱放在桌子上。2.手电筒位置不变，改变木圆柱的摆放方式，用

4、手电筒照射并仔 细观察。3.完成实验记录单。4.实验结论：影子的形状和光源所照射的物体侧面形状有关。五、整理器材影子的变化与物体摆放的关系记录单影子的形状横放竖放4三年级科学下册实验实验五对比观察正方体和球体投射的影子一、实验名称： 对比观察正方体和球体投射的影子二、实验目的：对比观察正方体和球体投射的影子，寻找地球形状的 证据。三、实验器材：光屏（纸板）、手电筒、正方体模型、球体模型等四、实验步骤：1.将纸板垂直放好，做成一个光屏。2.将正方体和球体分别放在手电筒和纸板之间。3. 打开手电筒，分别观察正方体和球体在光屏（纸板）上成像的形状。（正方体投射的影子是正方形的，球体投射的影子是圆形的。） 4.完成实验记录单

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