八年级物理下册期中试题沪科版

1、八年级物理下册的期中试题沪科版本-最新八年级物理放学期期中试题（总分： 100 考试时辰：90 分钟）一、单项精选题（每题 2 分，共 32 分）以下物件归于连通器的是（ ）试管 B茶杯 C茶壶 D注射器以下小实验或生活现象能说明大气压存在的是 ( )小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是（ ）船桨 B 船 C 小明 D 水对于压力的说法中，正确的选项是（ ） A压力的巨细总等于物体重力巨细 B 压力的方向老是竖直向下C压力的方向总垂直于物体表面 D 压力的巨细决策了压强巨细对于均衡力，以下说法中正确的选项是（ ）物体在均衡力的成效下必然坚持停止情况 B成效在物体上的两个力三因素完整同样，

2、则两个力必然是均衡力 C物体受到重力和拉力的成效，这两个力方向相反，它们必然是均衡力D运动物体在均衡力的成效下必然坚持匀速直线运动情况对于以下物件的指定零件，设计时需要考虑增大压强这一因素的是 ( ) A 旅游包的背带 B 电钻的钻头 C 坦克的履带 D 轿车的轮子以下图中，物体所受的两个力相互均衡的是（ ）B C D 一起学试验时在轻绷簧测力计的两边缘水平方向各加 6N 拉力。并使其坚持停止，现在绷簧测力计的示数为 ( )A0N B 3N C 6N D 12N一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，而后反过来倒竖在桌面上，两次搁置橙汁对杯底的压强分离是 pA 和 pB，则（ ）pApB B

3、pApB CpA=pB D没法鉴别以下图， 在试管从倾斜搁置到竖直搁置的过程中， 水对试管 底 部 的 压 强（ ）A 变大 B 不变 C 变小 D 没法确认一架“歼 15”飞机在“辽宁”号航空母舰上腾飞做翱翔练习， 随着上涨高度的增添，机舱外大气的（ ）密度增大 B 密度不变 C 气压增大 D 气压减小以下图的图象中，可以正确表示某种液体产生的压强 p 与液体深度 h 联系的是（ ）B C D 八年级物理下册的期中试题沪科版本-最新以下图，三个底面积不一样的圆柱形容器内分离盛有 A、B、C 三种液体，它们对容器底部的压强相八年级物理下册的期中试题沪科版本-最新等，现分离从三个容器内抽出同样深

4、度的液体后，剩下液体对容器底部的压强 pA、pB、pC 的巨细关系是（ ）A p p p Bp p pABCABCC p p p Dp p pABCACB如图，两个质量和底面积均同样的容器放在水平桌面上，它们分离装有甲、乙两种液体且液面在同一高度若它们对桌面的压强持平，则两种液体对容器底部的压强（ ）A 同样大 B 甲大 C 乙大 D 没法鉴别两只纸船浮在水面上停止不动，用大注射器向两船之间的水面迅速注水两船将（ ）停止不动 B 向中心挨近 C 向两边分开 D 向同侧偏移练太极拳是很好的强体健身运动图甲姿态换成图乙姿态时，人对水 平川上的（ ）A压力变大，压强不变 B 压力变大，压强变大C压力

5、不变，压强变大 D 压力不变，压强变小二、填空题（每空 1 分，共 21 分）用 手 拍 桌 面 ， 手 会 感 觉 疼 ， 这 说 明 物 体 间 力 的 作 用 是 的使劲捏空易拉罐，易拉罐变瘪了，这说明力可以使物体产生 冬天，轿车在润滑的冰面上前进时，轮胎上经常缠上防滑链，这是采用 的方法来矛盾的“阿波罗”登月飞船离开地球引力后关闭全部发动机，在不受力的情况，因为 仍可连续飞行，奔向月球；在挨近月球时，向前喷气使飞船受到 （选填“向前”或“向后” ） 的力而减速。“高原反应”与气压相关，海拔越高，气压 （选填“越大”或“越小”）；高原上用一般锅煮不熟饭，是因为用一般锅烧煮时，水的沸点 1

6、00( 选填“”、“”或“” )伞兵从飞机舱跳出， 刚开始时， 着落速度愈来愈大， 若人与伞的总重为 700N，受到空气阻力为 300N， 则伞兵受到协力为 N，方向是 ；一段时辰后匀速着落，空气阻力增大到N，它和 力是一对均衡力质量是 500g 的空心铁球重 N，当它悬浮在水中不动时，它受到的浮力是 N（g 取 10N/kg ）以下图， A、B、C 三点所受液体的压强 PA、PB、PC 由大到小的 序次是 质量为 50kg 的箱子放在水平川上上 ，地上对箱子的支持力大 小为N小宇用 40N 的力水平推这个箱子，恰好能使其匀速运动， 则改用 60N 的力水平推这个箱子时，地上对箱子的矛盾力巨细

7、为 N（g 取 10N/kg ）在装饰房子时 , 工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管 , 里面灌入适当的水 (水中无气泡 ), 两人各持管的一端靠在墙面的不一样当地 , 当水停止时 , 在与水面相平的方向作符号。这样做利用了原理, 企图是保证两点在 。已知人体皮肤的表 面积约 1. 5 m2 2, 在标准大气压下 1. 5 m。那么N。人体并无被压扁 , 是因为 的缘由。 (标准大气压 p=1. 010的面积上受到的大气压力为5Pa)三、作图题（每图 2 分，共 4 分）（1）以下图，用 80N 的水平力将重为 20N 的金属 块压在墙面上，请画出墙面所受压力的表示图 .（2）如图在传递带上

8、有一木块随传递带一起做匀速直线运动，请画出木块所受力的表示图 四、简答题（ 4 分）以下图，迅速抽出玻璃杯下的纸条，纸条被抽走了，杯子却留在原处这是为何？八年级物理下册的期中试题沪科版本-最新物体 质量 m/kg 重力 G/N物体1 0.5 4.9物体2 1 9.8物体3 2 19.6五、试验研究题（每空 1 分，共 20 分）试验小组研究“物体所受重力巨细与物体质量的联系”的试验记录以下表。试验中，所需求的测量东西有：和 。依照试验测得的数据可知：物体所受重力 G 与物体质量 m 的比值为 N/kg 。解析表中数据，可得的开始结论是： 。30、在商讨“影响滑动矛盾力巨细的因素”时（以下图）

9、，应使木块在绷簧测力计的拉力成效下沿水平做运动，依照知识可知，水平方向的与是一对均衡力。 比较两图中的绷簧测力计示数可知，触摸面粗拙程度相一起， ，矛盾力越大。31、在研究压力成效的成效与那些因素相关的试验中，利用了两个同样的木块和一块海绵，以下图 :试验中经过检查 来比较压力成效的成效；对比 两图，可以得出：压力相一起，受力面积越小，压力成效成效越显着；对比 两图，可以得出：受力面积相一起，压力越大，压力成效成效越显着；本试验采用的商讨方法是 。对比甲、丁两图，得出压力成效成效与压力巨细没关。你认为能否正确？ ， 原因是： 。在商讨液体压强的试验中，进行了以下图的操作：甲、乙两图是研究液体压

10、强与 的关系。要研究液体压强与盛液体的容器形状能否相关，应选择 两图进行对照，结论是：液体压强与盛液体的容器形状 （填“相关”或“没关” ）。要研究液体压强与液体密度的关系，应采用 两个图进行对照。六、计算题 (6+6+7=19 分)八年级物理下册的期中试题沪科版本-最新我国首辆“玉兔号”登月车，登月前，让月球车在水平川上上匀速直线前进以进行测试，测的车受到地上的矛盾阻力为月球车重力的 0.2 倍，若该月球车的质量为 0.14t ，网状轮子与水平川上触摸2的总面积为 0.02m ，取 g=1ON/kg，求：月球车的水平牵引力为多少？月球车对水平川上的压强为多少？2在一个重 2N，底面积为 10

11、0cm 的容器里装 8N 的水，容器中水的深度为 005m把它放在水平桌面上，取 g=1ON/kg，（水的密度为 1. 010 3 kg/m3)3 kg/m求：（ 1）水对容器底部的压力；（ 2）容器对桌面的压强。在水平桌面上搁置一个空玻璃杯 , 它的底面积为 0.01 m求玻璃杯的重力大小。2, 它对桌面的压强为 200 Pa。在玻璃杯中装入 1 kg 水后, 水对杯底的压强为 900 Pa,求水的深度 ; 并经过计算推断出玻璃杯的大概形状是图中 (a) 、(b) 、(c) 的哪一种 ? ( 水的密度为 1.0103 kg/m3, 取 g=10 N/kg, 杯壁的厚度可忽视 )八年级物理下册

12、的期中试题沪科版本-最新答案11111110123456题1 2 3 4 5 6 7 8 9号答案 C A D C D B C C A A D D A B B C17. 相互形变 18. 增大触摸面的粗拙程度增大 19. 惯性向后 20. 越小21.400 竖直向下 700 重 22. 5 5 23.p p p 24. 500 40BAC25. 连通器 同一高度（同一水平面） 26. 1.5 10略5人体内也有大气压答：玻璃杯原来是停止的，当迅速抽动纸条时，玻璃杯因为惯性要坚持原来的停止情况，因此纸条被抽走了，杯子却留在原处（1）天平 弹簧测力计 （2）9.8 (3) 物体所受重力大小与物体质

13、量成正比匀速直线二力均衡拉力滑动矛盾力甲乙压力越大（1）海绵的洼陷程度（2）甲乙（3）甲丙（4）控制变量法（5）不正确 没有控制受力面积不变32. （1）深度 （2）丙丁 没关 （3）乙丙33. 解：（1）m=0.14t=140kgG=mg=0.14103kg10N/kg=1.4 103N月球车在水平川上上匀速直线前进F=f=0.2 G=0.2 1.4 10牵3N=280N；（2）月球车在水平川上， F 压=G=1.4 103N则对水平川上的压强： p= = =7 104Pa34. 解：（1）水对容器底的压强： p=gh=1.0 10 10N/kg0.05m=500Pa3kg/m3受力面积 S=100cm=10 m2 -2 2由 p=过失！未找到引证源。得：水对容器的压力 F=pS=500Pa 10，=F，/S=G-2 2 3（2）容器对水平桌面的压强 p/S=2N8N/10 m=10 Pa总35. 解：(1) 由 p=错误！未找到引用源。得 :