八年级物理上册第三章物态变化单元测试卷人教新课标_第1页
八年级物理上册第三章物态变化单元测试卷人教新课标_第2页
八年级物理上册第三章物态变化单元测试卷人教新课标_第3页
八年级物理上册第三章物态变化单元测试卷人教新课标_第4页
八年级物理上册第三章物态变化单元测试卷人教新课标_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、XX:第三章物态变化单元测试卷一、单项选择题(每题 3 分,共 42 分)1、下列物质中,全都属于晶体的是() A松香、萘、冰 C固态酒精、食盐、海波B石英、蜂蜡、冰D铁、铜、玻璃2、以下现象是自然界中常见的物态变化,在其物态变化过程中吸热的是() A冰的消融B.霜的形成C.雪的形成D.露珠的形成3、(12XX)冬天房顶上的积雪没有融化,但会逐渐减少。是因为积雪发生了()A.蒸发现象B.升华现象 C.凝华现象D.凝固现象4、(12XX)下列自然现象中,属于熔化现象的是()A春天,冰雪消融B夏天,露水晶莹C秋天,薄雾缥缈D冬天,瑞雪纷飞5、(12株洲)今年春季,株洲持续了较长时间的“回潮”现象,

2、此现象属于( )A汽化B液化C升华D凝华6、在卫生间洗过热水澡后,室内的玻璃镜面变得模糊不清,但过一段时间后,镜面又变得清晰了,镜面上 发生的这两种现象的物态变化是()A. 先液化后汽化B先汽化后液化C只有液化D只有汽化7、如图 1 所示是某物质熔化时温度随时间变化的图象,由图象所给信息,下列判断正确的是()该物质的熔点是 0,在第2min 到第 3min 内是固液共存状态,它吸收热量该物质的熔点是 0,在第 2min 到第 3min 内是固液共存状态,它不吸收热量该物质的熔点是-4,在第 5min 到第 6min 内是液态,吸收热量图 1该物质的熔点是 0,在第 5min 到第 6min 内

3、是气态,吸收热量8、(12XXXX)祖国的山河一年四季美景如画,下图中的描述属于液化的是()A.春天,冰雪消融B.夏天,草叶上形成露珠C.秋天,枝头挂满白霜D.严冬,冰雕逐渐变小9、(12XX)冬天,小明从室外走进温暖的教室,他的眼镜片上出现了一层薄雾,一会儿薄雾又消失了。上述对应现象的物态变化是:()A、先凝固,后升华、先液化,后汽化、先凝固,后蒸发、先凝华,后升华10、(12XX)下列有关物态变化的说法,正确的是() A初春冰雪消融是冰吸热熔化 B夏天用电风扇对着人扇风,人感到凉爽是因为扇风降低了室内的气温C深秋时常出现“结霜”现象,结的“霜”是水凝固形成的 D寒冷的冬天,人口中呼出的“白

4、气”是水汽化的水蒸气11、下列现象中利用了汽化吸热的是()1 / 5、运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂、天热时向地上洒水会感到凉快、在发烧的病人头上放冰袋以缓解症状 、向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉12、(12XX)下列关于水沸腾的实验说法正确的是() 、水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气、水沸腾的现象只发生在液体的表面 、水的沸点随气压的降低而降低、水沸腾后继续加热,水的温度会不断升高13、如图 2 是两种物质发生物态变化时温度随时间的变化曲线,以下说法中正确的是()图甲是晶体熔化时温度随时间的变化曲线图乙是晶体凝固时温度随时间的变化曲线图甲表明晶体在熔化过程中,温度不变,是由于没有从外界

5、吸热图乙表明非晶体凝固过程中,温度降低,不断向外界放热A. D图 2 14、温度为 0时,下列说法中正确的是()A水已不存在,全部结成冰B冰已不存在,全部化成水C冰和水都可能存在,没有水蒸气D冰、水、水蒸气都可能存在二、填空题(每空 1 分,共 30 分)15、冬天口中呼出的“白气”是现象;霜的形成是现象;出炉的钢水变为钢锭是现象;装在盘子里的酒精 少了是现象;卫生球变小是现象;冰冻的衣服变干是现象;严冬玻璃窗的内侧出现冰花是现象.16、用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温两次温度计的示数如图 3 甲、乙所示,甲图的示数是,其中乙图是晚上的气温,其示数是17、如图 4 所示,先把两手同时

6、放入热水和冷水中,过了一段时间后,再将两手同时拿出并放入温水中, 这时两手的感觉( 填“ 一样” 或“ 不一样” ). 这个事实说明.18、使用温度计时,首先要观察它的量程和认清它的.小强在用温度计测烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图5()所示,其中正确的是. b 图中所示的是用温度计分别测冰和水的温度,那么冰的温度是,水的温度是.19、水的“自白”:我是水,我现在的体温如图 6 所示,并且我还在放热,请你告诉我,我现在的体温是, 我正在.(选填“熔化”或“凝固”)20、“夏天吃冰棒觉得凉快”和“夏天游泳后上岸被风一吹感到凉快”,这两种“凉快”的原因分别是、.21、通过

7、观察图 7 所示的三幅晾衣服的示意图,结合日常生活经验,可知:液体蒸发的快慢与液体的、液体的和液体表面的空气流速有关.22、饺子放在水中煮,怎么煮都不会发黄变焦,而放在油中炸,过一会儿就会发黄甚至变焦. 这一现象表明油的比水高.图 62 / 5图 7图 823、如图是大自然中水循现象的示意图. 江、河、湖、海以与大地表面层中的水不断变成水蒸气,这一过程要吸热. 当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或小冰晶,这就形成了云, 云是水蒸气液化或形成的. 在一定条件下,云中小水滴和小冰晶越来越大,就会下落,在下落过程中,小冰晶又变成了小水滴,与原来的水滴一起落到地面,就形成了雨

8、,小冰晶的溶化过程需热.24、(12XX)如图 9 所示,小明盛热汤时,戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的,什么都看不清了,这是因为水先成水蒸气,又遇冷成小水珠附着在眼镜片上。25、(12XX)2012 年 3 月,英国科学家研发出“激光橡皮”,专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹激光照射下,纸 X 上的黑色碳粉直接态变化名称)为高温碳蒸气,同时字迹消失,此过程 图 需要。(填“吸热”或“放热”)26、(12 株洲)图 10 是某物质物态变化时温度随时间变化的图象。由图可知,该图象是(填“熔化”或“凝固”)时温度变化曲线,该物质的熔点是。三、实验题(每空 2 分,共 28 分)160140120100806

9、040200(填物温度/10203040时间/min27、保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面为了探究蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有甲、乙、丙三组同学做了研究实验如图11 所示图 10是他们所做实验的部分情景示意图(实验材料是均匀剖开的胡萝卜),观察图形,回答下列问题: (1)这三组实验中,研究方法正确的是组;从研究中可以看出,这些同学认为水分散失的快慢与哪些因素有关?图 11 28、如图 12 甲所示,是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置本实验的目的是:观察沸腾现象;探究水沸腾时的变化规律;当水温接近 90时,每隔 1 min 记录一次温度,根据表格里记录的数据,请你在下面的小方格纸图乙上画

10、出水的沸腾图象;从水的沸腾图象可以看出,此时水的沸点是, 水在沸腾的过程中温度时间min0123456温度85878992949697时间min789101112温度9898989898983 / 529、小玉漫步在雪后的海边,发现道路上的水结了冰,但海水却没有结冰的她想到水的凝固点是否与水 中含盐量的多少有关呢?实验猜想与假设:含盐多凝固点(选填“高”或“低”)实验探究准备:箱门透明的冰箱,三只烧杯,足量水,一些盐,三支温度计实验探究过程:在杯中装一样多的水,分别加质量的盐将烧杯置于观察温度计,记录的 温度下表是某组同学记录的实验数据:含盐量5%10%15%凝固点/136实验数据分析论证:通

11、过表中的数据分析,可初步得出的结论是:.30、(12 鸡西)下表是小明分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实验的部分数据。时间/min012345678温度/-6-4-2000123表一表时间/min二温度/01290929434?98569898根据数据回答下列问题:表二中第 3 分钟时温度计的示数如图 13,是。由表一、表二数据可发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是(选填“ 升高”、“降低”或“保持不变”)。小明发现水沸腾时,杯口不断地冒出大量“白气”,这是由于水蒸气遇冷后形成的小水珠(填物态变化名称)。小明得出水沸腾条件:达到沸点且继续吸热,但他发现撤掉酒精灯时 ,烧杯内的水没有立即停止沸腾,图 13你认为可能的原因(写出一条即可)。4 / 5第三章物态变化单元测试卷答案一、 选择题、 、 、14 、二、填空题15 、液化、凝华、凝固、汽化、升华、升华、凝华16 、17 、不一样靠感觉判断温度的高低并不准确18 、分度值223819 、0凝固20 、冰熔化吸热水蒸

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论